01.新部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《登鸛雀樓》

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/第一課時(shí)第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入，理解詩(shī)題。一、激趣導(dǎo)入，理解詩(shī)題。 小朋友們已經(jīng)學(xué)過(guò)了不少古詩(shī)，誰(shuí)能背給大家小朋友們已經(jīng)學(xué)過(guò)了不少古詩(shī)，誰(shuí)能背給大家聽(tīng)聽(tīng)？今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首古詩(shī)。鸛雀樓是聽(tīng)聽(tīng)？今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首古詩(shī)。鸛雀樓是我國(guó)四大名樓之一。古時(shí)候，經(jīng)常有鸛雀鳥飛我國(guó)四大名樓之一。古時(shí)候，經(jīng)常有鸛雀鳥飛臨居住這座樓而得名。它位于黃河?xùn)|岸，體壯臨居住這座樓而得名。它位于黃河?xùn)|岸，體壯觀，結(jié)構(gòu)奇特，氣勢(shì)雄偉。很多詩(shī)人登上鸛雀觀，結(jié)構(gòu)奇特，氣勢(shì)雄偉。很多詩(shī)人登上鸛雀樓，俯臨黃河，留下許多詩(shī)詞名篇。而王渙的樓，俯臨黃河，留下許多詩(shī)詞名篇。而

2、王渙的這首登鸛雀樓最為有名。這首登鸛雀樓最為有名。 二、初讀課文，整體感知。二、初讀課文，整體感知。 1 1、今天，就讓我們來(lái)一起學(xué)習(xí)古詩(shī)，領(lǐng)略、今天，就讓我們來(lái)一起學(xué)習(xí)古詩(shī)，領(lǐng)略古詩(shī)的魅力吧！古詩(shī)的魅力吧！ 2 2、自讀課文，學(xué)習(xí)生字。、自讀課文，學(xué)習(xí)生字。（1 1）用自己喜歡的方法讀課文，同時(shí)用曲線在文中）用自己喜歡的方法讀課文，同時(shí)用曲線在文中標(biāo)出生字詞。標(biāo)出生字詞。（2 2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀）讀、小組讀、分段讀）樓樓依依盡盡欲欲窮窮層層瀑瀑布布爐爐煙煙遙川川三、要想學(xué)一首古詩(shī)，要先把它讀好，那你再把詩(shī)讀一遍

3、，把生字寶寶認(rèn)一下。 四、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)寫生字四、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)寫生字（1 1）出示我會(huì)寫的）出示我會(huì)寫的9 9個(gè)生字個(gè)生字（2 2）教師范寫田字格中的生字，）教師范寫田字格中的生字，學(xué)生書空。學(xué)生書空。樓樓 依依 盡盡 層層照照 爐爐 煙煙 掛掛川川組詞：城樓、樓房組詞：城樓、樓房 部首：木部首：木結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)樓樓組詞：依賴、依據(jù)組詞：依賴、依據(jù) 部首：亻部首：亻結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)依依組詞：盡興、盡量組詞：盡興、盡量 部首：尸部首：尸結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)盡盡組詞：底層、上層組詞：底層、上層 部首：尸部首：尸結(jié)構(gòu)：左上包圍結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：左上包圍結(jié)構(gòu)層層組詞：按照、護(hù)照組詞

4、：按照、護(hù)照 部首：灬部首：灬結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)照照組詞：爐火、鍋爐組詞：爐火、鍋爐 部首：火部首：火結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)爐爐組詞：煙霧、吸煙組詞：煙霧、吸煙 部首：火部首：火結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)煙煙組詞：掛念、牽掛組詞：掛念、牽掛 部首：扌部首：扌結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)掛掛組詞：山川、四川組詞：山川、四川 部首：川部首：川結(jié)構(gòu)：?jiǎn)我唤Y(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：?jiǎn)我唤Y(jié)構(gòu)川川四、總結(jié)全文。四、總結(jié)全文。 學(xué)了這一課，你學(xué)到了什么？學(xué)了這一課，你學(xué)到了什么？第二課時(shí)第二課時(shí)樓樓依依盡盡欲欲窮窮層層瀑瀑布布爐爐煙煙遙川川一、復(fù)習(xí)會(huì)認(rèn)的12個(gè)生字寶寶 二、學(xué)習(xí)古詩(shī)登鸛雀樓二、學(xué)習(xí)古詩(shī)登鸛

5、雀樓看到課題，你想說(shuō)什么？看到課題，你想說(shuō)什么？同學(xué)們之間可以互相討論一下！同學(xué)們之間可以互相討論一下！看到課題，你想說(shuō)什么？看到課題，你想說(shuō)什么？誰(shuí)登鸛雀樓？誰(shuí)登鸛雀樓？登鸛雀樓干什么？登鸛雀樓干什么？作者為什么要寫登鸛雀樓？作者為什么要寫登鸛雀樓？鸛雀樓在什么地方？鸛雀樓在什么地方？鸛雀樓是什么樣子？鸛雀樓是什么樣子？ 誰(shuí)登鸛雀樓？誰(shuí)登鸛雀樓？登鸛雀樓干什么？登鸛雀樓干什么？作者為什么要寫登鸛雀樓？作者為什么要寫登鸛雀樓？鸛雀樓在什么地方？鸛雀樓在什么地方？鸛雀樓是什么樣子？鸛雀樓是什么樣子？ 一邊看課文，一邊聽(tīng)一邊看課文，一邊聽(tīng)朗讀朗讀錄音錄音；想想剛；想想剛才提出的問(wèn)題。才提出的問(wèn)題。

6、學(xué)古詩(shī)要求一：讀準(zhǔn)字音學(xué)古詩(shī)要求一：讀準(zhǔn)字音 自己自己大聲讀大聲讀課文幾遍，做課文幾遍，做 到不錯(cuò)讀，不漏讀，不重讀，到不錯(cuò)讀，不漏讀，不重讀， 不打結(jié)。不打結(jié)。學(xué)古詩(shī)要求二：讀通詩(shī)句學(xué)古詩(shī)要求二：讀通詩(shī)句 鸛雀樓被譽(yù)為我國(guó)古代四大文化名樓（滕王閣、鸛雀樓被譽(yù)為我國(guó)古代四大文化名樓（滕王閣、岳陽(yáng)樓、黃鶴樓、鸛雀樓）之一。四大歷史名樓遙岳陽(yáng)樓、黃鶴樓、鸛雀樓）之一。四大歷史名樓遙相呼應(yīng)，各有千秋，其它三樓在長(zhǎng)江流域，只有鸛相呼應(yīng)，各有千秋，其它三樓在長(zhǎng)江流域，只有鸛雀樓在黃河流域。鸛雀樓在南北朝時(shí)，北周蒲州守雀樓在黃河流域。鸛雀樓在南北朝時(shí)，北周蒲州守將宇文護(hù)所建，到元初方毀，此后一直未得修復(fù)。

7、將宇文護(hù)所建，到元初方毀，此后一直未得修復(fù)。鸛雀樓的故址，在今山西省永濟(jì)市。鸛雀樓的故址，在今山西省永濟(jì)市。學(xué)古詩(shī)要求三：知詩(shī)人學(xué)古詩(shī)要求三：知詩(shī)人王之渙，是唐代著王之渙，是唐代著名詩(shī)人，他的詩(shī)，名詩(shī)人，他的詩(shī)，很多都被當(dāng)時(shí)樂(lè)工很多都被當(dāng)時(shí)樂(lè)工制成樂(lè)曲，廣為傳制成樂(lè)曲，廣為傳唱，深受人們喜愛(ài)唱，深受人們喜愛(ài)。學(xué)古詩(shī)要求四：理解字詞學(xué)古詩(shī)要求四：理解字詞白日：傍晚的太陽(yáng)。白日：傍晚的太陽(yáng)。依：靠著，倚靠著。依：靠著，倚靠著。盡：盡頭，完了。盡：盡頭，完了。欲：想要。欲：想要。窮：窮盡，全部。窮：窮盡，全部。千里目：目千里，看到千里之外。千里目：目千里，看到千里之外。學(xué)古詩(shī)要求五：理解詩(shī)句（字字落

8、實(shí)）學(xué)古詩(shī)要求五：理解詩(shī)句（字字落實(shí)）欲欲 窮窮 千千 里里 目，目，想要想要看到看到更更 上上 一一 層層 樓。樓。就要就要再再登上一層樓登上一層樓全部全部想要看到千里之外想要看到千里之外的的全部全部景色景色添加變通順添加變通順調(diào)整順序調(diào)整順序“千里目千里目”就是就是“目千里目千里”。學(xué)古詩(shī)要求六：想象意境學(xué)古詩(shī)要求六：想象意境 一輪紅日伴著火一般的晚霞正依山傍嶺一輪紅日伴著火一般的晚霞正依山傍嶺漸漸消失，給人一種無(wú)邊無(wú)際的感覺(jué)；滾滾漸漸消失，給人一種無(wú)邊無(wú)際的感覺(jué)；滾滾黃河水奔騰向前，不可阻擋，最后歸入大海，黃河水奔騰向前，不可阻擋，最后歸入大海，讓人聯(lián)想到時(shí)間的流逝，無(wú)際無(wú)窮。我強(qiáng)烈讓人

9、聯(lián)想到時(shí)間的流逝，無(wú)際無(wú)窮。我強(qiáng)烈地感覺(jué)到要想看得更遠(yuǎn)，就必須登上更高一地感覺(jué)到要想看得更遠(yuǎn)，就必須登上更高一層樓；人生要有意義，就必須不斷地進(jìn)取，層樓；人生要有意義，就必須不斷地進(jìn)取，最大限度地獲取成就。最大限度地獲取成就。學(xué)古詩(shī)要求七：感悟情理學(xué)古詩(shī)要求七：感悟情理站得高，看得遠(yuǎn)。站得高，看得遠(yuǎn)。高瞻遠(yuǎn)矚高瞻遠(yuǎn)矚不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。海納百川，有容乃大。海納百川，有容乃大。坐井觀天坐井觀天鼠目寸光鼠目寸光學(xué)古詩(shī)要求八：背誦默寫學(xué)古詩(shī)要求八：背誦默寫白日依山盡，白日依山盡，黃河入海流。黃河入海流。 欲窮千里目，欲窮千里目， 更上一層樓。更上一層樓。 有一天，唐代的大詩(shī)人登上

10、了，他抬頭遠(yuǎn)望，只見(jiàn)太陽(yáng) ,黃河。看著眼前壯麗的美景，他想：要想，就得。于是他吟誦道：，。 ， 。這就是著名的古詩(shī) 。王之渙王之渙鸛雀樓鸛雀樓快要落山快要落山 奔流奔流向海向?？吹眠h(yuǎn)看得遠(yuǎn)站得高站得高白日依山盡白日依山盡黃河入海流黃河入海流欲窮千里目欲窮千里目更上一層樓更上一層樓 登鸛登鸛雀樓雀樓課外閱讀課外閱讀 送別送別王之渙王之渙楊柳東風(fēng)樹(shù)，楊柳東風(fēng)樹(shù)，青青夾御河。青青夾御河。近來(lái)攀折苦，近來(lái)攀折苦，應(yīng)為別離多。應(yīng)為別離多。 宴詞宴詞王之渙王之渙長(zhǎng)堤春水綠悠悠，長(zhǎng)堤春水綠悠悠，畎入漳河一道流。畎入漳河一道流。莫聽(tīng)聲聲催去棹，莫聽(tīng)聲聲催去棹，桃溪淺處不勝舟。桃溪淺處不勝舟。布置作業(yè)布置作業(yè)背

11、誦背誦登鸛雀樓登鸛雀樓第三課時(shí)第三課時(shí) 聽(tīng)課文朗讀，并借聽(tīng)課文朗讀，并借助字典，理解詞句，再助字典，理解詞句，再放聲朗讀幾遍古詩(shī)，標(biāo)放聲朗讀幾遍古詩(shī)，標(biāo)出不懂的地方。出不懂的地方。 學(xué)習(xí)古詩(shī)望廬山瀑布學(xué)習(xí)古詩(shī)望廬山瀑布香爐香爐 紫煙紫煙 直下直下 瀑布瀑布 九天九天 廬山廬山詞語(yǔ)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)學(xué)習(xí) 李白字太白，號(hào)青蓮居李白字太白，號(hào)青蓮居士，唐代偉大詩(shī)人。他的詩(shī)士，唐代偉大詩(shī)人。他的詩(shī)歌具有豐富的想象，運(yùn)用大歌具有豐富的想象，運(yùn)用大膽的夸張和深入淺出的語(yǔ)言，膽的夸張和深入淺出的語(yǔ)言，形成豪邁爽朗的風(fēng)格，被人形成豪邁爽朗的風(fēng)格，被人們稱為們稱為“詩(shī)仙詩(shī)仙”。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 zynzyn日照香爐生紫煙

12、，日照香爐生紫煙，yo yo 遙看瀑布掛前川。遙看瀑布掛前川。 ch ch 飛流直下三千尺，飛流直下三千尺， yy 疑是銀河落九天。疑是銀河落九天。 l pl p 望廬山瀑布望廬山瀑布 望廬山瀑布望廬山瀑布李白李白日照香爐生紫煙日照香爐生紫煙, , 遙看瀑布掛前川。遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺飛流直下三千尺, , 疑是銀河落九天。疑是銀河落九天。廬山廬山：在江西省九江市南，是我：在江西省九江市南，是我國(guó)著名的風(fēng)景區(qū)。國(guó)著名的風(fēng)景區(qū)。香爐香爐：即香爐峰，在廬山西北，：即香爐峰，在廬山西北，因形似香爐且山上經(jīng)?；\罩著云因形似香爐且山上經(jīng)常籠罩著云煙而得名。煙而得名。注注 釋釋掛前川掛前川：掛在前

13、面的水面上。：掛在前面的水面上。九天九天：古代傳說(shuō)天有九重，：古代傳說(shuō)天有九重，九天是天的最高層。九天是天的最高層。譯文：譯文： 在陽(yáng)光的照耀下，香在陽(yáng)光的照耀下，香爐峰周圍升起紫色的云煙。爐峰周圍升起紫色的云煙。從遠(yuǎn)處望去，山前的瀑布從遠(yuǎn)處望去，山前的瀑布就像掛在那里的一塊白布，就像掛在那里的一塊白布，從高高的山上飛流而下，從高高的山上飛流而下，不由使人懷疑是銀河從天不由使人懷疑是銀河從天上落了下來(lái)。上落了下來(lái)。 v疑：不是真有銀河從天上落下來(lái)，而疑：不是真有銀河從天上落下來(lái)，而是詩(shī)人想象出來(lái)的，所以用上是詩(shī)人想象出來(lái)的，所以用上“疑疑”字。字。 床前明月光，床前明月光，疑疑是地上霜。是地上霜。一、從一、從“疑疑”說(shuō)起說(shuō)起v離奇的想象，大膽夸張的語(yǔ)言，正離奇的想象，大膽夸張的語(yǔ)言，正是李白詩(shī)詞的特有風(fēng)格，所以他被世人是李白詩(shī)詞的特有風(fēng)格，所以他被世人稱為稱為“詩(shī)仙詩(shī)仙”。不敢高聲語(yǔ)，恐驚不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人天上人。二、古詩(shī)中的虛數(shù)二、古詩(shī)中的虛數(shù)在古詩(shī)中，用來(lái)表示數(shù)字的在古詩(shī)中，用來(lái)表示數(shù)字的“三三”、“六六”、“九九”、“千千”、“萬(wàn)萬(wàn)”等大多是等大多是虛指，不是實(shí)指，一般用來(lái)形容很大很大，虛指，不是實(shí)指，一般用來(lái)形容很大很大，很多很多，很高很高。很多很多，很高很高。v 桃花潭水深桃花潭水深千千尺，尺， 不及汪倫送我情。不及汪倫送我情。v