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文檔簡(jiǎn)介
1、第1頁,共 3 頁2018-20佃年沁源縣交口鄉(xiāng)中心學(xué)校三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)無答案一、對(duì)號(hào)入座(選擇題)1.在觀察活動(dòng)中,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()。A .保護(hù)小動(dòng)物棲息地原貌,保護(hù)它的生存環(huán)境。B .觀察好的螞蟻、蝸牛只要把它們放到校園里就行了。C.愛護(hù)小動(dòng)物,不傷害他們。2 .用錘子可以將鐵釘釘入木頭,說明()。A.鐵釘比錘子硬B.鐵釘比木頭硬C.錘子比木頭硬D.木頭比鐵釘硬3.世界上最大的花, 生長(zhǎng)在印度尼西亞的熱帶雨林里。這種花是()。4.下列說法中比較科學(xué)的是(A.校園里最高的樹比我們的三層樓還要高B.蝸牛爬行的速度比我上學(xué)時(shí)行走的速度要快C仔細(xì)觀察到蝸牛身體上的皮膚表面與橘子皮很相像5
2、.下列材料中,柔韌性最好的是(A .木條B .塑料條水杯傾斜后,水面平靜后的狀態(tài)如()所示。TXXrr z-f x :B.冬天,我們?cè)谑彝庥檬置饘傥矬w時(shí),總是感覺非常涼,A .金屬的導(dǎo)熱性比木頭好B .金屬的導(dǎo)熱性比木頭差8.我們把同一根木條分別放入同樣多的水和食用油中,A. 在水中露出來比在食用油中露出來多B. 在食用油中露出來比在水中露出來多。C. 在水中和食用油中露出來一樣多9.在觀察螞蟻的時(shí)候,我們不需要記錄的是(A.它去過哪些地方B.它的身體是什么顏色10.和蝸牛屬于同一類的動(dòng)物是()A.螞蟻B.田螺11. 裝有水的杯子,靜置后不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(A.B.12.關(guān)于荷花和蒲公英的不
3、同點(diǎn),描述正確的是(而摸木頭就沒有那么涼,這是因?yàn)椋–.金屬的表面比木頭光滑可以觀察到木條()C.蝸牛在螞蟻曾經(jīng)呆過的地方經(jīng)過C.蝗蟲)C.)A.茶花B.王蓮C.大王花D.菊花C.金屬條第2頁,共 3 頁第3頁,共 3 頁A. 荷花長(zhǎng)在水中,蒲公英生長(zhǎng)在土壤中B. 荷花生長(zhǎng)離不開水,而蒲公英生長(zhǎng)可以離開水分C. 荷花的莖是草質(zhì)莖,蒲公英的莖是木質(zhì)莖13.如圖所示,將一只氣球放人細(xì)口瓶里,氣球嘴翻套在瓶口上,然后用力從氣球口吹氣,則下列說法正確的A.氣球不能被吹大C.氣球可以被吹大到整個(gè)瓶子14.螞蟻是用()傳遞信息的。A.腳B.嘴C.觸角15陸生植物的生長(zhǎng)()水分。AB.需.不需二、想一想,填
4、一填(填空題)16._植物的一生是有生命周期的,每種植物都有。17._是人們大量使用塑料制品造成的污染。18物體可分為 _ 、_ 、_三類,固體有固定的形狀,液體和氣體沒有固定的形狀。19._硬度較大的材料能在硬度較小材料上留下。20._在觀察大樹時(shí),我仔細(xì)觀察了大樹的根、和樹皮等部位。21 水和_是地球上兩種非常重要的物質(zhì)。22金魚用 _(填鰓”或肺”)呼吸。23螞蟻的身體是由頭部、 _ 、_組成,_有_對(duì)足。24.我們一起來到校園里觀察樹木。分小組進(jìn)行觀察,每個(gè)小組盡量觀察_ (填 相同”或 不同”)的樹木。25._ 一片完整的樹葉一般由、兩部分構(gòu)成。三、我是小法官(判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打 “必
5、”的打“”26. 輪船大多是木材做的,是利用了木材的漂浮性。(”27次性筷子方便又衛(wèi)生,我們應(yīng)該提倡使用它。(”28家長(zhǎng)做飯的過程也是商品加工過程。(”29.把不同瓶子里水倒入杯子里,一定能比較出水的多少。(”30金魚生活在水里,長(zhǎng)有鱗片可以保護(hù)自己,用鰭游泳,用嘴巴呼吸。(”31小水輪之所以會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),就是因?yàn)樗牧鲃?dòng)。(”B.氣球只能被吹大到一定的程度D.以上說法都不正確是( )。第4頁,共 3 頁32.在使用材料的過程中,也會(huì)造成環(huán)境污染,因此我們要合理使用材料。(”33. 電影是根據(jù)人眼的視覺暫留原理制作的。(”四、好朋友,手牽手(連線題)34. 把下列動(dòng)物和相對(duì)應(yīng)的特征用線連起來。全身分頭、腹、尾三部分身上有一個(gè)硬殼蝸牛長(zhǎng)有兩對(duì)觸角長(zhǎng)有一對(duì)觸角用腹足爬行螞蟻有六只腳,長(zhǎng)在腹部眼睛長(zhǎng)在觸角上有一對(duì)復(fù)眼35. 眼、耳、鼻、舌、手是人體的重要感覺器官,它們?nèi)绾畏止さ?耳物體的冷熱、輕重、粗細(xì)鼻體的氣味舌聲音的大小、高低、強(qiáng)弱手食物的味道眼物體的大小、形狀、顏色、遠(yuǎn)近五、綜合題(實(shí)驗(yàn)題、解答題)36. 從一片樹葉
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