人教版高中生物必修3第5章第2節(jié)　生態(tài)系統(tǒng)的能量流動ppt課件

1、溫故溫故1、說出生態(tài)系統(tǒng)的組成成分2、補(bǔ)充以下食物鏈的相關(guān)知識草兔狐消費(fèi)者 次級消費(fèi)者 第三營養(yǎng)級非生物物質(zhì)和能量、消費(fèi)者、消費(fèi)者、分解者非生物物質(zhì)和能量、消費(fèi)者、消費(fèi)者、分解者初級消費(fèi)者初級消費(fèi)者第二營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第一營養(yǎng)級第一營養(yǎng)級小競猜小競猜1 1、先吃雞，再吃玉米、先吃雞，再吃玉米2 2、先吃玉米，同時用一部分玉米喂雞，吃、先吃玉米，同時用一部分玉米喂雞，吃雞產(chǎn)下的蛋，最后吃雞。雞產(chǎn)下的蛋，最后吃雞。 假設(shè)他像小說中的魯濱遜一樣，被流落到不毛的荒島，島上有水，但是沒有可食用的食物。他隨身只需一只母雞、15kg玉米。為了能維持更長的時間來等待救援他會選擇：我要先吃雞，再吃玉米！我抗議！

2、他憑什么先吃我？同窗們，我該怎樣給母雞解釋呢？第二節(jié)第二節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動生態(tài)系統(tǒng)的能量流動：指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳送、轉(zhuǎn)化和散失的過程。知新知新 請寫出圖中所存在的食物鏈 請同窗們自學(xué)P94中的內(nèi)容，分小組研討每個營養(yǎng)級的能量流動輸入、傳送、轉(zhuǎn)化、散失過程?；顒右唬夯顒右唬夯顒佣夯顒佣阂圆轂槔圆轂槔斎耄恨D(zhuǎn)化：傳送：散失：呼吸作用流向羊流向下一營養(yǎng)級分解者分解太陽能光協(xié)作用食物鏈羊所吃掉的草消化道消化狼同化作用是指生物體把從外界環(huán)境中獲取的同化作用是指生物體把從外界環(huán)境中獲取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變本錢身物質(zhì)，并且儲存能量的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變本錢身物質(zhì)，并且儲存能量的過程

3、。過程。攝入量就是同化量嗎？攝入量就是同化量嗎？知識鏈接知識鏈接想一想？想一想？不是，(同化量=攝入量糞便量大象是植食動物，有一種蜣螂那么專門以象糞為食，設(shè)一頭大象在某段時間所同化的能量為107kJ，那么這部分能量中可流入蜣螂體內(nèi)的約為( ) A.0KJ B.106KJ C.5106KJ D.1062106KJA A活動三：活動三： 大家將本人畫在本子上的圖形轉(zhuǎn)換成文字加箭頭式的物理模型。能量流動的特點(diǎn)：能量流動的特點(diǎn)：單向流動、逐級遞減單向流動、逐級遞減從剛剛大家的分從剛剛大家的分析，我有點(diǎn)小明析，我有點(diǎn)小明白了，魯濱遜先白了，魯濱遜先吃我，再吃玉米吃我，再吃玉米獲得的能量會多獲得的能量會多

4、一些。一些。但是我還是有點(diǎn)不但是我還是有點(diǎn)不服，畢竟這是在玩服，畢竟這是在玩文字游戲，我要看文字游戲，我要看到詳細(xì)的數(shù)值才甘到詳細(xì)的數(shù)值才甘心！心！活動四：活動四： 根據(jù)賽達(dá)伯格湖能量流動圖解數(shù)據(jù)，完成以下問題1、以上三種生物的同化量分別是多少？2、計(jì)算某一營養(yǎng)級占上一營養(yǎng)級同化量的百分比3、思索流入某一營養(yǎng)級的能量為什么不能百分之百流入下一營養(yǎng)級？4、經(jīng)過以上分析，他能總結(jié)出什么規(guī)律普通來說能量傳送的效率為普通來說能量傳送的效率為10-20 能量的傳送效率464.662.812.6每一級都有能量的損耗能量傳送效率的含義與計(jì)算：能量傳送效率的含義與計(jì)算： 在一食物鏈中，假設(shè)求某營養(yǎng)級獲得最多能

5、在一食物鏈中，假設(shè)求某營養(yǎng)級獲得最多能量，普通取量，普通取2020作為傳送效率；反之，取作為傳送效率；反之，取1010作作為傳送效率。為傳送效率。例：A為消費(fèi)者，其所固定的總能量為10108kJ，B為初級消費(fèi)者，那么B最多可從A處獲得多少能量？最少可獲得多少能量？最多：2108kJ 最少：1108kJ回想：人最多獲得的能量回想：人最多獲得的能量1、玉米人雞2、玉米雞人2020202020好吧，如今我心服口服了，為了他能活的更久，就先吃我吧假設(shè)玉米總能量為a，雞的總能量為b 由單位時間內(nèi)各營養(yǎng)級所得到的能量數(shù)值由低到高由單位時間內(nèi)各營養(yǎng)級所得到的能量數(shù)值由低到高繪制的圖形叫做能量金字塔繪制的圖形

6、叫做能量金字塔. . 能量金字塔可以闡明能量金字塔可以闡明什么問題？什么問題？在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動的過程中耗費(fèi)的能量就越多，能量流動是單向、逐級遞減的。能量金字塔能量金字塔2.2.起點(diǎn)：起點(diǎn)：消費(fèi)者消費(fèi)者3.3.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)總能量：流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)總能量：消費(fèi)者所固定的太陽能消費(fèi)者所固定的太陽能的總量的總量( (約占約占1%) 1%) 5.5.去路：去路：呼吸作用耗費(fèi)呼吸作用耗費(fèi)被下一營養(yǎng)級的生物所利用被下一營養(yǎng)級的生物所利用被分解者所利用被分解者所利用4.4.來源：來源：消費(fèi)者消費(fèi)者消費(fèi)者消費(fèi)者太陽光能太陽光能 前一營養(yǎng)級前一營養(yǎng)級 生態(tài)系統(tǒng)的能量來源：生態(tài)系統(tǒng)的能量來源：太

7、陽光能太陽光能能量流動的過程能量流動的過程渠道渠道: : 食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈和食物網(wǎng)小結(jié)：小結(jié)：逐級遞減逐級遞減只能沿食物鏈由低營養(yǎng)級流向高營養(yǎng)級各營養(yǎng)級生物會因呼吸作用而散失 部分能量各營養(yǎng)級生物總有一部分能量不能被下一營養(yǎng)級利用能量傳送效率：能量傳送效率：10-20%10-20%單向流動單向流動能量流動的特點(diǎn)能量流動的特點(diǎn)以熱能方式散失的能量無法再被利用小結(jié)：小結(jié)： 從能量傳送的數(shù)量和效率看，能量流經(jīng)各營養(yǎng)級是逐級遞減的，單向不循環(huán)的，傳送效率為1020。 能量每流經(jīng)一級都要喪失一大部分，所以食物鏈越長，流量流失就越多。到第五營養(yǎng)級以后，可利用的能量已減少到不能維持其生存的程度了。所以,

8、食物鏈普通不超越五個營養(yǎng)級。為什么說食物鏈普通不超越為什么說食物鏈普通不超越5 5個營養(yǎng)級個營養(yǎng)級? ?想一想：想一想：1.根據(jù)生態(tài)學(xué)原理，使能量在流動過程中損耗最低，應(yīng)采用的一組食物構(gòu)造 A.以淡水養(yǎng)殖的魚類為主 B.以谷物與植物蛋白為主 C.以海洋魚類為主 D.以禽肉與蛋為主B B2.假設(shè)一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量為100，按最高傳送效率計(jì)算，第三營養(yǎng)級和三級消費(fèi)者所獲得的能量應(yīng)為 A.4和4 B.0.8和0.8 C.4和0.8 D.10和4C C3.假設(shè)初級消費(fèi)者從消費(fèi)者那里獲得的能量數(shù)值相等，那么貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈 A.綠色植物蝗蟲蜘蛛蜥蜴蛇貓頭鷹B.綠色植物鼠貓頭鷹C.綠色植物蝗蟲青蛙蛇貓頭鷹D.