高三物理單元測試題目

1、.高三物理單元測試題（單元一：力和物體的平衡）第I卷（選擇題，共40分）一、選擇題：本題共10小題；每小題4分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)是正確的。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有錯(cuò)選或不答的得0分。1、下列關(guān)于力的說法，正確的是：（ ）A、力的作用離不開施力物體，但可以沒有受力物體，如拳擊運(yùn)動員出拳打空對方，正是如此B、有受力物體就一定有施力物體C、只有相互接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用D、施力物體同時(shí)也是受力物體2、關(guān)于重力的說法，正確的是：（ ）A、物體所受的重力與物體所受的其它力以及運(yùn)動狀態(tài)和軌跡無關(guān)B、在空中飛行的物體不受

2、重力作用C、物體的重力實(shí)際就作用在重心上，故重心一定在物體上D、靜置于水平桌面上的物體對桌面的壓力就是物體的重力3、一木箱靜置于水平地面上，下列敘述中正確的是：（ ）A、地面受到了向下的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了彈性形變；而木箱沒有發(fā)生形變，所以木箱不受彈力B、地面受到了向下的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了彈性形變；木箱受到向上的彈力，是因?yàn)槟鞠湟舶l(fā)生了形變C、地面受到了向下的彈力，因?yàn)槟鞠浒l(fā)生了彈性形變；木箱受到向上的彈力，是因?yàn)榈孛嬉舶l(fā)生彈性形變D、以上說法都不正確4、水平桌面上一重為200N的物體，與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.2，當(dāng)依次用15N、30N和80N的水平力拉此物體時(shí)，物體受到的摩擦力依次為

3、（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）：（ ）A、15N，30N，40N B、15N，30N，80N C、0，0，40N A、40N，40N，40N5、物體受三個(gè)共點(diǎn)力作用，F(xiàn)1=3N，F(xiàn)2=5N，F(xiàn)3=8N，則：（ ）A、F1大小可能等于F2和F3的合力大小 B、F2大小可能等于F1和F3的合力大小C、這三個(gè)力的合力最小值是1N D、這三個(gè)力的合力最大值是16N6、在已知一個(gè)力的分解中，下列情況具有唯一解的是：（ ）A、已知兩個(gè)分力的方向并且不在同一直線上 B、已知一個(gè)分力的大小和方向C、已知一個(gè)分力的大小和另一個(gè)分力的方向 D、已知兩個(gè)分力的大小7、某人騎自行車前進(jìn)時(shí)，地面對后輪的摩擦力為F1，

4、對前車輪的摩擦力為F2，后來推自行車前進(jìn)，地面對后車輪的摩擦力為F11，對前輪的摩擦力為F21，則下列說法正確的是（ ）A、F1和F11的方向均向前 B、F1和F11的方向均向后C、F1的方向向前，F(xiàn)11的方向向后 D、F2和F21的方向均向后ABP第8題圖8、表面光滑，質(zhì)量不計(jì)的尖劈插在縫A、B之間，縫寬為d，在尖劈背上加一恒壓力P，如圖所示，則尖劈對A側(cè)和B側(cè)的壓力（ ）A、隨的增大而均減小 B、隨增大劈對A的壓力增大，而對B的壓力減小 C、隨縫寬d的減小而均增大 D、不隨縫寬 d 的變化而變化 30ºFm第9題圖9、如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m=2.0kg的物體，放在傾角為=30&#

5、186;的斜面上靜止不動，若用豎直向上的力F=5.0N提物體，物體仍靜止，下列結(jié)論正確的是（g=10m/s2）：（ ）A、物體受到的合外力減小5.0N B、物體受到的摩擦力減小5.0N C、斜面受到的壓力減小5.0N D、物體對斜面的作用力減小5.0NFFMN第10題圖10、如圖所示，輕繩的一端系在質(zhì)量為m的物體上，另一端系在一個(gè)圓環(huán)上，圓環(huán)套在粗糙水平橫桿上，現(xiàn)用水平力F拉繩上一點(diǎn)，使物體靜止在圖中實(shí)線位置。然后改變F的大小，使其緩慢下降至圖中虛線位置，圓環(huán)仍在原來位置不動，則在這一過程中，水平拉力F，環(huán)對橫桿的摩擦力f和環(huán)對桿的壓力N的變化情況是：（ ）A、F逐漸增大，f保持不變，N逐漸增

6、大B、F逐漸增大，f逐漸增大，N保持不變C、F逐漸減小，f逐漸減小，N逐漸增大 D、F逐漸減小，f逐漸減小，N保持不變第II卷（非選擇題 共110分）二、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，共20分把答案填在題中的橫線上或按題目要求作答。OxFx1AOxFx1BOxFx1COxFx1DF1F1F0x0F1F1第12題圖11、(10分)某同學(xué)做探索彈簧的彈力和伸長的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他先把彈簧放在水平桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長為l0，再把彈簧豎直懸掛起來，然后用豎直向下的力F拉彈簧下端，測出彈簧的長度為l，把l-l0作為彈簧的伸長量x0.這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后作出的F-x圖象，可能是

7、上圖中_圖正確（其它操作都正確）若圖中提供的x0x1F1F0均作為已知量，則你能根據(jù)正確的圖象求出的物理量有_。12、(10分)某舊廠房里有一臺廢舊機(jī)器，一工人師傅欲將此較重機(jī)器提起一定高度，以便用車運(yùn)走。他在廠房里找來幾根足夠長的鋼絲繩和一只滑輪，將它們在天花板的適當(dāng)位置和機(jī)器上拴好，就順利地提起了機(jī)器。請你想一想這位工人師傅是用什么方法來提吊機(jī)器的，在虛線框中畫出示意圖，并指出他是根據(jù)_ 原理設(shè)計(jì)的。三、計(jì)算題：本題共6小題，共90分解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值的計(jì)算題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位ABOG第13題圖30º60&#

8、186;13、(15分)如圖所示，已知輕繩AO最多能承受150N的拉力，輕繩OB最多能承受100N的拉力，則在O點(diǎn)最多能掛多重的重物？GABC第14題圖14、(15分)如圖所示，輕質(zhì)三角支架的AB=24cm，BC=20cm，AC=30cm，在支架的A點(diǎn)由繩懸掛一個(gè)重為50N的物體，求AB、AC桿受力的大小？AOB第15題圖mK乙甲15、(15分)如圖甲所示，將一條輕而柔軟的細(xì)繩，一端固定在天花板上的A點(diǎn)，另一端固定在豎直墻上的B點(diǎn)，A和B到O點(diǎn)的距離相等，繩長是OA的兩倍。圖乙為一質(zhì)量和半徑可忽略的動滑輪K，滑輪下懸掛一質(zhì)量為m的重物，設(shè)摩擦力可忽略.現(xiàn)將動滑輪和重物一起掛到細(xì)繩上，在達(dá)到平衡

9、時(shí)，繩所受的拉力多大？若B點(diǎn)稍微向上或向下移動一些，繩所受的拉力如何變化？16、(15分)一個(gè)半徑為1m的氫氣球重為10N，所受的空氣浮力大小為16N，用一根輕繩拴住，由于水平風(fēng)力的作用，氣球穩(wěn)定時(shí)輕繩與地面成600角，如圖所示，求：第16題圖60º （1）.繩的拉力為多大？ （2）若上述風(fēng)速為10m/s，假設(shè)風(fēng)力FR2v來確定，R是氣球的半徑，V為風(fēng)速，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)輕繩與地面夾角300，則水平風(fēng)速為多大？ qABmFAB第17題圖17、(15分)工程力學(xué)中常出現(xiàn)“自鎖現(xiàn)象”:如圖所示，一機(jī)械是由一連桿AB與滑塊m用鉸鏈相連。只要AB與m所在平面間夾角q 大于某個(gè)值，則無論連桿AB對滑塊施

10、加多大力的作用，都不可能使之滑動，且FAB越大，滑塊越穩(wěn)定。為避免滑塊產(chǎn)生這種“自鎖現(xiàn)象”，q 應(yīng)滿足什么條件？設(shè)滑塊與平面間動摩擦因數(shù)為m。18、(15分)如圖所示，質(zhì)量為m的物體在的水平力作用下，沿傾角為q =30º的斜面向上勻速運(yùn)動。根據(jù)力學(xué)規(guī)律和題中提供的信息，你還能求得哪幾個(gè)作用力及跟摩擦有關(guān)的物理量？Fq第18題圖單元測試題（一）參考答案一、選擇題(40分)題號12345678910答案BDACAABDABCDADDD二、填空作(20分)第13題答案圖F11（10）：C（4），彈簧的勁度系數(shù)（6）；12（10）：力的分解（4），如右圖（6）三、解答題(90分)13（12）、取結(jié)點(diǎn)O為研究對象，受力分析，運(yùn)用假設(shè)法和平衡原理,求得最多能掛重物的重為200N。14（12）、取結(jié)點(diǎn)A為研究對象，受力分析，利用受力三角形結(jié)構(gòu)三角形相似的原理求得TAB=60N，TAC=72N。15（14）、取動滑輪為研究對象，受力分析，根據(jù)直角三角形邊角關(guān)系,求得繩子所受的拉力為。B點(diǎn)上移或下移后繩子拉力不變。16（16）、取氣球?yàn)檠芯繉ο?，受力分析，運(yùn)用力的合成或分析的方法求得繩