2018-2019年衡水市武邑縣建西小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無答案

1、第1頁，共 3 頁A. 對(duì)一些難以接近的小動(dòng)物， 先觀察一下，悄悄地接近幾步再觀察，再悄悄地接近幾步觀察B. 對(duì)于不知名的小動(dòng)物，可以用畫下來或記下它的特點(diǎn)的方法來記錄C. 觀察結(jié)束后，不要忘了給小動(dòng)物留下食物6 下列植物中，是草本植物的是（A.看一看B.摸一摸C.量葉片的長(zhǎng)度和寬度）的時(shí)候，不會(huì)出現(xiàn)螞蟻搬家”的情形。2018-20佃年衡水市武邑縣建西小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無答案一、對(duì)號(hào)入座（選擇題）1 有一定的形狀和體積的是（）。A .固體B .液體C 氣體2 下列說法錯(cuò)誤的是（）A.植物的葉是多種多樣的，葉從葉芽開始生長(zhǎng)，到最后衰老、死亡 葉是有生命的C.有些樹木雖然秋天不落葉， 但

2、它們的葉同樣也有生長(zhǎng)、 衰老和死亡的完整過程 部分，又是傳遞水分和營(yíng)養(yǎng)的通道3 裝有水的杯子，靜置后不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（B.通過觀察葉子的生長(zhǎng)變化，發(fā)現(xiàn)D.葉片是比較重要的A.4 下面物質(zhì)是固體的有（A 石頭空氣醋B木頭石頭樹葉5在野外尋訪小動(dòng)物時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（C.）。A.陰天B.陽光燦爛10 紙作為記載文字的材料，它的發(fā)明人是古代（ A .東漢人蔡倫11用腹足爬行的動(dòng)物是（A 蚯蚓12蝸牛有（A 1 對(duì)13.下列植物中，壽命最長(zhǎng)的是A.向日葵）B 西漢人蔡倫）觸角。C.傍晚)B .蟋蟀B.銀杏）。C 蝸牛C.桃花A.狗尾草B.樟樹我們用眼睛可以判斷出水是（）沒有顏色B.沒有氣味我們可以

3、用（）的方法來比較葉片的大小A.C.水杉C.沒有味道）。D.拓印第2頁，共 3 頁14.量筒是一個(gè)（）的玻璃筒。A .有刻度B .沒刻度15.影響液體流動(dòng)快慢的因素是（ ）A.顏色B.黏稠度C.形狀二、想一想，填一填（填空題）16._ 我們可以到 _、_、_ 、等地方尋找有生命的物體，_ 也可到磚縫、墻根、花盆下找一找。17._色的鳳仙花的花瓣能把指甲染紅。18._是黃河水變黃的根本原因。19動(dòng)物、植物彼此聯(lián)系，相互影響，共同生存，構(gòu)成了美好的 _ 。20._ 蚯蚓一般生活在 _、的土壤中，它的身體離環(huán)帶遠(yuǎn)的一端是 _,離環(huán)帶較近的一端是。21.寫出下面植物葉子的各部分名稱。22._ _是生命

4、體生存所必需的，不同的會(huì)影響樹的生長(zhǎng)發(fā)育。23._ 動(dòng)物具有 _，動(dòng)物生存依賴于 _ ，不同的環(huán)境生長(zhǎng)著不同的 _24._ 用量葉片的 和 方法來比較葉片的大小。25._是一個(gè)帶有刻度的玻璃筒，專門用來測(cè)量液體的多少，也就是測(cè)量液體的體積。三、我是小法官（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打 “必”的打“”26.樹木的生長(zhǎng)都需要水分、陽光和空氣。（”27. 空氣沒有形狀，沒有重量。（”28. 蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境，所以可以把蚯蚓長(zhǎng)時(shí)間放在水中飼養(yǎng)。（”29.人們常根據(jù)云量的多少， 來區(qū)分晴天、多云和陰天。（”30.蝸牛殼的方向有左旋和右旋兩種。（”31. 觀察不知名的液體時(shí)，我們不可隨意地嘗味道。（”32.在使用材

5、料的過程中，也第3頁，共 3 頁會(huì)造成環(huán)境污染，因此我們要合理使用材料。（”33. 物品具有韌性，能變形，但不斷裂。如：木條、塑料，、鐵片，但塑料的韌性更大。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）第4頁，共 3 頁34 .把下列小動(dòng)物分類并把運(yùn)動(dòng)方式和喜歡吃的食物連一連。環(huán)節(jié)類蝸?？凯h(huán)節(jié)間伸縮爬行軟體動(dòng)物蚯蚓用鰭游泳爛樹葉魚類螞蟻用腹足爬行菜葉昆蟲類用足爬行魚倉35.根據(jù)小草的特點(diǎn)找到它們的主人”狗尾草果實(shí)像個(gè)毛球，隨風(fēng)而飛蒲公英果實(shí)串毛茸茸的， 好像狗的尾巴車前早每片葉子由三個(gè)心形的小片組成三葉草葉子平展在地上， 果實(shí)串像稻穗五、綜合題 （實(shí)驗(yàn)題、解答題）36.比較下圖兩個(gè)杯子里水的多少，看看誰的比較方法