2022年小學(xué)“誠信”活動總結(jié)范文.doc

1、2022年小學(xué)“誠信”活動總結(jié)范文黃集小學(xué)誠信活動總結(jié)以來，我校以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為基點(diǎn)，開展了“創(chuàng)建誠信校園，爭做誠信師生”為主題的誠_育活動。通過教育活動，師生的誠信意識得到了普遍的提高。涌現(xiàn)出了一批“誠信好兒童”、“誠_師”。現(xiàn)特總結(jié)如下：一、立足德育，細(xì)化公民建設(shè)實(shí)施綱要，開展以“我是小學(xué)生，文明記心中；我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動。1.“文明在校園”開展“我是小學(xué)生，文明記心中”活動。具體內(nèi)容包括：（1）通過以“我做文明使者”為主題的校班會形式，對學(xué)生進(jìn)行思想意識的教育，將“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實(shí)際行

2、動相對照，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為學(xué)生指明了今后努力的方向。（2）在學(xué)校開展有針對性的活動，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識。由校學(xué)生會發(fā)出倡議：遠(yuǎn)離口香糖，建我文明校園。許多班級_學(xué)生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，極大提高了學(xué)生的文明意識。（3）加強(qiáng)學(xué)生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團(tuán)結(jié)友善，樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。_學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對幫助學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，品德優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對幫助問題學(xué)生，文明、友愛、互助的風(fēng)氣在學(xué)校蔚然成風(fēng)。每年學(xué)校都要_“愛心捐助活動，學(xué)生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學(xué)生，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識。（4）加強(qiáng)文明校園的文化建設(shè)，

3、發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強(qiáng)學(xué)生意識的滲透。繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)、學(xué)生廣播站和校園的“黃小行知文化”的作用，提高全體教師和學(xué)生的誠信意識。本學(xué)期還計(jì)劃由教導(dǎo)處牽頭_各類活動社團(tuán)，特別是發(fā)揮三到六年級全體學(xué)生的愛好特長，_十幾個社團(tuán)活動，如：武術(shù)小組、繪畫小組、書法小組、籃球操等活動，注重學(xué)生個性發(fā)揮。讀書、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實(shí)效性。（5）開展“學(xué)革_先烈，做世紀(jì)棟梁”的氣節(jié)教育活動。中華英雄譜是我校對學(xué)生進(jìn)行革_傳統(tǒng)教育的主要渠道，并利用“升國旗儀式”和“學(xué)百名先驅(qū)”等活動形式，讓學(xué)生了解歷史，緬懷先驅(qū)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和革_英雄主義精神。2.“文明在社會”開展“我是小公民

4、，爭做文明人”活動。主要以家庭和社會為陣地，實(shí)踐道德規(guī)范，宣傳道德規(guī)范，以實(shí)際行動爭做五好小公民（1）家庭社會的細(xì)胞，學(xué)生是家庭的核心成員之一。充分發(fā)揮學(xué)生在家庭的特殊地位和作用，_學(xué)生利用“母親節(jié)”、“老人節(jié)”等節(jié)日，進(jìn)行尊老敬老活動，_學(xué)生撰寫相關(guān)心得體會的文章。（2）充分利用社會實(shí)踐基地和軍警民共建單位的教育功能，使學(xué)生們在受教育和熏陶的同時成為文明的宣傳者、倡導(dǎo)者，成為_精神文明的生力軍。學(xué)校經(jīng)常_學(xué)生打掃公共衛(wèi)生、清除街頭小廣告活動，提高學(xué)生的社會責(zé)任意識。（3）對學(xué)生進(jìn)行社會責(zé)任意識教育，讓學(xué)生深入社會盡己所能奉獻(xiàn)社會，樹立正確的人生觀和價值觀。他們深入社區(qū)，深入生活，在活動中感受

5、文明，在奉獻(xiàn)中學(xué)習(xí)文明。二、唱響主旋律，誠信伴青春開展以誠信為主題的主旋律教育，將爭創(chuàng)“五好小公民”活動推向深入。圍繞“誠信”，學(xué)校逐級制定周密的實(shí)施計(jì)劃，分為“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績、再求新發(fā)展”（即“誠”“程”“騁”“成”）四個階段，開展了大量的“誠信”教育活動。各種教育活動的開展，為鑄造學(xué)生健全的人格，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，為學(xué)生提供可操作的實(shí)踐性較強(qiáng)的發(fā)展平臺，為學(xué)生思想境界的發(fā)展奠定了較好的基礎(chǔ)。1.節(jié)假日，學(xué)校班主任便_了搜集誠信格言和誠信故事的工作，從而豐富了學(xué)生對“誠”、“信”、“誠信”從字義到內(nèi)涵的認(rèn)識，加深對誠信的理解，并落實(shí)在具體行動當(dāng)中。本學(xué)期同學(xué)們拾金不昧、助人為樂，做好人好事多達(dá)_多起。2._月下旬，各班分別召開了以誠信為主題班會。舉辦了“誠信格言、故事展”。各班則舉行了以“誠信”為主題的演講會。三、積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索。在開展“爭創(chuàng)五好小公民活動”中，我們始終本著活動要與教育教學(xué)相結(jié)合，要與學(xué)校的常規(guī)管理相結(jié)合，要與社會生活實(shí)踐相結(jié)合，要與學(xué)生的思想實(shí)際相結(jié)合。_活動要有計(jì)劃、有_、有過程、有總結(jié)、有反饋。在活動中不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的新問題，不斷調(diào)整活動中的新思路，不斷尋求解決問題的新方法。我?！盃巹?chuàng)五好小公民誠