人教版七年級(jí) 上冊(cè)地理第三章第一節(jié)多變的天氣課件 (共30張PPT)

1、多變的天氣天氣及其影響天氣及其影響描述天氣描述天氣（聊（聊“天天”時(shí)間）時(shí)間）說一說說一說今天的天氣是今天的天氣是什么樣的？什么樣的？ 暑假的時(shí)候，我來參加地理夏令營(yíng)。那幾天暑假的時(shí)候，我來參加地理夏令營(yíng)。那幾天的天氣真好天空藍(lán)極了，有時(shí)候有云飄過來，的天氣真好天空藍(lán)極了，有時(shí)候有云飄過來，山風(fēng)陣陣，真舒服山風(fēng)陣陣，真舒服 今年春天的那場(chǎng)今年春天的那場(chǎng)大風(fēng)真厲害，馬大風(fēng)真厲害，馬路兩邊的座椅都路兩邊的座椅都被大風(fēng)掀翻了。被大風(fēng)掀翻了。 今年寒假我要去東北的長(zhǎng)白山旅游。聽說今年寒假我要去東北的長(zhǎng)白山旅游。聽說那時(shí)那里的每天的最高氣溫是零下十幾度，那時(shí)那里的每天的最高氣溫是零下十幾度，真夠冷的，但

2、我喜歡，因?yàn)榭梢猿搜┠ν姓鎵蚶涞?，但我喜歡，因?yàn)榭梢猿搜┠ν熊嚿仙健＼嚿仙?。描述天氣描述天氣（小結(jié)）（小結(jié)）1. 天氣的陰晴天氣的陰晴2. 冷熱（氣溫的高低）冷熱（氣溫的高低）3. 有無雨或雪有無雨或雪4. 風(fēng)向、風(fēng)力風(fēng)向、風(fēng)力天氣的特點(diǎn)天氣的特點(diǎn)（小結(jié)）（小結(jié)）. 時(shí)間短，變化快時(shí)間短，變化快例如：例如： “太陽雨太陽雨”、“雷陣雨雷陣雨”。. 同一時(shí)間，不同地方的天氣不同同一時(shí)間，不同地方的天氣不同 例如：例如：“東邊日出西邊雨東邊日出西邊雨”。. 同一地方，不同時(shí)間的天氣不同同一地方，不同時(shí)間的天氣不同例如：早晨霧，中午晴天，傍晚刮風(fēng)下雨。例如：早晨霧，中午晴天，傍晚刮風(fēng)下雨。 天氣與氣

3、候的區(qū)別天氣與氣候的區(qū)別（討論時(shí)間）（討論時(shí)間）北京的四季北京的四季天氣與氣候有何不同？天氣與氣候有何不同？1. . 昆明四季如春昆明四季如春 2. .夜來風(fēng)雨聲，花落知多少夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 3. .明天大風(fēng)降溫明天大風(fēng)降溫 4. .極地地區(qū)全年嚴(yán)寒極地地區(qū)全年嚴(yán)寒 天氣與氣候的區(qū)別天氣與氣候的區(qū)別（“填填看填填看”）下面幾句話中，哪些是說天氣的，哪些是說氣候的？下面幾句話中，哪些是說天氣的，哪些是說氣候的？ 氣候氣候 天氣天氣 天氣天氣 氣候氣候天氣與氣候的異同天氣與氣候的異同（小結(jié)）（小結(jié)）天氣天氣氣候氣候不同點(diǎn)不同點(diǎn)相同點(diǎn)相同點(diǎn)短時(shí)間短時(shí)間多變化多變化較長(zhǎng)時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)間 較穩(wěn)定較穩(wěn)定

4、一個(gè)地方的大氣狀況一個(gè)地方的大氣狀況天氣的影響天氣的影響（“漫談天地人漫談天地人” ” ）想一想：天氣影響人們的哪些活想一想：天氣影響人們的哪些活動(dòng)？動(dòng)？材料材料A：天氣與：天氣與交通的關(guān)系；交通的關(guān)系； 材料材料B：天氣與：天氣與生活的關(guān)系；生活的關(guān)系； 材料材料C：天氣與：天氣與農(nóng)業(yè)的關(guān)系；農(nóng)業(yè)的關(guān)系； 材料材料D：天氣與：天氣與軍事活動(dòng)的關(guān)系。軍事活動(dòng)的關(guān)系。 螞蟻搬家螞蟻搬家 將有雨下將有雨下蜻蜓飛得低蜻蜓飛得低 大雨到大雨到青蛙叫青蛙叫 天氣晴天氣晴泥鰍靜泥鰍靜 出門帶雨衣出門帶雨衣烏龜烏龜背冒汗背冒汗 天放晴天放晴知了鳴知了鳴 出門帶雨傘出門帶雨傘天氣的影響天氣的影響（“連連看連連

5、看”活動(dòng)時(shí)間）活動(dòng)時(shí)間）明天的天氣怎么樣？明天的天氣怎么樣？天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容天氣預(yù)報(bào)包括哪些內(nèi)天氣預(yù)報(bào)包括哪些內(nèi)容？容？圖中的提到的天氣要圖中的提到的天氣要素是什么意思？素是什么意思？衛(wèi)星云圖衛(wèi)星云圖（“看云識(shí)天氣看云識(shí)天氣”）常用的天氣符號(hào)（常用的天氣符號(hào)（“快速記憶快速記憶”時(shí)間）時(shí)間）常用的天氣符號(hào)常用的天氣符號(hào)風(fēng)的表示方法風(fēng)的表示方法風(fēng)向風(fēng)向：風(fēng)吹來的方向。：風(fēng)吹來的方向。 風(fēng)力風(fēng)力：風(fēng)的強(qiáng)弱。：風(fēng)的強(qiáng)弱。風(fēng)桿風(fēng)桿風(fēng)尾風(fēng)尾每一道尾每一道尾羽代表羽代表風(fēng)力風(fēng)力2 2級(jí)級(jí)風(fēng)桿與風(fēng)風(fēng)桿與風(fēng)尾一起指尾一起指示風(fēng)向示風(fēng)向1432南風(fēng)南風(fēng)8 8級(jí)級(jí)西南風(fēng)西南風(fēng)7 7級(jí)級(jí)西風(fēng)西風(fēng)6 6級(jí)

6、級(jí)西北風(fēng)西北風(fēng)4 4級(jí)級(jí)常用的天氣符號(hào)常用的天氣符號(hào)（“搶答搶答”時(shí)間）時(shí)間）S晴晴陰陰多云多云臺(tái)風(fēng)臺(tái)風(fēng)霧霧雷陣雨雷陣雨冰雹冰雹霜凍霜凍沙塵暴沙塵暴小雨小雨雨夾雪雨夾雪大雪大雪天氣預(yù)報(bào)天氣預(yù)報(bào)（“過把癮過把癮”活動(dòng)時(shí)間）活動(dòng)時(shí)間）活動(dòng)要求：參看圖中所提供的信息，模擬電視天氣預(yù)報(bào)節(jié)目活動(dòng)要求：參看圖中所提供的信息，模擬電視天氣預(yù)報(bào)節(jié)目主持人，播報(bào)學(xué)校所在省區(qū)城市或者自己喜歡的城主持人，播報(bào)學(xué)校所在省區(qū)城市或者自己喜歡的城市市2011年年7月月2日的日的天氣預(yù)報(bào)。天氣預(yù)報(bào)。應(yīng)用天氣預(yù)報(bào)信息應(yīng)用天氣預(yù)報(bào)信息（“趨利避害趨利避害”）S 下列天氣與圖中所從事的活動(dòng)是否妥當(dāng)？請(qǐng)說明理由。下列天氣與圖中所從

7、事的活動(dòng)是否妥當(dāng)？請(qǐng)說明理由。我們需要潔凈的空氣我們需要潔凈的空氣空氣質(zhì)量空氣質(zhì)量我們需要潔凈的空氣我們需要潔凈的空氣（1）空氣質(zhì)量級(jí)別與所對(duì)應(yīng)的污染指數(shù)大小之間）空氣質(zhì)量級(jí)別與所對(duì)應(yīng)的污染指數(shù)大小之間 是什么關(guān)系？是什么關(guān)系？2011年年2月月26日，圖中距你們學(xué)日，圖中距你們學(xué) 校最近的城市空氣質(zhì)量狀況怎樣？校最近的城市空氣質(zhì)量狀況怎樣？（2）空氣質(zhì)量的高低主要受什么因素的影響？）空氣質(zhì)量的高低主要受什么因素的影響？想一想想一想改善空氣質(zhì)量，保護(hù)大氣環(huán)境改善空氣質(zhì)量，保護(hù)大氣環(huán)境認(rèn)識(shí)人類活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響認(rèn)識(shí)人類活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響城市空氣質(zhì)量的高低，一方面受自然因素的影響，例如城市空氣

8、質(zhì)量的高低，一方面受自然因素的影響，例如氣壓的高低、風(fēng)力的大??；另一方面受人類活動(dòng)的影響。有氣壓的高低、風(fēng)力的大小；另一方面受人類活動(dòng)的影響。有的時(shí)候，人類活動(dòng)的影響尤為重要。下面兩例可能就發(fā)生在的時(shí)候，人類活動(dòng)的影響尤為重要。下面兩例可能就發(fā)生在你的身邊。選擇一個(gè)你比較感興趣的問題，談?wù)勛约旱目捶āＤ愕纳磉?。選擇一個(gè)你比較感興趣的問題，談?wù)勛约旱目捶āＣ磕昵锸找院?，村里有每年秋收以后，村里有些農(nóng)民都要把田里的秸稈燒些農(nóng)民都要把田里的秸稈燒掉，用秸稈灰肥田。但是，掉，用秸稈灰肥田。但是，這樣做會(huì)對(duì)空氣造成污染。這樣做會(huì)對(duì)空氣造成污染。能不能改變這種傳統(tǒng)的肥田能不能改變這種傳統(tǒng)的肥田方法呢？方法

9、呢？改善空氣質(zhì)量，保護(hù)大氣環(huán)境改善空氣質(zhì)量，保護(hù)大氣環(huán)境城市里的汽車可真多，城市里的汽車可真多，汽車尾氣會(huì)對(duì)空氣造成污染。汽車尾氣會(huì)對(duì)空氣造成污染。應(yīng)該怎樣解決這個(gè)問題呢？應(yīng)該怎樣解決這個(gè)問題呢？你生活的周圍都有哪些空氣污染源？怎樣減少你生活的周圍都有哪些空氣污染源？怎樣減少這些污染源？這些污染源？議一議議一議收看、記錄天氣預(yù)報(bào)收看、記錄天氣預(yù)報(bào)（課余活動(dòng)要求）（課余活動(dòng)要求）收看天氣預(yù)報(bào)，記錄學(xué)校所在地區(qū)近一周的天氣狀況，完成下表收看天氣預(yù)報(bào)，記錄學(xué)校所在地區(qū)近一周的天氣狀況，完成下表。 日期日期天氣狀況天氣狀況 月月 日日 月月 日日 月月 日日 月月 日日 月月 日日 月月 日日 月月

10、日日天氣符號(hào)天氣符號(hào)最高氣溫最高氣溫最低氣溫最低氣溫保護(hù)大氣，從小事做起保護(hù)大氣，從小事做起若要為清新空氣做個(gè)廣告宣傳，請(qǐng)你畫一幅漫畫，若要為清新空氣做個(gè)廣告宣傳，請(qǐng)你畫一幅漫畫，或者設(shè)計(jì)一條廣告語。或者設(shè)計(jì)一條廣告語。 談?wù)勀愕氖斋@，通過這節(jié)課你談?wù)勀愕氖斋@，通過這節(jié)課你解決了哪些問題？通過怎樣的途解決了哪些問題？通過怎樣的途徑解決的？還有哪些疑問呢徑解決的？還有哪些疑問呢?暢所欲言暢所欲言5-185-18C C天氣由天氣由_轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)_ _ _ _ _；風(fēng)向；風(fēng)向_ _ _，風(fēng)力，風(fēng)力_；最低氣溫為最低氣溫為_C C，最高氣溫，最高氣溫_ _ C C 1、人們常用、人們常用 、 、 等來描述天等來描述天氣。天氣有兩個(gè)重要的特點(diǎn)：第一，它反映一個(gè)氣。天氣有兩個(gè)重要的特點(diǎn)：第一，它反映一個(gè)地方地方 時(shí)間的大氣狀況，它是經(jīng)常變化的；時(shí)間的大氣狀況，它是經(jīng)常變化的；