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1、 方案設(shè)計(jì):方案設(shè)計(jì):421宿舍宿舍 利用一些誘發(fā)因素可以人工誘導(dǎo)植物 產(chǎn)生多倍體,包括物理因素,如溫度劇變,射線處理,嫁接和切斷等,還有化學(xué)因素,如植物堿,植物生長激素,秋水仙素。由于一些化學(xué)誘導(dǎo)物質(zhì)有劇毒,且價(jià)格昂貴,比如:秋水仙素,所以我們今天將探究低溫對染色體數(shù)目的變化的影響 。1.學(xué)習(xí)低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的原理及方法;2.學(xué)會固定液.解離液等試劑的配制;3.養(yǎng)成與他人合作、共享并能夠欣賞別人的觀點(diǎn)和創(chuàng)意的習(xí)慣 低溫和秋水仙素一樣,處理植物分生組織細(xì)胞,能夠抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致分裂后期染色體不能移向兩極,細(xì)胞加大而不分裂,著絲點(diǎn)分裂后的染色體仍在一個(gè)細(xì)胞中,故細(xì)胞中的染色體數(shù)目
2、加倍。如果用低溫處理根尖,則在根尖分生區(qū)內(nèi)可以檢測到大量染色體加倍的細(xì)胞,如:處理植物幼苗的芽,則可以得到染色體加倍的植株。 選怎樣的材料進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)?選怎樣的材料進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)?對材料要進(jìn)行怎樣的處理?對材料要進(jìn)行怎樣的處理?思考思考 洋蔥:實(shí)驗(yàn)課前的洋蔥:實(shí)驗(yàn)課前的35d,把,把洋蔥洋蔥放在盛滿水的廣口瓶上放在盛滿水的廣口瓶上,讓它,讓它的底部接觸瓶內(nèi)的水面。的底部接觸瓶內(nèi)的水面。 蒜:實(shí)驗(yàn)課前的蒜:實(shí)驗(yàn)課前的35d,取蒜,取蒜瓣瓣剝?nèi)テ渫鈬稍锏哪べ|(zhì)鱗片葉剝?nèi)テ渫鈬稍锏哪べ|(zhì)鱗片葉,放在盛有少量水的培養(yǎng)皿中培養(yǎng)。放在盛有少量水的培養(yǎng)皿中培養(yǎng)。 蠶豆:把蠶豆:把50顆干燥的蠶豆種子顆干燥的蠶豆種子浸在清水中一晝夜,使它們浸在清水中一晝夜,使它們吸脹萌吸脹萌動動,放在盛有少量水的培養(yǎng)皿中培,放在盛有少量水的培養(yǎng)皿中培養(yǎng)。養(yǎng)。注意:鹽酸有刺激性和腐蝕性,應(yīng)小心使用,避免與皮膚和眼注意:鹽酸有刺激性和腐蝕性,應(yīng)小心使用,避免與皮膚和眼 睛接觸。睛接觸。一)根尖的培養(yǎng)一)根尖的培養(yǎng) 當(dāng)根長到當(dāng)根長到lcm時(shí),把數(shù)個(gè)時(shí),把數(shù)個(gè)裝置連同材料分成裝置連同材料分成3份:一份份:一份放入冰箱內(nèi)放入冰箱內(nèi)4低溫下培養(yǎng),低溫下培養(yǎng),第二份放入冰箱內(nèi)第二份放入冰箱內(nèi)4低溫下
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