【最新】七年級歷史上冊《第7課 大變革的時代》課件（3） 新人教版 課件

1、【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第7課 大變革的時代課件（3） 新人教版 課件第第7課課 大變革時代大變革時代【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第7課 大變革的時代課件（3） 新人教版 課件秦的簡史：秦的簡史： 秦在西周時僅是在王畿附近負責(zé)為周王室秦在西周時僅是在王畿附近負責(zé)為周王室養(yǎng)馬的一個小小的附庸，連稱為諸侯的資養(yǎng)馬的一個小小的附庸，連稱為諸侯的資格都沒有。直到周平王遷都洛邑，秦襄公格都沒有。直到周平王遷都洛邑，秦襄公才因為東遷護駕有功而受封為諸侯，取得才因為東遷護駕有功而受封為諸侯，取得了西周都城鎬京附近的一塊封地。但是因了西周都城鎬京附近的一塊封地。但是因為偏處西方，與其它諸侯國的經(jīng)濟聯(lián)系十為偏處

2、西方，與其它諸侯國的經(jīng)濟聯(lián)系十分不便，在春秋中期以前，秦還是一個十分不便，在春秋中期以前，秦還是一個十分落后的國家。分落后的國家?！咀钚隆恐袑W(xué)七年級歷史上冊第7課 大變革的時代課件（3） 新人教版 課件秦國為什么能一躍成為戰(zhàn)國中后期最強大的國家？【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第7課 大變革的時代課件（3） 新人教版 課件一、農(nóng)業(yè)的進步一、農(nóng)業(yè)的進步1、鐵農(nóng)具的廣泛使用、鐵農(nóng)具的廣泛使用 標志著社會生產(chǎn)力的顯著提高【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第7課 大變革的時代課件（3） 新人教版 課件2、牛耕的推廣、牛耕的推廣【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第7課 大變革的時代課件（3） 新人教版 課件3、興修水利、興修

3、水利【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第7課 大變革的時代課件（3） 新人教版 課件 鐵農(nóng)具的使用鐵農(nóng)具的使用 牛耕的推廣牛耕的推廣 興修水利興修水利社會生產(chǎn)力的提高社會生產(chǎn)力的提高【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第7課 大變革的時代課件（3） 新人教版 課件【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第7課 大變革的時代課件（3） 新人教版 課件二、商鞅變法二、商鞅變法1、變法的背景、變法的背景生產(chǎn)力發(fā)展土地私有出現(xiàn)剝削方式改變2、變法的時間、目的：、變法的時間、目的：公元前356年 在秦孝公的支持下，確立封建制度，發(fā)展封建經(jīng)濟，是秦國富強3、商鞅變法的主要內(nèi)容、商鞅變法的主要內(nèi)容（1）國家承認土地私有，允許自由買賣。（2

4、）獎勵耕戰(zhàn)。（3）建立縣制。內(nèi)容【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第7課 大變革的時代課件（3） 新人教版 課件商鞅變法商鞅變法承認土地私有和自由買賣承認土地私有和自由買賣立封建建土地所有制立封建建土地所有制獎勵耕戰(zhàn)獎勵耕戰(zhàn)獎勵生產(chǎn)獎勵生產(chǎn)經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)濟發(fā)展國富國富獎勵軍功獎勵軍功軍隊戰(zhàn)斗力增強軍隊戰(zhàn)斗力增強兵強兵強建立縣制建立縣制：由國君派官吏治理：由國君派官吏治理加強中央集權(quán)加強中央集權(quán)【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第7課 大變革的時代課件（3） 新人教版 課件（1）使秦國的封建經(jīng)濟得到發(fā)展，）使秦國的封建經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力加強，逐步成為戰(zhàn)國后期軍隊戰(zhàn)斗力加強，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。最

5、富強的封建國家。（2）使封建制度逐步確立起來，封）使封建制度逐步確立起來，封建社會形成了。建社會形成了。4、商鞅變法的歷史作用、商鞅變法的歷史作用【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第7課 大變革的時代課件（3） 新人教版 課件動腦筋：史記記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結(jié)果商鞅被處死。請大家議一議，商鞅變法是成功了，還是失敗了？為什么？【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第7課 大變革的時代課件（3） 新人教版 課件 提示：提示：評價一場變革的成功評價一場變革的成功或失敗的標準不或失敗的標準不 在于實施在于實施變法的人的生與死，而在于變法的人的生與死，而在于變法的目的是否達到。變法的目的是否達到。【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第7課 大變革的時代課件（3） 新人教版