書信的格式綜述

1、書信的結構 稱謂稱謂 問候語問候語 正文正文 祝頌語祝頌語 署名、日期署名、日期 1 稱謂稱謂 在首行頂格的位置寫稱謂，后加冒號。在首行頂格的位置寫稱謂，后加冒號。 為了表示尊敬、親切，可在稱謂前加上為了表示尊敬、親切，可在稱謂前加上“尊敬的尊敬的”或或“親愛的親愛的”等詞。等詞。 親愛的強強親愛的強強：2 問候語問候語 第二行開頭空兩格寫問候語第二行開頭空兩格寫問候語。運用禮貌語言，使收信人感到親切，受運用禮貌語言，使收信人感到親切，受到尊敬。到尊敬。長者多問候身體，中年人多問候事業(yè)和家長者多問候身體，中年人多問候事業(yè)和家庭，青年人多問候愛情和學業(yè)，少年兒童多祝庭，青年人多問候愛情和學業(yè)，少

2、年兒童多祝愿健康成長。愿健康成長。親愛的強強：親愛的強強：你好！你在新學校的生活還習慣吧，你好！你在新學校的生活還習慣吧，別忘記了老同學喲！別忘記了老同學喲！ 3 正文正文 另起一行空兩格寫；另起一行空兩格寫； 一般一件事一段，注意要分層次敘述清一般一件事一段，注意要分層次敘述清楚，簡潔清晰；楚，簡潔清晰； 語言要求準確通俗，明白如話，不要作語言要求準確通俗，明白如話，不要作過多過深的修飾，已免造成對方難于理過多過深的修飾，已免造成對方難于理解。解。親愛的強強：你好！你在新學校的生活還習慣吧，別忘記了老同學喲最近我們準備開一次同學聚會，不知你有時間回來參加沒有。另外，請你幫我到新華書店買一本語

3、文學習資料，閱讀方面的。4 祝頌語 祝頌語寫在正文之后，一表示正文的結束，二表示情感或禮貌。它主要有兩種寫法。 第一，若用“此致”“敬禮”之類，格式是另起一行空兩格寫“此致”，“敬禮”下一行頂格寫。 第二，若用“祝身體健康”之類，“?！弊终家恍校諆筛駮鴮?，“身體健康”另起一行，頂格寫。親愛的強強：親愛的強強：你好！你在新學校的生活還習慣吧，可你好！你在新學校的生活還習慣吧，可別忘記了老同學喲別忘記了老同學喲最近我們準備開一次同學聚會，不知你最近我們準備開一次同學聚會，不知你有時間回來參加沒有。有時間回來參加沒有。另外，請你幫我到新華書店買一本語文另外，請你幫我到新華書店買一本語文學習資料，閱

4、讀方面的。學習資料，閱讀方面的。祝學習更上一層樓祝學習更上一層樓 ！5 署名和日期署名和日期 寫信人的姓名寫在結尾下一行的右寫信人的姓名寫在結尾下一行的右邊（后半行）。邊（后半行）。根據(jù)寫信人與收信人的關系，在姓名前可根據(jù)寫信人與收信人的關系，在姓名前可表明身份，如表明身份，如“學生學生 ”、“兒兒 ”等。等。 姓名正下方落下寫信日期。姓名正下方落下寫信日期。一般的信只寫月、日即可，重要的信年分一般的信只寫月、日即可，重要的信年分也應寫清楚。也應寫清楚。 親愛的強強：親愛的強強：你好！你在新學校的生活還習慣吧，可你好！你在新學校的生活還習慣吧，可別忘記了老同學喲別忘記了老同學喲最近我們準備開一

5、次同學聚會，不知你最近我們準備開一次同學聚會，不知你有時間回來參加沒有。有時間回來參加沒有。另外，請你幫我到新華書店買一本語文另外，請你幫我到新華書店買一本語文學習資料，閱讀方面的。學習資料，閱讀方面的。祝祝學習更上一層樓學習更上一層樓 ！你的好友：劉星你的好友：劉星月日月日導入：親愛的媽媽： 您好！ “慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰言寸草心，報得三春暉。”每當我吟起這首詩，我便想到了我得急性心肌炎的那天。 那本是一個陽光普照的一天，我和奶奶從浴室里洗完澡回來，沒想到，回到家后，我的心就非常難受，呼吸困難，爺爺幫我摸了下脈搏，我的心臟速度一分鐘竟跳了200多下。爺爺奶奶非常

6、吃驚，就立馬把我送到您的廠里去。（當時已經(jīng)是晚上七點了）您連夜打車帶我去了丹陽人民醫(yī)院。 第二天，當我在人民醫(yī)院迷迷糊糊醒來時，我朦朦朧朧地看見您緊緊地握住我的手，我定睛一看，您竟然哭了！在我心中，您是多么堅強啊，但當您看到我躺在病床上時，您是這么地不堪一擊。在接下來的三個禮拜，您經(jīng)常逗我笑，給我講故事，讓我猜謎語在那段時間里，您讓我明白了什么叫母愛！ 直到現(xiàn)在，您每天6:30就要起床上班，有時候連早飯都來不及吃；晚上，您7點鐘才回來，一天要工作十幾個小時?。榇?，您患上了脊椎炎。媽媽，您為我付出了這么多，但小小的我能怎么報答您呢？我暗暗發(fā)誓，一定要認真學習，將來報答您對我的養(yǎng)育之恩。在這里，

7、我想說出千千萬萬個孩子想說，卻說不出口的一句話：“媽媽，您辛苦了，我愛您！” 愛您的女兒：李清 2012年3月3日親愛的爸爸： 您好！這是我“哇哇”落地開始，給您寫的第一封信，這里面充滿了我對您的感謝，感恩。 您給我的愛像春天的細雨，夏天的涼風，冬天的陽光，每個季節(jié)都有不同的愛在關心，愛護著我。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我都只有一種感覺，那就是溫暖！我在成長的過程中，您給了我許多的愛，在我腦海里印象最深刻的事，是發(fā)生在一個星期五下午。這件事雖然過去很久了，但我一直都記著。 那天下午第一節(jié)課下課時，突然天氣驟變，下起了大雨。我很討厭周五下雨，因為這一天是我們住宿生盼望的提前放學的日子。雖

8、然家離學校很近，但爸爸您的工作很忙，時間很緊的?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我坐在了座位上，老師在上面繪聲繪色地講課，可我的思緒卻天馬行空，不知飛到了哪兒。唉，時間過得真快，這樣的一節(jié)課就結束了。我真希望雨下得小一點。還真別說，天空的雨好像還真有些聽我的話，似乎下小了一些。 班上的同學一個接著一個的走了，我一邊心不在焉的寫著作業(yè)，一邊著急地望著窗外的雨。這時，教室中只剩下5、6個同學了，我趴在窗戶上，真希望能看到爸爸您啊！忽然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾里，打斷了我波動的思緒。?。∈前职帜鷣砹?。我連忙把書包收好，看著爸爸，您小聲地說了一句：“對不起啊，爸爸來晚了。”“沒關系，沒關系?！蔽乙?/p>

9、邊說一邊搖頭。爸爸，您剛想騎車時，卻又把雨披給了我。那一瞬間，我沒說話，也沒做什么，只是鼻子一酸，眼淚下來了。 回到家，爸爸從車上下來。我發(fā)現(xiàn)他胸前一塊全濕了。我知道了，您給我的雨披，實際上是給我沉甸甸的愛啊。我想對您說一聲：“爸爸，我愛您。我一定不會辜負您的期望” 祝您身體健康，工作順利。 愛您的女兒：陳亞萍 2012年3月3日初次通信注意事項 （）向對方介紹自己的基本情況。如：自己多大了，在什么地方讀書，上幾年級，學習情況怎樣等。語言要簡潔明了，不要太啰嗦。 （）說說你為什么寫這封信。如果你是代表集體寫的，要說清楚是代表哪些人寫的，這樣才不會讓對方收到信后感到莫名其妙。態(tài)度要誠懇。 （）交待清楚你們建議開展一項什么活動（如；手拉手、捐款、捐物、見面饋贈），為什么要開展這樣的活動。態(tài)度要誠懇，要能讓對方接受。四川災區(qū)的小朋友： 你們好！ 我是廣東省中山市石岐中心小學五（4）班的一位同學。我知道就在2008年5月12日下午2：28分你們那里的汶川縣發(fā)生8級大地震，這誰能預先想到啊？小朋友你們要堅強！不要忘記你們的媽媽留在手機上那無聲的囑咐和鼓勵，不要忘記你們的爸媽用身體保護你的救命墻。為這，我也就懂得了母愛如天，父愛似海。我 被你們的父愛母愛深深感動了，還有那個在廢墟中借著微弱的光看書的小朋友，那個在大災大難面前傲然重新站起的你們