第一課愛在屋檐下ppt課件_第1頁
第一課愛在屋檐下ppt課件_第2頁
第一課愛在屋檐下ppt課件_第3頁
第一課愛在屋檐下ppt課件_第4頁
第一課愛在屋檐下ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第一課 愛在屋檐下長樂漳港中學長樂漳港中學 肖其官肖其官 復習復習: 第一課第一課 愛在屋檐下愛在屋檐下n掌握觀念:n1.什么叫家庭?n家庭的特點:有親人、有親情n家庭的含義:普通來說,家庭是由婚姻關 n 系、血緣關系或收養(yǎng)關系結合成的親屬n 生活組織。n2、家庭關系的建立的情形:n 婚姻、血緣、收養(yǎng)、父母再婚、非婚生子女與生父母構成物質消費物質消費; ;人口消費人口消費; ;消費消費; ;撫養(yǎng)撫養(yǎng)和贍養(yǎng)和贍養(yǎng); ;教育教育; ;休憩文娛功能休憩文娛功能3 3、家庭的構造、家庭的構造 類型類型 4 4、家庭的功能、家庭的功能: :掌握觀念:1.1.中心家庭中心家庭( (父母與未婚子女組成父母與

2、未婚子女組成) )2.2.主干家庭主干家庭( (祖父母或外祖父母、祖父母或外祖父母、及第三代組成及第三代組成) )3.3.單親家庭單親家庭4.4.結合家庭結合家庭、父母子女的關系不可選擇、父母子女的關系不可選擇 要學會感恩父母要學會感恩父母我愛我家我愛我家 ( (新課講新課講析析) ) 2019年夏,陶女士帶著5歲的兒子來到遼寧省撫順市的公園,孩子由于獵奇拿著一塊糖,隔著鐵籠,把手漸漸地伸進了黑熊嘴里,當陶女士發(fā)現(xiàn)時,想把孩子的手拉回曾經(jīng)來不及了.想一想想一想,后來陶女士做出了什么舉動后來陶女士做出了什么舉動?情景導入 剎那間,母親猛地把本人的雙手伸進了黑熊的嘴里,一只手替代兒子的小手喂給黑熊

3、,另一只手維護住兒子的小手,拼命從黑熊嘴中往外奪,最后在公園任務人員的共同努力下,母子倆從熊口中脫險.被救之后,陶女士昏過去.想一想想一想:陶女士醒來后的第一句話是什么陶女士醒來后的第一句話是什么?情景導入n醒來后第一句話就是孩子的醒來后第一句話就是孩子的手沒事吧手沒事吧?醫(yī)生引見醫(yī)生引見,假設不假設不是媽媽拼命護住孩子的手是媽媽拼命護住孩子的手,恐恐怕孩子的手很難保住了怕孩子的手很難保住了.n這是偉大的母愛讓陶女士舍這是偉大的母愛讓陶女士舍 手救兒手救兒.情景導入青川的瓦礫下母親懷抱著孩子永遠分開了這個世界她用本人瘦弱的脊梁撐起了孩子生命的天空媽媽,媽媽,“我沒有受傷!為何我沒有受傷?媽媽,

4、媽媽,為何我的醒來,您卻沒有一點聲響? 媽媽,媽媽,倒塌的樓房,沒有壓垮您的脊梁;您用肩膀,將兇惡的死神阻撓;您的雙膝,比那鋼鐵還要堅強。我怎樣可以受傷? 媽媽,媽媽,我還活著,在您為我撐起的天空自在飛翔。孩子知道,還有什么比生命的拜托更加悲壯!還有什么比母愛的奉獻更加綿長! 媽媽,媽媽,您去了天堂。您將全部生命化作愛在瞬間釋放。孩子懂得,我會好好活著。您在天堂佑我生長,我在地上時時守望。 媽媽天堂的云彩,一定會更加美麗。獻給偉大的母愛 在他的家庭生活閱歷中在他的家庭生活閱歷中,印象最深的一印象最深的一件事件事(如生病、惹禍、得到夸獎等是什么?如生病、惹禍、得到夸獎等是什么?父母當時是怎樣做的

5、?父母當時是怎樣做的? 提示:在他家,以下事情通常在他家,以下事情通常由誰來做?完成教材由誰來做?完成教材P89P89的表格,說說家人的表格,說說家人對家庭的奉獻。對家庭的奉獻。父母對子女的撫養(yǎng)教育,父母對子女的撫養(yǎng)教育,是親情的自然流露,是當是親情的自然流露,是當今品德和法律的要求。這今品德和法律的要求。這是一種無私的愛是一種無私的愛, ,永久的愛永久的愛, ,不求報答的愛不求報答的愛.- .- 母愛如母愛如水水, ,父愛如山父愛如山. . 在家中的時候協(xié)助家人做些什么在家中的時候協(xié)助家人做些什么?家人有困難需求他協(xié)助的時候他又是怎樣做的家人有困難需求他協(xié)助的時候他又是怎樣做的? 提示:n父母對子女的撫養(yǎng)教育是夫妻雙方的義務。父母對未成子女的撫養(yǎng)教育是無條件的、必需履行的義務。父母對成年子女的撫養(yǎng)義務那么是有條件的、相對的,假設成年子女無勞動才干或不能獨立生活,父母仍有撫養(yǎng)義務。父母不履行撫養(yǎng)子女的義務時,未成年的或不能獨立生活的子女,有要求父母付給撫養(yǎng)費的權益。規(guī)定n由于父母對子女有撫養(yǎng)教育的義由于父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務,所以可以要求不顧父母的經(jīng)務,所以可以要求不顧父母的經(jīng)濟情況,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論