七年級思想品德(上)第三單元練習(xí)試題及答案- 七年級《思想品德》(上)第

1、.七年級思想品德(上)第三單元練習(xí)試題及答案武夷山市中小學(xué)政治中心教研組 張繁春 章云秀一、單選題。每題只有一個正確選項，請將正確答案的字母番號填入下表中。1古語“沒卷詩書喜若狂”、“怒發(fā)沖冠”、“哀民生之多艱”、“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”分別表達的情緒是： A喜、怒、哀、俱 B怒、懼、哀、喜 C喜、俱、哀、怒 D俱、怒、喜、2情緒猶如雙刃劍。一方而可以充實人的體力和精力，提高個人活動效率和能力；另一方面情緒也會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，這說明： A情緒對人有積極影響 B情緒對人有消極影響C情緒對人有積極影響和消極影響 D情緒對人沒有影響 3有人把人的情緒比喻是奔

2、騰的“洪水”，而把理智比作是一道堅固的“閘門”。這種比喻說明： A情緒和理智是互不相干的 B情緒是可以通過理智來調(diào)適的C調(diào)控情緒不需要用理智 D人的理智是完全受情緒控制的 4當(dāng)我們看到別人遭遇不幸、難過得痛哭失聲的時候，心情會顯得特別沉重或難受。如果在別人高興的面前，而我們卻沮喪著臉，悶悶不樂時，別人的心理肯定不好受。這說明： A人的情緒是不相同的 B人的情緒是完全相同的 C人的情緒是有相通性和感染性 D人的情緒狀態(tài)不會影響他人5我們往往有這的情感體驗：當(dāng)自己對某件事情感興趣時，就會很投入，很忘我，不怕苦，不怕難，而且做成之后，印象特別深，這說明：A情趣源于興趣 B情趣與興趣無關(guān)C興趣就是情趣

3、 D興趣是從情趣中產(chǎn)生的6下列屬于高雅的生活情趣有： 下棋、書法、音樂 養(yǎng)花、賞魚、作畫 打牌、玩游戲、染發(fā) 寫作、登山、攝影A B C D7生活中處處有情趣，高雅的生活情趣 是天生的 來源于對生活的熱愛 是對生活積極的和美好的感受 是靠父母培養(yǎng)的A B C D8在追求生活情趣的過程中，我們的情感世界，總能在無形中受到陶冶，提升為情操，這種情操是A一種普通的個人情感 B一種價值追求的情感C個人的全部情感 D自然流露出來的情感9表達個人情緒正確的態(tài)度是A、我行我素 B顧及他人C、高興時顧及他人，不高興時不顧及D法律有規(guī)定的顧及，無規(guī)定的不顧及10下列說法正確的是 A、庸俗的情趣指違法的情緒 B庸

4、俗的情趣指違犯道德的情緒C、高雅的情趣指合法的情趣 D情趣有雅與俗之分11下列說法正確的是 A好奇心是一切興趣的開端，要全力培養(yǎng)好奇心B從眾心即平時所謂隨大流、人云亦云是一種完全正確的人生態(tài)度C追尋高雅生活可以從不同的途徑人手D提升情趣，將原來較低的情趣升高，將原來高雅的情趣變庸俗12下列情緒表現(xiàn)積極的是A、被老師表揚時，感到自己還做得不夠好，還應(yīng)更加努力B在車上不小心被人撞了一下，大發(fā)雷霆C、父親將看得正入迷的電視關(guān)了，怨恨父親D腳嚴(yán)重崴傷，不能走路時，焦急、急躁13.下列詞語中表達了“喜”這種情緒的有A、郁悶、焦躁 B、欣喜若狂、興高采烈C、恐懼、不寒而栗 D、氣憤、怒氣沖沖14.在我們的

5、學(xué)習(xí)生活中，有些同學(xué)平時學(xué)習(xí)成績很好，可是一到考試時，由于考試怯場，思想壓力大，導(dǎo)致發(fā)揮失常，成績很不理想，這說明A.人的情緒分為積極情緒和消極情緒B.情緒可以使人超水平發(fā)揮C消極情緒影響人正常水平的發(fā)揮D.學(xué)習(xí)好的同學(xué)都會產(chǎn)生消極情緒15.有幽默感的人，能感受生活中美好的一面，抓住生活中的有趣之外，分寸恰當(dāng)?shù)匾栽溨C的語言和動作，表達出自己的感受、思想和愿望，給周圍的人帶來快樂。所以說，樂觀、幽默的生活態(tài)度A.只有具有高雅生活情趣的人才能做到B.只有物質(zhì)水平高的人才能做到C.是培養(yǎng)高雅生活情趣的重要條件D.可有可無16.下列選項中，幽默表現(xiàn)恰當(dāng)?shù)氖茿.“哈哈，瞧你得了個大鴨蛋，回家煮著吃吧”B

6、小明在公共汽車上因擁擠踩了人家的腳，那人對小明說：“你沒長眼睛”C.同學(xué)不慎碰翻了杯子，濺了你一身水，你趕緊說：“瞧這杯子真傻，見到我也不知道躲一躲”三、簡答題17“情緒猶如奔騰的洪水，必須用理智的閘門去控制，對于肯少年來說，更是如此?！闭垎栠@是為什么？18駐守在遠(yuǎn)離祖國大陸的南沙群島的水兵，在孤寂的島上舉辦文藝演出，知識講座，并用各種海螺貝殼做成各種小標(biāo)本和拼制成精美圖案過著充滿情趣的生活。請回答情趣對我們有哪些意義？19豐富的文化生活是陶冶情趣，追求高雅生活情趣的重要途徑，談?wù)勀愦蛩阍鯓迂S富自己的文化生活？四、材料分析題20材料一：有人說，喜、怒、哀、懼是個人的事情，何必管周圍的人，想哭就

7、哭、想笑就笑。材料二：新年晚會上，戰(zhàn)士李某得知母親去世的消息，心里非常難過，但他卻一人悄悄走出晚會現(xiàn)場，獨自流淚，承擔(dān)失去親人痛苦和悲哀結(jié)合上述材料回答：（1） 材料一的觀點正確嗎？為什么？（2）材料二所給我們的啟示是什么？參考答案一、 單項選擇題1、A 2、C 3、B 4、C 5、A 6、D 7、B 8、B 9、B 10、D 11、C 12、A 13、B 14、C 15、C 16、C三、簡答題17、青少年階段是人生的花季，既擁有五彩繽紛生活，也經(jīng)歷著豐富的情緒變化，情緒會給我們帶來勇氣、信心和力量，也會給我們沖動、消極、無所事事，甚至做出一些違背道德與法律規(guī)范的事情。18、 情趣能使我們因?qū)W習(xí)緊張的神經(jīng)得以放松，疲勞得以解除。 情趣能使我們充分感受到生活中的美，使我們即使在比較艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂。19、 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在德智體美各方面發(fā)展和提高自己，因為這是我們的基本任務(wù)和主要生活內(nèi)容。 在學(xué)好課堂知識的基礎(chǔ)上，努力擴大知識面、拓展活動領(lǐng)域。 可以根據(jù)自己的興趣愛好、身體條件和時間的可能性更多地選擇不同的文化活動內(nèi)容。四、材料分析題20、（l）觀點不正確。因為從表面看，情緒似乎是個人的情感，其實不然。實際上，人的情感具