圖表轉(zhuǎn)換文字題

1、圖文轉(zhuǎn)換圖文轉(zhuǎn)換 圖表轉(zhuǎn)換文字題，是將有形的圖表轉(zhuǎn)圖表轉(zhuǎn)換文字題，是將有形的圖表轉(zhuǎn)換成文字的一種語言運(yùn)用表達(dá)題，或換成文字的一種語言運(yùn)用表達(dá)題，或者說將圖表抽象化的一種綜合能力題。者說將圖表抽象化的一種綜合能力題。 考查要求：考查要求：考測的是考測的是概括能力概括能力和和推斷能力推斷能力，是用文字對圖表進(jìn)行是用文字對圖表進(jìn)行說明、總結(jié)、評價說明、總結(jié)、評價。要目光敏銳、思維敏捷、推斷準(zhǔn)確、歸結(jié)要目光敏銳、思維敏捷、推斷準(zhǔn)確、歸結(jié)正確、轉(zhuǎn)換得當(dāng)，答案明確簡潔，文字高正確、轉(zhuǎn)換得當(dāng)，答案明確簡潔，文字高度概括，表述適度得體。度概括，表述適度得體。能力層級為能力層級為D D級。級。 1根據(jù)下面遺忘規(guī)

2、律圖，概括表述遺忘規(guī)律，根據(jù)下面遺忘規(guī)律圖，概括表述遺忘規(guī)律，并說明遺忘規(guī)律給我們的啟示。并說明遺忘規(guī)律給我們的啟示。 10080604020123456時間（天）時間（天）記憶的東西（記憶的東西（%）速度（速度（%）啟示：啟示：經(jīng)常反經(jīng)常反復(fù)記憶會延緩復(fù)記憶會延緩遺忘速度。遺忘速度。描述性概括規(guī)律：描述性概括規(guī)律：剛記住的東西，在短時間內(nèi)遺忘剛記住的東西，在短時間內(nèi)遺忘速度較快，但隨著時間的推移，遺忘速度逐漸變慢。速度較快，但隨著時間的推移，遺忘速度逐漸變慢。 再概括：再概括：剛開始遺忘速度較快，后來就逐漸慢下來。剛開始遺忘速度較快，后來就逐漸慢下來。若用四個字就說：若用四個字就說：（遺忘速

3、度）先快后慢。遺忘速度）先快后慢。 2 2根據(jù)下圖所示，寫出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。根據(jù)下圖所示，寫出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。 動物受刺激后運(yùn)動情況示意圖動物受刺激后運(yùn)動情況示意圖B后爪受電擊組后爪受電擊組 A無電擊組無電擊組C前爪受電擊組前爪受電擊組 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 時間（秒）時間（秒） 5 4 3 2 1距離（米）距離（米）結(jié)論：結(jié)論：動物受刺激后運(yùn)動變化不同；動物受刺激后運(yùn)動變化不同； 受刺激部位不同，其運(yùn)動速度不同。受刺激部位不同，其運(yùn)動速度不同。 動物受刺激后運(yùn)動動物受刺激后運(yùn)動3閱讀下面表格，寫出結(jié)論性的話。（閱讀下面表格，寫出結(jié)論性的話。（16字內(nèi)）字內(nèi)） 高三（高三

4、（1111）班作文中標(biāo)點(diǎn)符號使用情況統(tǒng)計(jì)表）班作文中標(biāo)點(diǎn)符號使用情況統(tǒng)計(jì)表 使用情況使用情況人數(shù)人數(shù)百分比百分比完全正確完全正確7 71414部分正確部分正確32326464一逗到底一逗到底6 61212不用標(biāo)點(diǎn)不用標(biāo)點(diǎn)5 51010結(jié)論：結(jié)論：大多數(shù)同學(xué)還不能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。大多數(shù)同學(xué)還不能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。 4下面的表格，反映了學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，是否復(fù)習(xí)下面的表格，反映了學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，是否復(fù)習(xí)與知識保持的關(guān)系，請用文字把表格所示的與知識保持的關(guān)系，請用文字把表格所示的內(nèi)容表述內(nèi)容表述出來（出來（30字內(nèi)），然后寫出它的字內(nèi)），然后寫出它的意義意義所在（所在（15字內(nèi)）。字內(nèi)）。 復(fù)習(xí)與知

5、識的保持復(fù)習(xí)與知識的保持 時間間隔時間間隔第一天第一天過過3-43-4天天過過2 2個月個月過過6 6個月個月有復(fù)習(xí)有復(fù)習(xí)8888868662626060無復(fù)習(xí)無復(fù)習(xí)7777666648483838時間時間 知識知識 保持保持 狀況狀況 是是 否否 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 內(nèi)容表述：內(nèi)容表述：知識保持雖隨時間間隔有所降知識保持雖隨時間間隔有所降低，但復(fù)習(xí)比不復(fù)習(xí)保持得更好。低，但復(fù)習(xí)比不復(fù)習(xí)保持得更好。 意義：意義：復(fù)習(xí)可有效地提高知識的保持。復(fù)習(xí)可有效地提高知識的保持。 5 5下面是一張學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)業(yè)成績的關(guān)系的下面是一張學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)業(yè)成績的關(guān)系的曲線圖。請通過比較，歸納出二者之間的關(guān)系。曲線圖。請通過比

6、較，歸納出二者之間的關(guān)系。低低 中中 高（動機(jī)水平）高（動機(jī)水平） 學(xué)習(xí)成績學(xué)習(xí)成績軌跡變化：軌跡變化：“動機(jī)水平動機(jī)水平”過低或過高，學(xué)習(xí)成績都較過低或過高，學(xué)習(xí)成績都較低，只有低，只有“動機(jī)水平動機(jī)水平”中等時，才能有最好的學(xué)習(xí)成中等時，才能有最好的學(xué)習(xí)成績。績。 實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)：學(xué)習(xí)的動機(jī)不能過高也不能過低，否學(xué)習(xí)的動機(jī)不能過高也不能過低，否則不會有理想的學(xué)習(xí)效果。則不會有理想的學(xué)習(xí)效果。 關(guān)系：關(guān)系：動機(jī)水平中等時，學(xué)習(xí)成績最佳（或動機(jī)的動機(jī)水平中等時，學(xué)習(xí)成績最佳（或動機(jī)的中等程度的激發(fā)和喚起，學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)效果）。中等程度的激發(fā)和喚起，學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)效果）。 不速不達(dá)，欲不速不達(dá)，欲

7、速也不達(dá)速也不達(dá)6 6根據(jù)下表，運(yùn)用數(shù)據(jù)和比較說明的方法表根據(jù)下表，運(yùn)用數(shù)據(jù)和比較說明的方法表述述“我國城鄉(xiāng)移動電話普及情況我國城鄉(xiāng)移動電話普及情況”并說明意并說明意義。義。 我國城鄉(xiāng)移動電話普及情況我國城鄉(xiāng)移動電話普及情況時間時間移動話機(jī)總數(shù)（萬部）移動話機(jī)總數(shù)（萬部）移動電話普及率（）移動電話普及率（）1 9 9 51 9 9 5年年102610261 11 11 12 0 0 52 0 0 5年年139001390011112 2變化變化情況：情況：20052005年與年與19951995年相比較，我國城鄉(xiāng)移年相比較，我國城鄉(xiāng)移動電話總數(shù)增加了十三倍多，而移動電話普及率動電話總數(shù)增加了十

8、三倍多，而移動電話普及率提高了十個百分點(diǎn)。提高了十個百分點(diǎn)。 意義：說明意義：說明我國城鄉(xiāng)居民的生活水平正逐步提高。我國城鄉(xiāng)居民的生活水平正逐步提高。概括普及情況：概括普及情況：（移動話機(jī)總數(shù)）增加了十三倍，（移動話機(jī)總數(shù)）增加了十三倍，（移動電話普及率）提高了十個百分點(diǎn)。（移動電話普及率）提高了十個百分點(diǎn)。（移動話機(jī)總數(shù)）增加了十三倍多，（移動電話（移動話機(jī)總數(shù)）增加了十三倍多，（移動電話普及率）提高了約十個百分點(diǎn)。普及率）提高了約十個百分點(diǎn)。 7下表是下表是1978年以來老百姓住房面積年以來老百姓住房面積變化情況。請你用變化情況。請你用概括性概括性的語句介紹我的語句介紹我國城鄉(xiāng)人均住房面積

9、變化情況。國城鄉(xiāng)人均住房面積變化情況。我國城鄉(xiāng)人均住房面積變化情況我國城鄉(xiāng)人均住房面積變化情況 1978年來，我國城鄉(xiāng)人均住房面積呈穩(wěn)步年來，我國城鄉(xiāng)人均住房面積呈穩(wěn)步增長趨勢，且農(nóng)村增幅較大。增長趨勢，且農(nóng)村增幅較大?？偨Y(jié)：技巧總結(jié)：技巧規(guī)律規(guī)律 一一. . 四看四看 二四用二四用 1.1.看題干，明要求看題干，明要求1.1.用比較方法定結(jié)果用比較方法定結(jié)果2.2.看冠名，立主體看冠名，立主體3.3.看構(gòu)成，理關(guān)系看構(gòu)成，理關(guān)系4.4.看變化，斷實(shí)質(zhì)看變化，斷實(shí)質(zhì)2.2.用概括方式下結(jié)論用概括方式下結(jié)論3.3.用準(zhǔn)確語言寫答案用準(zhǔn)確語言寫答案4.4.用陳述語句作表述用陳述語句作表述閱讀下面的

10、表格后，得出結(jié)論，并針閱讀下面的表格后，得出結(jié)論，并針對小學(xué)生的消費(fèi)傾向提出簡要的建議。對小學(xué)生的消費(fèi)傾向提出簡要的建議。被調(diào)查小學(xué)生的品牌識別能力被調(diào)查小學(xué)生的品牌識別能力項(xiàng)目項(xiàng)目購物購物時關(guān)時關(guān)注名注名牌牌能否識別服裝名牌能否識別服裝名牌能否識別食品名牌能否識別食品名牌完全完全可以可以基基本本可可以以能識能識別著別著名品名品牌牌不能不能識別識別完全完全可以可以基本基本可以可以不能不能識別識別占被占被調(diào)查調(diào)查比例比例54.3231.8020.5042.105.6052.3634.6213.02結(jié)論：結(jié)論：1、小學(xué)生在購物時對于品牌關(guān)注度不高，、小學(xué)生在購物時對于品牌關(guān)注度不高，識別能力不強(qiáng)。

11、識別能力不強(qiáng)。2、消費(fèi)時要注意產(chǎn)品質(zhì)量與服務(wù)。、消費(fèi)時要注意產(chǎn)品質(zhì)量與服務(wù)。3、小學(xué)生購物大多數(shù)關(guān)注名牌，而對名、小學(xué)生購物大多數(shù)關(guān)注名牌，而對名牌的識別能力還有待提高。牌的識別能力還有待提高。未讀懂表格中的數(shù)字趨勢未讀懂表格中的數(shù)字趨勢無中生有無中生有未考慮對象未考慮對象在小學(xué)生中普遍存在著崇尚名牌的消費(fèi)傾向。在小學(xué)生中普遍存在著崇尚名牌的消費(fèi)傾向。對象對象數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)項(xiàng)目項(xiàng)目角度角度對小學(xué)生的消費(fèi)傾向提出建議：對小學(xué)生的消費(fèi)傾向提出建議：1、要關(guān)注品牌，識別品牌，讓自己買得放、要關(guān)注品牌，識別品牌，讓自己買得放心，用得安心。心，用得安心。2、不要購物時只關(guān)注品牌，還要加強(qiáng)對品牌、不要購物時只關(guān)

12、注品牌，還要加強(qiáng)對品牌的識別能力。的識別能力。3、不要過分注重品牌效應(yīng)，要把更多注意力、不要過分注重品牌效應(yīng)，要把更多注意力放在學(xué)習(xí)上。放在學(xué)習(xí)上。要根據(jù)客觀需要和家庭承受能力來決定自要根據(jù)客觀需要和家庭承受能力來決定自己的消費(fèi)行為，不能盲目攀比，趕時髦。己的消費(fèi)行為，不能盲目攀比，趕時髦。誤解用意誤解用意誤作推斷誤作推斷偏離題意偏離題意扣題扣題針對性針對性辨證辨證根據(jù)提供的材料，分別闡述以下兩個觀點(diǎn)。根據(jù)提供的材料，分別闡述以下兩個觀點(diǎn)。 1 5中國中國人口人口 1 1 4 1 16中國耕中國耕地面積地面積 1 15世界世界人口人口 世界耕世界耕地面積地面積 1 1闡述闡述“我國農(nóng)業(yè)是成功的

13、我國農(nóng)業(yè)是成功的”這一觀點(diǎn)。這一觀點(diǎn)。( (不超過不超過4545個個字字) )2 2闡述闡述“我國必須限制人口增長我國必須限制人口增長”這一觀點(diǎn)。（不超這一觀點(diǎn)。（不超過過4545個字）個字） 題中有兩個題中有兩個主體主體，一是中國人口，一是中國耕地面積，一是中國人口，一是中國耕地面積，都是說明它們在世界中的都是說明它們在世界中的比重比重。很明顯，中國人口多，。很明顯，中國人口多，中國耕地面積少，這樣，做中國耕地面積少，這樣，做(1)題時就要強(qiáng)調(diào)題時就要強(qiáng)調(diào)地少但能地少但能養(yǎng)活人多；養(yǎng)活人多；做做(2)題時則要強(qiáng)調(diào)題時則要強(qiáng)調(diào)地少但人太多。地少但人太多。 (1)題可以這樣來闡述：題可以這樣來闡

14、述：以不足世界以不足世界1/15的耕地，養(yǎng)活了接近世界的耕地，養(yǎng)活了接近世界1/4的人口，可的人口，可見我國的農(nóng)業(yè)是成功的。見我國的農(nóng)業(yè)是成功的。(2)題可以這樣闡述：題可以這樣闡述：我國人口超過世界我國人口超過世界人口的人口的1/5，而耕地不足世界耕地面積的，而耕地不足世界耕地面積的1/15，人多地少，可見，必須限制人口，人多地少，可見，必須限制人口增長。增長。 【參考答案】【參考答案】8.讀下面的材料，在后面的空格處續(xù)寫句子，要求句讀下面的材料，在后面的空格處續(xù)寫句子，要求句子簡明、連貫，不要超過字?jǐn)?shù)。某部門向消費(fèi)者調(diào)查：子簡明、連貫，不要超過字?jǐn)?shù)。某部門向消費(fèi)者調(diào)查：您認(rèn)為下列哪些品牌的

15、產(chǎn)品是國貨。調(diào)查結(jié)果如下表：您認(rèn)為下列哪些品牌的產(chǎn)品是國貨。調(diào)查結(jié)果如下表： 品牌品牌認(rèn)同率認(rèn)同率品牌品牌認(rèn)同率認(rèn)同率格蘭仕微格蘭仕微波爐波爐33.1%33.1%飄柔洗發(fā)飄柔洗發(fā)香波香波63.7%63.7%澳克碼冰澳克碼冰柜柜21.5%21.5%玉蘭油玉蘭油75.8%75.8%蒙妮坦服蒙妮坦服裝裝26.4%26.4%舒膚佳香舒膚佳香皂皂68.9%68.9%（注）每一產(chǎn)品品牌的認(rèn)同率，均指認(rèn)同人數(shù)占被（注）每一產(chǎn)品品牌的認(rèn)同率，均指認(rèn)同人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比。調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比。 調(diào)查結(jié)果是調(diào)查結(jié)果是有趣的有趣的。右邊三個外國品牌，。右邊三個外國品牌，A A，對于對于左邊三個真正的中國品牌，左邊