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文檔簡介
1、二年級上冊數(shù)學復習計劃 一、復習指導思想 這一冊教材內(nèi)容涉及的面比較廣,很多內(nèi)容都是今后進一步學習的基礎(chǔ)知識。通過總復習,使學生獲得的知識更加鞏固,計算能力更加提高,能用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題,全面達到本學期規(guī)定的教學目標。另外通過總復習,查缺補漏,使學習比較吃力的孩子,能彌補當初沒學會的知識,打好基礎(chǔ)。 二、班級基本情況分析 我所任教的二C班和二D班,兩個班的狀況差別很大。二C班學生整體實力不行,班上有近十個成績比較穩(wěn)定和優(yōu)秀的學生,但是中等生特別少,后進生很多,因此,整個班級的整體水平上不去。二D班學生整體素質(zhì)較好,學生比較整齊,優(yōu)生面和中等生很多,后進生只
2、有個別學生。針對這些情況,我作了相應的復習計劃,盡量爭取到一個令人滿意的效果。 三、復習階段 1、分塊復習。對整塊知識進行復習之后,結(jié)合習題進行鞏固。 2、綜合練習。以測驗或作業(yè)的形式讓學生練習,在課堂上教師精講。 3、查缺補漏。對于在復習中學生反映出的問題加以補充練習。 四、復習內(nèi)容 (一)數(shù)與代數(shù) 1、100以內(nèi)的筆算加減法,內(nèi)容包括兩位數(shù)加、減兩位數(shù)、連加連減、加減混合及連續(xù)兩問的解決問題。 2、表內(nèi)乘法,內(nèi)容包括運用口訣計算,用乘法解決簡單的實際問題。 (二)量的計量 長度單位厘米和米,內(nèi)容包括了解長度單位厘米和米,會用刻度尺量物體的長度(限整厘米),認識線段,會畫線段,會量整厘米線段
3、的長度,具有估計物體長度的意識。 (二)空間與圖形 1、角和直角,內(nèi)容包括角的各部分名稱,會用三角板判斷一個角是不是直角,會判斷銳角、直角和鈍角,會畫各種角。 2、觀察物體,內(nèi)容包括不同位置觀察物體。 (三)數(shù)學廣角 應用排列組合的知識解決實際生活中的問題,學會排列和組合的方法。 “數(shù)學廣角”的內(nèi)容屬于擴展學生數(shù)學思維的,只要學生了解就可以了,因此,不需要單獨安排相應內(nèi)容的復習。(四)綜合練習和測試 復習各單元的同時,通過綜合練習試卷,再進一步發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),加強練習,爭取期末考試得到理想的成績。五、復習措施 1. 在梳理知識的同時培養(yǎng)學生認真,仔細良好的學習習慣。 2. 在梳里知識和鞏固知識中
4、讓學生多角度思考問題,培養(yǎng)學生思維的靈活性。 3. 關(guān)注學生差異,保證每個學生學習活動的時間和空間,鼓勵發(fā)揮每個學生各自的特長,發(fā)掘每個學生的潛力,促使知識的廣度和深度不斷提高。4. 復習時要抓主“知識點”,連成“知識連”,形成“知識網(wǎng)”,進行知識整合。 5. 隨時積累錯題集,有針對性的復習。6、充分發(fā)揮學生的主體作用,在教師的引導下,采取小組合作、討論、交流的方式,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 7、復習時,既要全面,又要突出重點。本學期的重點內(nèi)容是100以內(nèi)的筆算加法和減法,以及表內(nèi)乘法,這些知識是進一步學習的基礎(chǔ),要使學生切實掌握好?!伴L度單位”、“角的初步認識”、“觀察物體”和“統(tǒng)計”等知識也是非常重要的,在復習過程中要給予足夠的重視。 六、復習課時安排:1、100以內(nèi)數(shù)的加法和減法(2課
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