
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1、關(guān)于挫折的作文:挫折教育 手機(jī)事件在國(guó)外的西方國(guó)家很流行一種新的教育方式,叫做挫折教育,所 謂的挫折教育就是指讓受教育者在受教育的過程中遭受挫折,從而激 發(fā)受教育者的潛能,以達(dá)到使受教育者切實(shí)掌握知識(shí)的目的。說(shuō)到挫折教育, 我媽媽也想在生活中找點(diǎn)事想讓我也受一點(diǎn)教育, 可是我媽媽一直都沒有想好,怕這樣對(duì)我的學(xué)習(xí)有影響,可是越怕什 么也就越來(lái)什么,這不,我班就發(fā)生了一連串的有趣事件。剛開學(xué)后的幾個(gè)星期,我班在一天中發(fā)生了一連串的丟東西的事 件,中午有一桌同學(xué),一男一女一起丟了錢,女同學(xué)丟了元整,男同 學(xué)把班級(jí)六個(gè)同學(xué)交的水費(fèi)丟了,加起來(lái)一共將近有多元,當(dāng)丟錢的 兩個(gè)同學(xué)將此事告訴老師以后,老師便
2、在中午告訴我們要把自己的, 手機(jī),錢,等各種貴重物品都要隨身攜帶著,如果再有丟東西的,就 自己負(fù)責(zé)。結(jié)果下午第四節(jié)課一上課, 又有一名女同學(xué)說(shuō)自己的手機(jī)不見了, 告訴了老師,又向自己的手機(jī)打了電話,還是沒有找回來(lái)。老師問了這位同學(xué)當(dāng)時(shí)把手機(jī)放到了什么地方,那位同學(xué)卻說(shuō)她 把手機(jī)放到了書桌里,老師也不仔細(xì)地問問同學(xué),那位丟手機(jī)的女生 今天是不是真的帶了手機(jī),是不是真的丟了。從此班上的同學(xué)老是暗地里議論,經(jīng)常懷疑這個(gè)懷疑那個(gè),結(jié)果 丟錢的那位女生就和丟手機(jī)的那位女生一起設(shè)計(jì)了一個(gè)圈套,說(shuō)讓丟 錢的同學(xué)把手機(jī)放在自己的書桌里,反正丟錢的同學(xué)的手機(jī)的追蹤性 能很好,即使關(guān)機(jī)了也能用追蹤的辦法把小偷給抓
3、出來(lái),所以她們就 設(shè)好了圈套,當(dāng)時(shí)這事就那三個(gè)丟東西的同學(xué)知道,所以這事應(yīng)該是 天衣無(wú)縫的了,可是不知怎么地手機(jī)就跑到了我的書包里,而且還在 我的書包里大聲地響了起來(lái),當(dāng)時(shí)我聽我的同桌說(shuō)是我的書包響了的 時(shí)候,腦子里一片空白,怎么會(huì)是我的書包響了呢?不可思議,這根 本就是不可能的事情,是不是我的同桌聽錯(cuò)了?結(jié)果我把書包翻了個(gè) 遍,做后就在我的歷史書的最后一頁(yè)夾著那個(gè)令我討厭的手機(jī),我當(dāng) 時(shí)非常生氣,就把手機(jī)向桌子上一丟,大聲說(shuō):是誰(shuí)那么缺德,把手 機(jī)放在了我的書包里!當(dāng)時(shí)同學(xué)們都用這一種讓人討厭的眼光看著我, 同學(xué)們都認(rèn)為是我拿的手機(jī),老師當(dāng)時(shí)就讓我和那個(gè)丟錢的同學(xué)一起 出去說(shuō)個(gè)明白。最后,我
4、和那位丟手機(jī)的同學(xué)達(dá)成了一個(gè)共識(shí),就是要救老師看 錄像機(jī),到底是誰(shuí)干的。晚上我把學(xué)校發(fā)生的一系列事件都告訴了我媽媽后,我媽媽當(dāng)天 晚上都沒睡著覺,過了周六和周日,周一我媽媽就和我一起到了學(xué)校 去解決這件事,我當(dāng)時(shí)還和我媽媽說(shuō)要不直接打得了,我媽媽說(shuō)還是 讓學(xué)校處理吧,如果打這學(xué)校說(shuō)不定就要曝光了呢,那樣老師都會(huì)討 厭你的,你還怎么去上學(xué)?我想如果老師們都不解決我們?cè)俅蛞膊煌?呀。于是我也就同意了,當(dāng)天的晚上,丟錢的同學(xué)都已經(jīng)向我,我媽 媽和老師坦白了是她和丟手機(jī)的女同學(xué)一起設(shè)的圈套,而且丟手機(jī)的女同學(xué)和我的關(guān)系一直都不好,可老師就是不解決,還說(shuō)是她親耳聽 見手機(jī)一響就看見我馬上從書包里把手里拿了書來(lái),而且什么也沒說(shuō)等到后來(lái),老師就是一問三不知,我媽媽問什么她都說(shuō)不知道, 不知道!于是我媽媽又跑遍了校長(zhǎng)室,副校長(zhǎng)室,德育處,想找一個(gè) 說(shuō)法,可是最后只能讓同學(xué)們不再私下議論這件事了,我媽媽又跑遍 了公安局,想報(bào)案,可公安局卻說(shuō)必須要丟東西的同學(xué)報(bào)案才管用, 我媽媽也失望地回
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