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五年級下冊第四單元口語交際五年級下冊第四單元口語交際用雙手托起的生命用雙手托起的生命 一位殘疾兒童正為地震災(zāi)區(qū)捐款一位殘疾兒童正為地震災(zāi)區(qū)捐款“敬禮”的可樂男孩環(huán)境再艱難，我們也要堅持 生活中每天都會有一些事感動著我們，一片落葉、一滴雨水、一個舉動都會有它感動的理由，只要我們用心感受。當(dāng)我們被一幕幕事情感動著，我們的心靈正一次次得到洗滌。看一看：播放公益廣告（看了這則公益廣告，你有什么感受？）看了這則公益廣告，你有什么感受？）想一想：發(fā)生在自己身邊感動難忘的事 （同學(xué)間交流討論）提示：1.講的時候要完整、有中心、有條理、有感情表達）2.聽的時候要用心傾聽、抓住別人的說話重點。展一展：派學(xué)生代表上臺說一說 評一評：評一評：誰說的最好？作簡要評價分析誰說的最好？作簡要評價分析
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