開學第一課 (5)

1、高秋軍高秋軍 QQ：85188062故事：十八顆櫻桃的故事羚羊和獅子奔跑的故事蘇格拉底舉臂堅持的故事語文的魅力語文的魅力語文與廣告語文與廣告A“我的名氣是吹出來的。我的名氣是吹出來的?！?B“瞬間的永恒瞬間的永恒”。 C“肚子越來越小，感覺越來越好肚子越來越小，感覺越來越好”。 電扇電扇照相機照相機減肥藥、減肥茶減肥藥、減肥茶語文與溝通語文與溝通在家里，做完作業(yè)的你剛想休息一下，在家里，做完作業(yè)的你剛想休息一下，媽媽又來催你去學習，你該怎么說呢？媽媽又來催你去學習，你該怎么說呢？A、煩死了，你沒看我剛寫完作業(yè)啊，你累、煩死了，你沒看我剛寫完作業(yè)啊，你累死我算了。死我算了。B、媽媽，我剛寫完作業(yè)

2、，有點累。休息一、媽媽，我剛寫完作業(yè)，有點累。休息一下，我就去看書，這樣我學習的效果會更好。下，我就去看書，這樣我學習的效果會更好。猜猜 字字 謎謎（1）兩口坐在狗頭上）兩口坐在狗頭上（2）牛的頭，兔的尾，猜不著，別多嘴。）牛的頭，兔的尾，猜不著，別多嘴。（3）一對明月，完整無缺，落在山下，四分五裂）一對明月，完整無缺，落在山下，四分五裂（4）四面不透風，一人在當中，若是猜囚字，其）四面不透風，一人在當中，若是猜囚字，其實沒猜中。實沒猜中。（5）兩個幼童去砍柴，沒有力氣砍不來，歸家又）兩個幼童去砍柴，沒有力氣砍不來，歸家又怕人笑話，躲在山中不出來怕人笑話，躲在山中不出來（6）寫時口要合，讀他口

3、張開，平時不露面，你）寫時口要合，讀他口張開，平時不露面，你笑她準來。笑她準來。（哭）（哭）（先）（先）（崩）（崩）（因）（因）（幽）（幽）（哈）（哈）（1）豬鼻子上插大蔥）豬鼻子上插大蔥 （2）千里送鵝毛）千里送鵝毛（3）秋后的螞蚱）秋后的螞蚱 (4）孔夫子搬家）孔夫子搬家（5）老鼠爬進書箱里）老鼠爬進書箱里（6）周瑜打黃蓋）周瑜打黃蓋 (7）劉備借荊州）劉備借荊州（8）司馬昭之心）司馬昭之心 （9）徐庶進曹營）徐庶進曹營-接歇后語接歇后語 裝象裝象禮輕情義重禮輕情義重蹦達不了幾天蹦達不了幾天凈書凈書(輸輸)咬文嚼字咬文嚼字一個愿打一個愿打 一個愿挨一個愿挨 有借無還有借無還路人皆知路人皆知

4、一言不發(fā)一言不發(fā)語文學習工具語文學習工具1 1、作文本、作文本 2 2、摘抄本、摘抄本3 3、字、字 帖帖 4 4、練習本、練習本5 5、工具書：現(xiàn)代漢語詞典、工具書：現(xiàn)代漢語詞典6 6、課外雜志：如、課外雜志：如意林意林、讀者讀者 青年文摘青年文摘、小小說小小說、格言格言如何學好語文？如何學好語文？讓優(yōu)秀成為一種習慣！讓優(yōu)秀成為一種習慣！ 認真書寫的習慣認真書寫的習慣 勤查字典、詞典的習慣勤查字典、詞典的習慣 積極思考、質(zhì)疑問難的習慣積極思考、質(zhì)疑問難的習慣 上課積極積極回答問題的習慣上課積極積極回答問題的習慣 課前預(yù)習、課堂認真聽講、課后認真完課前預(yù)習、課堂認真聽講、課后認真完成作業(yè)的習慣

5、成作業(yè)的習慣讓優(yōu)秀的習慣幫助我們成為優(yōu)秀的人！讓優(yōu)秀的習慣幫助我們成為優(yōu)秀的人！ 及時復(fù)習的習慣及時復(fù)習的習慣 課文批注、做筆記的習慣課文批注、做筆記的習慣 記筆記、隨筆的習慣記筆記、隨筆的習慣 修改作文的習慣修改作文的習慣 沉著冷靜、積極應(yīng)考的習慣沉著冷靜、積極應(yīng)考的習慣讓優(yōu)秀成為一種習慣！讓優(yōu)秀成為一種習慣！讓優(yōu)秀的習慣幫助我們成為優(yōu)秀的人！讓優(yōu)秀的習慣幫助我們成為優(yōu)秀的人！老師建議一、課前一、課前做好課文的預(yù)習：做好課文的預(yù)習： 1.1.粗讀課文一遍粗讀課文一遍，利用注釋或工具書讀準字音，寫，利用注釋或工具書讀準字音，寫在書上。在書上。 2.2.再讀再讀課文，試著了解作者寫了哪些課文，試

6、著了解作者寫了哪些內(nèi)容內(nèi)容，然后明，然后明晰作者的晰作者的思路思路是什么，文章的是什么，文章的主要觀點主要觀點是什么，讀是什么，讀后受到的后受到的啟發(fā)啟發(fā)有哪些，如果是名家名篇，還需要查有哪些，如果是名家名篇，還需要查找資料了解找資料了解作者情況作者情況及文章的及文章的寫作背景寫作背景等。等。 3.3.三讀三讀課文，試著用有聲的語言表達出作品的意境課文，試著用有聲的語言表達出作品的意境和思想情緒。特別是抒情性強的作品，如詩歌、抒和思想情緒。特別是抒情性強的作品，如詩歌、抒情散文等，吟誦得好，就學好了一大半。情散文等，吟誦得好，就學好了一大半。二、課上二、課上 有目的的有目的的認真聽課認真聽課，

7、做好筆記做好筆記。爭取。爭取課堂課堂多發(fā)言多發(fā)言，積極參加課堂，積極參加課堂討論討論。注。注意要收放自如。有疑問的地方先做好意要收放自如。有疑問的地方先做好記號，等合適的時機再問。記號，等合適的時機再問。1 1、以書為友、以書為友 高爾基先生說過：高爾基先生說過：“書籍是書籍是人類進步的階梯。人類進步的階梯?！毕Ｍ瑢W們希望同學們在學習中能多讀書，讀好書。要在學習中能多讀書，讀好書。要多閱讀文章、報刊、文學作品。多閱讀文章、報刊、文學作品。2 2、生活中學習、生活中學習 文章來源于生活，或直接或文章來源于生活，或直接或間接。學語言、學文章都不能離間接。學語言、學文章都不能離開生活。開生活。三、

8、課外三、課外3 3、優(yōu)秀詩文勤記誦、優(yōu)秀詩文勤記誦。 這里的背誦有兩個方面，一個是這里的背誦有兩個方面，一個是古詩古詩詞詞的背誦，一個是的背誦，一個是現(xiàn)代美文現(xiàn)代美文的背誦。的背誦。4 4、勤于練筆、勤于練筆 多讀胸中有本，多寫筆下生花。寫真多讀胸中有本，多寫筆下生花。寫真事、描真景、抒真情，寫下豐富多彩的事、描真景、抒真情，寫下豐富多彩的生活，寫出生活的豐富多彩；寫出自己生活，寫出生活的豐富多彩；寫出自己的真情實感；努力使文章情文并茂。的真情實感；努力使文章情文并茂。目標：人人爭當“五一居士”一手好字一手好字一張鐵嘴一張鐵嘴一筆好文章一筆好文章一肚子名篇佳作一肚子名篇佳作一顆永遠年輕的心一顆永遠年輕的心多讀，腹有詩書氣自華，多讀，腹有詩書氣自華，多寫，文思泉涌自生花。多寫，文思泉涌自生花。多聞，集思廣益長見識。多聞，集思廣益長見識。多思，去偽存真長智慧。多思，去偽存真長智慧。愛上語文吧！同學們！他能使你腦滿詩書，出口成章；他能使你腦滿詩書，出口成章；他能使你洞察歷史，志存高遠；他能使你洞察歷史，志存高遠；他能使你心靈純潔，