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文檔簡介

1、八年級思品第一單元選擇題練習(xí)1、中學(xué)生渴望表現(xiàn)自己,關(guān)注自己形像的正確做法是( )   在學(xué)習(xí)上刻苦     顯示自己的富有,花錢如流水       在體育課上,展現(xiàn)自己的身姿   敢于揭示自己的短處,進行自我批評    A、    B、   C、 D、2、“擁有了所有的細節(jié),你才擁有了最完整的青春。而青春的細節(jié)是要用你青春的身體,心靈和情感去挖掘和創(chuàng)造的”那么,青春

2、的細節(jié)是指( )    身體上的一個小小變化    心靈上的一次微微抖動    感情上一個輕輕的漣漪    年老后的每一次回憶     A、   B、   C、   D、3、關(guān)于“青春”,下列理解中正確的是( )    青春存在于青春期   成功人士具有青春  青春就是健美與雅&

3、#160; 青春就是活力與精神     A、      B、    C、     D、4、進入青春期后,我們可以通過正確的途徑學(xué)習(xí)青春期的知識,了解自己的生理、心理變化,消除對性的好奇和神秘感。下列哪能些途徑是不正確的( ) 生物課上獲得的知識        閱讀相關(guān)的醫(yī)學(xué)書籍    經(jīng)常上黃色網(wǎng)站 

4、0;     到錄像廳看不健康的電影    A、       B、       C、      D、5、小強從小是個聽話的孩子,從幼兒園到小學(xué)從沒讓爹媽操過心??勺詮倪M入了中學(xué)就像變了一個人,爸爸媽媽的話如耳旁風(fēng)不在起作用。小強做事喜歡按自己的觀點和生活方式來,而且還專愛跟媽媽“作對”。小強的表現(xiàn)反映了青春期心理發(fā)育的什么特點( )  

5、A、智力逐步發(fā)展到高峰期,但易產(chǎn)生片面性和主觀性   B、自我意識迅速發(fā)展,容易產(chǎn)生“逆反心理”   C、情緒和情感豐富而強烈,但不夠穩(wěn)定    D、性發(fā)育加速,性意識萌動6、“人生自古風(fēng)浪多,何須愁白少年頭”。這句話告訴我們對待生活應(yīng)該( )     A、順其自然,聽之任之              B、面對生活的風(fēng)浪,要知難而退    

6、;    C、保持樂觀的生活態(tài)度  D、保持悲觀的生活態(tài)度7、下列關(guān)于男女同學(xué)之間的交往的認識,正確的是( )   A、男女同學(xué)之間的交往是很丑陋的   B、要用大人的方式表達男女同學(xué)之間的友誼   C、男女同學(xué)之間正常交往對我們的健康成長是不利的   D、男女同學(xué)之間的正常交往會給我們的學(xué)習(xí)、健康帶來很多積極的影響8、七年級某班同學(xué)在一起討論男女同學(xué)交往的話題時,形成以下幾種觀點,你最不認同或不準(zhǔn)確的是( )   A、男女同學(xué)不要交往,以避免早

7、戀    B、男女同學(xué)要多交往,相互取長補短   C、男女同學(xué)要正確交往,互幫互助    D、男女同學(xué)交往要互相尊重9、青春是美好的,青春是活力的像征,它蘊含著( )    A、可以瀟灑的展現(xiàn)自我,不受任何約束    B、可以隨心所欲的交異性朋友     C、精力充沛,可以通宵與朋友狂歡    D、智慧、勇氣和意志,使我們有了戰(zhàn)勝困難的毅力 10、“要愛惜自己的青春!世界上再沒有比青春更好的,沒有比青春更珍

8、貴的了!”意思是( )     A、青春的美好只能說說而已     B、為青春歡呼也只是沒有經(jīng)歷那種煩惱恐慌的人才做的    C、我們應(yīng)該笑迎青春,讓自己的青春年華不虛度,充分體驗青春的幸福    D、在現(xiàn)實生活中,殘酷的現(xiàn)實讓人不能感受到美好11、關(guān)于初中生心理特點,以下說法不正確的是( )A、處于半成熟期,像個“小大人”B、情緒和情感豐富而強烈,但不穩(wěn)定,具有兩極性     C、很少“逆反”心理  &#

9、160;  D、青春期是心理走向成熟的重要時期12、一心生給學(xué)校咨詢老師寫了一封信:“大約從八年級開始,我有心事不想和媽媽說,現(xiàn)在她太嘮叨了,而且觀念也太陳舊,和她說不到一起去?!边@種說法反映了青少年心理發(fā)展的哪方面的特點( )     A、情感和情緒豐富而強烈                        

10、     B、充滿朝氣與活力       C、自我意識迅速發(fā)展,獨立感增強                D、主動走出小家庭開放自我13、青春期,我們需要共享成長的體驗,下列做法中正確的是( )       A、拿別人的生理發(fā)育特征開玩笑    &#

11、160;  B、追求個性的特點,在裝扮上標(biāo)新立異       C、男女同學(xué)之間可以優(yōu)勢互補,取長補短,進行正常交往       D、逐漸擺脫依賴,拒絕他人的關(guān)心和幫助14、走進青春期,就意味著我們( )  已經(jīng)直面人生的風(fēng)風(fēng)雨雨   將接受人生的考驗 不再猶豫,不再徘徊    無怨無悔,義無反顧  A、        B、

12、60;        C、          D、15、“青春讓每個人都開花一次,但不擔(dān)保每個人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果取決地當(dāng)你還是一朵花的時候。”這句名言啟示我們( )  要珍惜青春年華,讓自己的青春開花吐艷 每個人都會在青春時代成為有才華的人  青春是盛開的花朵,我們不僅要讓她散發(fā)迷人的芳香,更要讓她結(jié)出累累碩果  要努力彈奏好青春協(xié)奏曲,使自己成為祖國需要的人才  A、  

13、;    B、        C、           D、16、“每一天都有新的太陽,一樣紅紅含笑的臉龐;壞天氣也有好心情,我們的心在烏云之上”從這首詩中你能體會到( )  A、青春的我們眼中一切都是美好的          B、小孩子的脾氣變幻莫測  C、成長中的我們身體健康 

14、;                 D、年輕的心比天高 17、青春是幸福的,青春使我們( )  精力充沛、意氣風(fēng)發(fā)  善于汲取、求知若渴   煥發(fā)出人生中最精彩、最獨特的魅力       將成為積累知識、創(chuàng)造自身價值的基礎(chǔ)  A、       

15、60;  B、        C、           D、18、在青春期,我們也會有( )  煩惱       憂愁       失意         淚水  A、   

16、;   B、       C、      D、19、梁小紅最近情緒不好,要么與父母發(fā)生爭吵,要到與同學(xué)爭吵,要么悶悶不樂,他向心理咨詢教師求助。如果向你求助,你認為她可以這樣調(diào)節(jié)嗎( )  與父母發(fā)生爭吵時,對父母不理不睬        與同學(xué)發(fā)生誤會時,請其他同學(xué)調(diào)解,消除誤會  感到郁悶時,給朋友寫信或聊天     

17、0;  心情不好時,到網(wǎng)吧游戲  A、          B、          C、          D、20、下列做法能使我們快樂生活的是( )  A、給自己的生活確立目標(biāo)            

18、;    B、患得患失  C、情緒與眾不同                        D、走自己的路,讓別人去說吧21、青春期產(chǎn)生煩惱、焦慮、惆悵的情緒,是正常的現(xiàn)像,下列不利于消除不良情緒的方式是(a)  A、到網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲        &

19、#160;            B、聽一聽自己喜歡的音樂  C、向自己要好的朋友傾訴                D、讀幾本自己喜歡的書刊22、面對青春期的煩惱,我們可以( )   A、經(jīng)常上網(wǎng)聊天,把心中不快向網(wǎng)友敘說     B、向周圍的同學(xué)和老師發(fā)泄 

20、;  C、多看言情小說的電視,轉(zhuǎn)移自己的注意力   D、培養(yǎng)自己高雅的興趣愛好,開端視野23、下面對“青春期”的認識觀點,正確的是( )   青春期,學(xué)習(xí)最重,是人生最悲慘的時候     青春期是我們?nèi)松牡诙€生長高峰期   進入青春期,我們會有一些煩惱和困惑       青春期,是成熟期,做任何事情無需負責(zé)   A、        &

21、#160;B、            C、          D、24、中學(xué)時代,是人生中最為燦爛的時代,對朋友的向往最為強烈,對友誼的憧憬最為多彩,希望有朋友共享歡樂,有朋友分擔(dān)痛苦。因些,在中學(xué)時代交朋友( )       A、是男生女生的共同愿望        &

22、#160;                           B、是女生的一廂情愿       C、是教師公開向同學(xué)們提出的希望            

23、60;        D、可以很親近,很隨便25、“對面的女孩看過來,看過來,看過來,這里的表演很精彩,不要假裝不理不睬”下列選項正確反映了該歌曲含義的是( )      A、女生很害羞,都不喜歡與男生交往        B、青春期男生喜歡在女生面前表現(xiàn)自己的正常心理特征     C、女生不喜歡男生,不與男生交往    

24、;                  D、男生是在嘲笑女生26、下列對異性同學(xué)交往認識錯誤的是( )      A、異性同學(xué)間不會有正常的交往和真正的友誼      B、異性同學(xué)間交往,可以完善自己的個性      C、異性同學(xué)間的交往,可以鍛煉自己的交往的能力 

25、60;    D、異性同學(xué)間交往,可以增進自己的性別意識27、某校八年級一班班主任觀察并發(fā)現(xiàn),班上的一名男生喜歡在女生面前表現(xiàn)自己,引起女生的注意。這種情況說明( )      A、男女生之間的友好交往,往往能激發(fā)一個人的內(nèi)在積極性和創(chuàng)造性      B、這名男生成熟過早,肯定會早戀      C、男女生的交往可以取長補短       D、這名男生的心里想和女生溝通2

26、8、關(guān)于男女同學(xué)之間的交往,不正確的認識是( )       A、正常交往有利于取長補短                      B、要建立純真的友誼       C、應(yīng)該杜絕       

27、;                                           D、正常交往可以提高學(xué)習(xí)和活動的效率 29、在日常學(xué)習(xí)、生活中,我們通過與異性同學(xué)

28、正常交往( )      A、會影響我們的學(xué)習(xí),不利于身心健康發(fā)展   B、后果很難說,還是不交往為好      C、往往會導(dǎo)致早戀,所以,要堅決制止      D、可以建立純真的友誼,豐富我們的生活,對我們的成長有很大幫助 30、新學(xué)期開始,在分配一些勞動任務(wù)時,老師常讓女生擦桌椅,打掃教室衛(wèi)生,而讓男生搬桌椅。老師之所以這樣分配是因為( )      A、女同學(xué)力氣小,只能

29、分配一些輕活      B、男同學(xué)不怕苦,有的是力氣      C、教師的思想觀念比較陳舊,對待男女同學(xué)不平等      D、男、女同學(xué)有各自的生理、心理特點,有各自的優(yōu)勢和不足 31、下列一些觀點,正確的是( )     男女生之間通過正常交往,可以建立純真的異性友誼,豐富我們的生活     男女生之間最好是不交往,因為男女生交往很容易發(fā)生早戀現(xiàn)像

30、0;    男女生在思維,性格等各方面有自己的優(yōu)勢,男女生交往可以相互取長補短,促進自我的完善     男女生之間的交往,是我們生活的一部分     A、           B、              C、    

31、        D、 32、你認為誰能交到更多的朋友( )     A、小麗總是以自我為中心,要求朋友聽她的,為她服務(wù)     B、小王老是給他的朋友起綽號     C、小芳在與朋友有誤會時,總是主動地和朋友多溝通     D、小紅認為答應(yīng)朋友的事,無論對錯,都要說到做到33、隨著青春期的到來,異性間的吸引力在我們心底悄悄的萌發(fā),有一天,小紅收到一位男生的信,信中告訴

32、小紅他很喜歡她小紅看了信后不正確的做法是( )  A、答應(yīng)與他單獨交往,有人喜歡自己的感覺太好了  B、拒絕與他單獨交往,并把他的信在同學(xué)中傳閱  C、答應(yīng)與他單獨交往,不傷害他的自尊心  D、拒絕與他單獨交往,但告訴他,彼此可以成為學(xué)習(xí)中、活動中的好朋友 34、隨著青春期的到來,關(guān)注異性,渴望接觸,了解異性,甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情( )   是早戀的表現(xiàn)    是早熟的表現(xiàn)     是正常的心理變化   是需要理智對待的感情   A、       B、      C、        D、35、異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個重要內(nèi)容,男女同學(xué)之間交往應(yīng)該( )   需要互相尊重,又要自重

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