幼兒園大班音樂游戲教案《數(shù)鴨子》含反思

1、幼兒園大班音樂游戲教案數(shù)鴨子含反思大班音樂游戲教案數(shù)鴨子含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒創(chuàng)編小鴨子的叫聲，探索二聲部節(jié)奏配樂，注意歌與節(jié)奏聲二合一協(xié)調(diào)統(tǒng)一，感知理解二聲部節(jié)奏配樂，充分享受音樂探索活動的快樂，體驗(yàn)和聲的美，快來看看幼兒園大班音樂游戲教案數(shù)鴨子含反思教案吧。活動背景：數(shù)鴨子這首歌曲生動活潑，富有節(jié)奏感，歌詞淺顯易懂，深受幼兒喜愛，甚至許多幼兒聽著聽著便已回唱了，并且模仿小鴨子叫著。我們立即抓住這一有利教材，對此曲進(jìn)行改編，編成了二聲部合唱的游戲活動，并制成了電腦課件，提供給幼兒看圖創(chuàng)編小鴨叫聲，使幼兒在學(xué)小鴨叫聲中進(jìn)行合唱，從而促進(jìn)幼兒友好合作，及感受到歌聲和諧的美

2、?；顒幽繕?biāo)：1、感知理解二聲部節(jié)奏配樂。2、創(chuàng)編小鴨子的叫聲，探索二聲部節(jié)奏配樂，注意歌與節(jié)奏聲二合一協(xié)調(diào)統(tǒng)一。3、充分享受音樂探索活動的快樂，體驗(yàn)和聲的美。4、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作。5、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱?；顒訙?zhǔn)備：多媒體課件，錄音機(jī)幼兒已了解歌曲主要情節(jié)內(nèi)容，會唱數(shù)鴨子歌曲?；顒舆^程：一、聽小鴨子音樂，幼兒舞蹈進(jìn)場。要求：兩兩合作舞蹈。師：小鴨們，讓我們同好朋友一起去游泳吧。二、續(xù)教歌曲數(shù)鴨子（一）回憶歌曲數(shù)鴨子引導(dǎo)幼兒看多媒體歌唱，要求唱出小鴨子由遠(yuǎn)及近、由近及遠(yuǎn)的聲音變化。師：我們上次學(xué)過一首我們鴨子的歌，它的名字叫什么幼：數(shù)鴨子。師：這首歌曲第一部

3、分講了什么幼：小鴨子從遠(yuǎn)處游來?；顒臃此迹航叹咴O(shè)計巧妙，在節(jié)奏練習(xí)中創(chuàng)設(shè)了小鴨過馬路走紅綠燈的情境，抽象的休止符用紅燈來表示，淺顯易掌握；演唱部分的教具是一張背景圖，簡單的圖片實(shí)用性強(qiáng)，尤其是教師迅速在圖上貼上鴨子，讓幼兒快速反應(yīng)出鴨子數(shù)量，在游戲中幼兒輕松理解了歌詞。貼在教師掌心里的紅圈也發(fā)揮了獨(dú)特的作用，有需要特別提醒的地方，教師就及時把紅圈亮出來，便于幼兒對停頓的掌握?；顒拥碾y點(diǎn)是休止符的掌握與表現(xiàn)。教師通過紅綠燈、掌心的紅圈來突出休止符，通過紅燈停來表現(xiàn)休止符，所以難點(diǎn)基本得到解決?；顒又羞€注意到了個別指導(dǎo)，對個別幼兒加強(qiáng)關(guān)注和提醒，幫助他更好地理解和掌握休止符。整堂課以游戲貫穿，以小

4、鴨的角色串聯(lián)一個個游戲，難度也逐步加深，幼兒學(xué)得既輕松又愉快?；顒有韪倪M(jìn)的地方：課前沒與幼兒接觸，所以幼兒有一些拘謹(jǐn)；積極性還要調(diào)動的更強(qiáng)一些；對于停頓和說唱歌曲的特點(diǎn)，幼兒平時接觸的不是很多，所以今天幼兒的練習(xí)多了一些。小百科：鴨子英文名稱：Duck。脊索動物門，脊椎動物亞門，鳥綱雁形目，鴨科鴨屬動物，是由野生綠頭鴨和斑嘴鴨馴化而來。內(nèi)容總結(jié)（1）幼兒園大班音樂游戲教案數(shù)鴨子含反思大班音樂游戲教案數(shù)鴨子含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒創(chuàng)編小鴨子的叫聲，探索二聲部節(jié)奏配樂，注意歌與節(jié)奏聲二合一協(xié)調(diào)統(tǒng)一，感知理解二聲部節(jié)奏配樂，充分享受音樂探索活動的快樂，體驗(yàn)和聲的美，快來看看幼兒園大班音