四年級信息技術下冊教案-第4課藝術標題有個性人教版

1、第4課 藝術標題有個性教學目標知識與技能:1. 掌握插入藝術字的方法。2. 學習藝術字大小及位置的調整。3. 學會改變藝術字的顏色效果。過程與方法:探究藝術字在生活中的需要。情感態(tài)度與價值觀:為我們學習以及生活中奠定美的基礎。2學情分析 四年級的學生在上半學期 已經掌握了打字的要領,掌握了字體調整等方法,同時有了一定設計文檔的能力,形式多樣、色彩斑斕的藝術字為文檔增添美感,得到學生的喜愛,為學習藝術字奠定了基礎。3重點難點藝術字的插入與調整。藝術字與普通文本的區(qū)別4教學過程 4.1 第一學時 4.1.1教學活動 活動1【導入】激趣導入 課件出示:手繪手抄報和電子版手抄報(同學們見過街上的海報或

2、者宣傳欄嗎?想不想將自己設計的手抄報也變成電子版的?)課件顯示:優(yōu)秀電子板報欣賞,并思考用到了哪些元素?學生匯報:插入圖片、插入文本框、插入藝術字學生總結電子板報的設計流程,為后續(xù)的文檔設計做鋪墊。課件出示:各式各樣的藝術字體(我們總喜歡將手抄報的標題換個顏色或者放大字號,那么同學們看看這些字體有什么特別的?)(指名學生匯報)引出課題:神奇美妙的藝術字出示課題,板書。活動2【活動】疑點探究 文檔出示:分辨藝術字與普通文本,引起質疑,學生初步認識藝術字,并談及感受。通過學生質疑來講解藝術字于普通文本的區(qū)別:藝術字在文檔中以圖片的形式存在。教師初步演示:單擊菜單插入-圖片-藝術字,彈出“藝術字”庫

3、。選擇一種“藝術字”式樣,單擊確定,彈出“藝術字”對話框。輸入藝術字的內容“藝術字”,選擇適當的字體、字號,按確定。選中藝術字,上面有8個尺寸控點,拖動控制點可以調整藝術字的大小、形狀。小技巧:如果對插入的藝術字的顏色、字體、形狀等不滿意,還可以對它進行調整,可以換成不同效果的藝術字。課件出示:請同學們打開桌面上的“標語”文檔,將里面的一條標語設計成你喜歡的樣式。體驗藝術字與普通文的區(qū)別!學生上機操作,初步感受。學生談及自己對藝術字的認識并將自己插入的藝術字提交到服務器,教師展示。活動3【講授】微視頻學習藝術字 課件展示:講解藝術字的微視頻微視頻的內容:編輯藝術字的常用方法:雙擊藝術字,打開編輯“藝術字”窗口。修改藝術字的內容、字體、字號。選定藝術字,此時,“藝術字”工具欄將自動顯示。在工具欄中選擇“字形”、“環(huán)繞方式”、“顏色和線條”等操作。移動藝術字的位置改變顏色:當鼠標指針移到藝術字,指針變成“四向箭頭”時 ,按住鼠標左鍵將文本框的位置任意移動。如果在藝術字上單擊鼠標右鍵,選擇快捷菜單中的設置藝術字格式,就可調整藝術字的大小、位置、線條色和填充色等操作。活動4【練習】學生大顯伸手 任務驅動:誰是電腦行家,趕緊試試吧!以桌面上文件夾中的小兒垂釣或桂林山水為例,試著將標題變成藝術字,增加文章的美觀性。還可以加入其他你喜歡的元素進行設