六年級(jí)語(yǔ)文月考試題（一）

1、中江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014年秋六年級(jí)語(yǔ)文月考(一)一、寫一寫，看誰(shuí)寫得最漂亮。（5分） 像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（5分）qín min du qiào jìng mì dé go wàng zhòng ( ) ( ) ( ) ( )Kòng zhì yín sòng zhn zhì xuán yá qiào bì ( ) ( ) ( ) ( )三、用“_”標(biāo)出

2、帶點(diǎn)字的正確讀音。（3分）塞外(sài sè) 樹冠（gun guàn） 唱和(hé hè) 縈繞(yín yíng) 纖夫(qin qiàn) 啼囀(zhun zhuàn)四、查字典填空。（4分）-1-用部首查字法，“望”應(yīng)查( )部，再查( )畫。用音序查字法，先查音序( )，再查音節(jié)( )。“望”的解釋有：看；希望；探望；名望。在“德高望重”中應(yīng)選的解釋是_。在“東張西望”中應(yīng)選的解釋是_。在“喜出望外”中應(yīng)選的解釋是_?！翱赐改浮敝袘?yīng)選的解釋是_。五、辨字辨音組詞。（8分）俠( ) 岔( ) 頻

3、( ) 崖( ) 峻( )狹( ) 巒( ) 瀕( ) 涯( ) 竣( )蔓奔暈 yn ( ) bn( ) wàn( ) yùn( ) bèn( ) màn( )六、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）( )( )一格 思( )起( ) ( )不( )席 ( )然( )物 別有( )( ) ( ) ( )樂(lè)道 七、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）1、青藍(lán)色的天空像洗過(guò)一樣的明凈。 ( )2、隨著自己的心意，想要怎樣就怎樣。 ( )3、不局限于一種規(guī)格或方式。 ( )4、形容不來(lái)人往，非常熱鬧。 ( )八、寫出下列句子使用的修辭手法。（2分）1、他們像撫養(yǎng)嬰兒似的

4、照看著這個(gè)小瓜，澆水，施肥，一點(diǎn)不敢馬虎。 （ ）2、火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。 （ ）3、要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要做利劍把貧窮斬?cái)?，要用愛心把世界相連。 （ ）4、這些小精靈怎能不愛我們祖國(guó)的寶島呢？ （ ）九、按要求寫句子。（8分）1、爸爸對(duì)我說(shuō)：“今晚我加班，你先吃飯，不用等我?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_-2-2、主席臺(tái)上坐著頭發(fā)花白的一位老人。（修改病句）_3、興安嶺的美麗與建設(shè)結(jié)為一體。 興安嶺美得不空洞。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞組成一句話）_4、夜空里那千萬(wàn)盞燈，靜靜地照耀著寬闊的廣場(chǎng)和宏偉的建筑群。(縮句)_十、照樣子寫詞語(yǔ)。（6分

5、）津津樂(lè)道 _ _ _ 開 關(guān) _ _ _ 嘰嘰喳喳 _ _ _ 五光十色 _ _ _ 十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）1、山雨按照 、 、 的順序，從 和 兩方面來(lái)寫雨中景色，從中表達(dá)了 。2、不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。“頻來(lái)入夢(mèng)”的意思是 ，祖國(guó)母親頻來(lái)入夢(mèng)，是因?yàn)?3、造物無(wú)言卻有情_。4、我們愛_，這是我們自信心的泉源。十二、課內(nèi)閱讀。（5分）-3- 居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒(méi)有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)。

6、他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。 1、請(qǐng)根據(jù)文中的描述畫出兩處隧道的開鑿示意圖。 八達(dá)嶺 居庸關(guān)2、讀到文中畫線的部分，你想起了哪些四字詞語(yǔ)？（至少寫兩個(gè)） 3、這段話的意思可以概括為（ ）A、講開鑿居庸關(guān)隧道的情況。 B、講開鑿八達(dá)嶺隧道的情況。C、講開鑿隧道的情況。 D、講開鑿隧道遇到的困難。十三、課外閱讀。（14分）棉花賦秋天的景色是很美的，大豐收的秋天要比萬(wàn)紫千紅的春天美麗得多，因?yàn)槭斋@的碩果凝聚了勞動(dòng)人民的辛勤汗水。有人說(shuō)春天百花爭(zhēng)艷，比秋天強(qiáng)得多，其實(shí)秋天也有花，而且比春天的花還要美。不是嗎?秋

7、天就有精神傲骨的霜菊，還有被世人歷來(lái)珍重的棉花。啊，棉花!你妖艷多姿不如牡丹，但你能把果實(shí)獻(xiàn)給人類。牡丹雖美，卻頭重腳輕，華而不實(shí)；你馥郁淡雅不如玫瑰，但你能把幸福獻(xiàn)給人類。玫瑰雖芳，卻渾身是刺。棉田壯麗雄偉，像一幅瑞雪兆豐年的大畫卷。不，她的圖像比粉妝玉琢的畫面還要?jiǎng)龠^(guò)千萬(wàn)倍!我看過(guò)茶花賦，知道丹唇流脂的山茶很美。但她卻無(wú)論如何也無(wú)法同棉花媲美。請(qǐng)看華北平原的一幅幅棉花豐收?qǐng)D吧!綠葉裹著的棕色的棉桃綻開了，潔白如雪的花朵在微風(fēng)的吹拂下如白云飄動(dòng)。再配上摘棉花姑娘那紅色的、藍(lán)色的、綠色的花格的衣裙，把本來(lái)很美的棉田裝飾得五彩繽紛。多么迷人的景色啊!我不禁吟起毛澤東同志的詩(shī)句“望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽

8、莽”來(lái)。我常想，這佳句不是贈(zèng)予瑞雪，而是獻(xiàn)給棉花的。是的，棉花的美，是讓培植她的人給描繪的，所以她不愛讓無(wú)聊的人去欣賞，去陶醉，她樂(lè)于給勤奮的人民以收獲的喜悅。 -4-我贊美棉花。贊美豐收。贊美勤勞的人民!1、用“”畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。（3分）碩果(shuò suò) 丹唇流脂(zh zh) 瑰麗(gu guì) 媲美(b pì) 綻開(dìng zhàn) 幸福(fú f)2從短文中找出帶有色彩的四字詞語(yǔ)。(如：萬(wàn)紫千紅) （2分）_3綠葉裹著的棕色的棉桃綻開了。(縮句) （2分）_4用“”畫出文中的一個(gè)比喻句，用“”畫出文中的一個(gè)排比句。（2分）5文章作者把棉花與_、_、_作了對(duì)比，這樣對(duì)比的好處是_。文題中“棉花賦”的“賦”是_的意思。（5分）十四、習(xí)作。（2