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文檔簡介

1、1西師大版四年級(jí)語文下冊(cè)9、古詩兩首絕句李莊學(xué)校 余鑫2春天來了,萬物顯得生機(jī)勃勃。這種宜人的環(huán)境也是最能讓詩人們寫出好詩的創(chuàng)作時(shí)候。同學(xué)們讀過哪些描寫春天的詩呢?3 春曉春曉 絕句絕句春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。4學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讀通古詩絕句,學(xué)習(xí)并掌握生字。2、學(xué)習(xí)古詩絕句,理解意思,體會(huì)感情。3、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。5自學(xué)提示自學(xué)提示: :1、學(xué)生自由讀古詩,讀準(zhǔn)生字,讀通句子。2、自學(xué)生字。3、結(jié)合注釋,想一想詩句的意思。6生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)遲 泥 睡泥土水泥 睡覺睡眠遲到j(luò)i o7鴛 鴦8詩圣詩圣杜

2、甫杜甫 杜甫(杜甫(712712770770),字子美,自號(hào)少陵野老,),字子美,自號(hào)少陵野老,世稱世稱“杜工部杜工部”、“杜老杜老”、“杜少陵杜少陵”等。漢等。漢族,鞏縣(今河南鞏義)人。杜甫從曾祖父起由族,鞏縣(今河南鞏義)人。杜甫從曾祖父起由襄陽(今屬湖北)遷居鞏縣。盛唐時(shí)期偉大的現(xiàn)襄陽(今屬湖北)遷居鞏縣。盛唐時(shí)期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他憂國憂民,人格高尚,他的實(shí)主義詩人。他憂國憂民,人格高尚,他的約約14001400余首余首詩被保留了下來,詩藝精湛,在中國古詩被保留了下來,詩藝精湛,在中國古典詩歌中的影響非常深遠(yuǎn),備受推崇。典詩歌中的影響非常深遠(yuǎn),備受推崇。759-766759-766

3、年間曾居成都,后世有杜甫草堂來紀(jì)念他。杜甫年間曾居成都,后世有杜甫草堂來紀(jì)念他。杜甫被世人尊為被世人尊為“詩圣詩圣”,其詩被稱為,其詩被稱為“詩史詩史”。杜。杜甫與李白合稱甫與李白合稱“李杜李杜”,為了跟另兩位詩人李商,為了跟另兩位詩人李商隱與杜牧即隱與杜牧即“小李杜小李杜”區(qū)別開來,杜甫與李白又區(qū)別開來,杜甫與李白又合稱合稱“大李杜大李杜”。9絕句絕句唐杜甫遲日遲日江山江山麗,麗,春風(fēng)春風(fēng)花草花草香。香。泥泥融融飛飛燕子燕子,沙沙暖暖睡睡鴛鴦鴛鴦。10 江山:河流和大山,泛指祖國 遲日:詩經(jīng)中有“春日遲遲”的詩句,所以后人以“遲日”指春天的太陽。 融/睡:小燕子來回地飛著,在干什么呢?玩、報(bào)

4、告春天、啄春泥,也有的小燕子在銜融化的泥土筑巢呢。冰凍的河泥早已融化了,燕子在空中飛來飛去,忙著銜泥筑巢。一對(duì)對(duì)美麗的鴛鴦在溫暖的沙灘上睡著了。讓我們一起去看看吧!11自學(xué)提示:自學(xué)提示:1、結(jié)合課文中的注釋,以小組為單位理解古詩大意。2、學(xué)生以小組為單位,借助注釋理解古詩。3、分組賽讀古詩、詩意。4、用自己的話說說詩句的意思。12遲日江山麗,遲日江山麗, 春風(fēng)花草香。春風(fēng)花草香。13泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。14自學(xué)提示:1、作者描寫的是什么季節(jié)的景色?2、古詩中作者選擇了哪些景物來寫的呢?3、那個(gè)是看到的?那個(gè)是聞到的?4、那個(gè)是靜態(tài)的?那個(gè)是動(dòng)態(tài)的?5、作者通過描寫這些景物,表達(dá)了詩人怎樣的感情?15小結(jié)1、說一說泥通過本課的學(xué)習(xí),說獲了什么。2、師生共同總結(jié),升華情感。 這首古詩作者通過對(duì)春風(fēng)、花、燕子、鴛鴦等景物的描寫,向我們展示了春天萬物復(fù)蘇的景象,表達(dá)了作者對(duì)生機(jī)勃勃春天的熱愛和贊美之情。同學(xué)們,有興趣的還可以搜集一些描寫春天景色的句子,感受一下詩人筆下的萬紫千紅的春天。16課堂檢測(cè):1、這是一首( )(五言、七言)絕句,作者是( )朝詩人杜甫。2、根據(jù)古詩內(nèi)容填空。

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