中考一輪復(fù)習(xí)運(yùn)動(dòng)的世界

1、第一章打開物理世界的大門第二章運(yùn)動(dòng)的世界 【知識(shí)互聯(lián)】【知識(shí)互聯(lián)】 【答案速填】【答案速填】一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變被選作參照標(biāo)準(zhǔn)的物體被選作參照標(biāo)準(zhǔn)的物體相對(duì)相對(duì)刻度尺刻度尺鐘表鐘表路程與時(shí)間的比值路程與時(shí)間的比值【答案速填】【答案速填】v= v= 速度保持不變的直線運(yùn)動(dòng)速度保持不變的直線運(yùn)動(dòng)v=v= stst一、動(dòng)與靜一、動(dòng)與靜1.1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng): :一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體_的改變。的改變。2.2.參照物參照物: :研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí), ,被選作被選作_的物體。的物體。位置位置參照標(biāo)準(zhǔn)參照標(biāo)準(zhǔn)3.3.運(yùn)動(dòng)

2、和靜止運(yùn)動(dòng)和靜止: :(1)(1)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng): :一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置_。(2)(2)靜止靜止: :一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置_。(3)(3)相對(duì)性相對(duì)性: :判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止, ,取決于所選取決于所選擇的擇的_。選擇的參照物不同。選擇的參照物不同, ,結(jié)論常常結(jié)論常常_。改變改變沒有發(fā)生改變沒有發(fā)生改變不同不同參照物參照物二、長度與時(shí)間的測(cè)量二、長度與時(shí)間的測(cè)量1.1.長度的測(cè)量長度的測(cè)量: :(1)(1)單位及其換算。單位及其換算。(2)(2)測(cè)量工具測(cè)量工具刻度尺的使用?？潭瘸叩氖褂?。認(rèn)認(rèn): :認(rèn)

3、清刻度尺的量程、認(rèn)清刻度尺的量程、_及零刻度線。及零刻度線。放放: :刻度尺要放正刻度尺要放正, ,有刻度的一邊要有刻度的一邊要_被測(cè)物體。被測(cè)物體?？纯? :讀數(shù)時(shí)視線要與尺面讀數(shù)時(shí)視線要與尺面_。讀讀: :要估讀要估讀, ,且到分度值的且到分度值的_。記記: :結(jié)果要包含數(shù)字和結(jié)果要包含數(shù)字和_。分度值分度值緊貼緊貼垂直垂直下一位下一位單位單位2.2.時(shí)間時(shí)間: :(1)(1)單位及其換算單位及其換算: :1h=_min=_s,1s=101h=_min=_s,1s=103 3ms=10ms=106 6ss。(2)(2)測(cè)量工具測(cè)量工具: :停表。停表。6060360036003.3.誤差誤

4、差: :(1)(1)定義定義:_:_與與_之間的偏差。之間的偏差。(2)(2)減小的方法減小的方法: :校準(zhǔn)測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法、選用校準(zhǔn)測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法、選用精度高的測(cè)量工具、多次測(cè)量取精度高的測(cè)量工具、多次測(cè)量取_等。等。測(cè)量值測(cè)量值真實(shí)值真實(shí)值平均值平均值三、快與慢三、快與慢1.1.比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法: :(1)(1)相同路程相同路程, ,比較比較_:_:所用時(shí)間越短所用時(shí)間越短, ,物體運(yùn)動(dòng)越快物體運(yùn)動(dòng)越快; ;所用時(shí)間越長所用時(shí)間越長, ,物體運(yùn)動(dòng)越慢。物體運(yùn)動(dòng)越慢。(2)(2)相同時(shí)間相同時(shí)間, ,比較比較_:_:通過的路程越長通過的路程越長, ,

5、物體運(yùn)動(dòng)越物體運(yùn)動(dòng)越快快; ;通過的路程越短通過的路程越短, ,物體運(yùn)動(dòng)越慢。物體運(yùn)動(dòng)越慢。時(shí)間時(shí)間路程路程2.2.速度速度: :(1)(1)物理意義物理意義: :表示物體運(yùn)動(dòng)的表示物體運(yùn)動(dòng)的_。物體運(yùn)動(dòng)得越快。物體運(yùn)動(dòng)得越快, ,速度速度_。(2)(2)定義定義: :物體在一段時(shí)間內(nèi)通過的物體在一段時(shí)間內(nèi)通過的_與通過這段路與通過這段路程所用程所用_的比。的比?？炻炻酱笤酱舐烦搪烦虝r(shí)間時(shí)間(3)(3)公式。公式?；竟交竟? : 。變形公式變形公式: :求路程求路程:s=_,:s=_,求時(shí)間求時(shí)間:t=:t= 。(4)(4)單位及換算單位及換算:1m/s=_km/h:1m/s=_k

6、m/h。svtvtvtsv3.63.6(5)(5)測(cè)量。測(cè)量。原理原理: : ; ;基本器材基本器材: :用用_測(cè)量路程、用測(cè)量路程、用_測(cè)量時(shí)間。測(cè)量時(shí)間。svt刻度尺刻度尺停表停表3.3.兩種直線運(yùn)動(dòng)兩種直線運(yùn)動(dòng): :(1)(1)勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng): :速度速度_的直線運(yùn)動(dòng)。的直線運(yùn)動(dòng)。(2)(2)變速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng): :速度速度_的直線運(yùn)動(dòng)。的直線運(yùn)動(dòng)。保持不變保持不變變化變化4.4.平均速度平均速度: :(1)(1)物理意義物理意義: :粗略描述物體在某段路程中的粗略描述物體在某段路程中的_。(2)(2)計(jì)算公式計(jì)算公式: : 。運(yùn)動(dòng)快慢運(yùn)動(dòng)快慢svt【讀圖【讀圖認(rèn)知】認(rèn)知

7、】1.1.如圖如圖, ,在空中加油的過程中在空中加油的過程中, ,以加油機(jī)以加油機(jī)A A為參照物為參照物, ,受受油機(jī)油機(jī)B B是是_的的; ;以以_為參照物為參照物, ,受油機(jī)受油機(jī)B B是運(yùn)動(dòng)的。是運(yùn)動(dòng)的。靜止靜止地面地面2.2.如圖所示如圖所示, ,用刻度尺測(cè)量物體的長度用刻度尺測(cè)量物體的長度, ,圖中刻度尺的圖中刻度尺的分度值是分度值是_cm,_cm,該物體的長度是該物體的長度是_cm_cm。0.10.12.102.103.3.天鵝在空中沿直線飛翔天鵝在空中沿直線飛翔, ,天鵝在天鵝在3 3段路程內(nèi)的運(yùn)動(dòng)時(shí)段路程內(nèi)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間如圖所示間如圖所示, ,則則: :天鵝前天鵝前15s15s的速

8、度是的速度是_m/s;_m/s;中間中間15 s15 s的速度是的速度是_m/s;_m/s;最后最后15 s15 s的速度是的速度是_m/s;_m/s;在整個(gè)過程在整個(gè)過程, ,天鵝做天鵝做_直線運(yùn)動(dòng)。直線運(yùn)動(dòng)。101013.313.32020變速變速考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 運(yùn)動(dòng)和靜止運(yùn)動(dòng)和靜止1.1.參照物的判斷參照物的判斷: :2.2.運(yùn)動(dòng)和靜止的判斷運(yùn)動(dòng)和靜止的判斷: :3.3.相對(duì)靜止相對(duì)靜止: :如果兩個(gè)物體的相對(duì)位置保持不變?nèi)绻麅蓚€(gè)物體的相對(duì)位置保持不變, ,以其以其中任何一個(gè)物體為參照物中任何一個(gè)物體為參照物, ,另一個(gè)物體都是靜止的另一個(gè)物體都是靜止的, ,即即這兩個(gè)物體這兩個(gè)物體“相

9、對(duì)靜止相對(duì)靜止”?！疽?guī)避失分點(diǎn)】【規(guī)避失分點(diǎn)】(1)(1)不能選研究物體本身為參照物。不能選研究物體本身為參照物。(2)(2)同一個(gè)物體同一個(gè)物體, ,選取的參照物不同選取的參照物不同, ,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能相其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能相同同, ,也可能不相同。也可能不相同?！镜淅镜淅? 1】(2016(2016淮安中考淮安中考) )如圖為如圖為“神舟十號(hào)神舟十號(hào)”與與“天宮一號(hào)天宮一號(hào)”對(duì)接時(shí)的示意圖對(duì)接時(shí)的示意圖, ,成功對(duì)接后成功對(duì)接后, ,若認(rèn)為若認(rèn)為“神舟十號(hào)神舟十號(hào)”處于靜止?fàn)顟B(tài)處于靜止?fàn)顟B(tài), ,則選取的參照物可能是則選取的參照物可能是 ( () )A.A.地球地球 B.B.月球月球C.C.太陽

10、太陽D.“D.“天宮一號(hào)天宮一號(hào)”【解題關(guān)鍵】【解題關(guān)鍵】解答本題抓住以下關(guān)鍵解答本題抓住以下關(guān)鍵: :(1)(1)由由“神舟十號(hào)神舟十號(hào)”是靜止的推知是靜止的推知:“:“神舟十號(hào)神舟十號(hào)”與參與參照物之間的相對(duì)位置是不變的。照物之間的相對(duì)位置是不變的。(2)(2)找到與找到與“神舟十號(hào)神舟十號(hào)”之間的相對(duì)位置不變的物體之間的相對(duì)位置不變的物體, ,即為參照物。即為參照物?！窘馕觥俊窘馕觥窟x選D D。本題考查運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性。認(rèn)為。本題考查運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性。認(rèn)為“神舟十號(hào)神舟十號(hào)”處于靜止?fàn)顟B(tài)處于靜止?fàn)顟B(tài), ,說明與所選參照物相說明與所選參照物相比比,“,“神舟十號(hào)神舟十號(hào)”的位置沒有發(fā)生

11、改變的位置沒有發(fā)生改變, ,應(yīng)選取與應(yīng)選取與“神神舟十號(hào)舟十號(hào)”同方向同速度運(yùn)動(dòng)的同方向同速度運(yùn)動(dòng)的“天宮一號(hào)天宮一號(hào)”為參照物為參照物, ,正確答案是正確答案是D D?！镜淅镜淅? 2】(2015(2015懷化中考懷化中考) )今年的今年的“五一五一”假期假期, ,小小麗同學(xué)和她的媽媽一起乘觀光車在長沙橘子洲頭游玩麗同學(xué)和她的媽媽一起乘觀光車在長沙橘子洲頭游玩, ,如果以觀光車為參照物如果以觀光車為參照物, ,小麗同學(xué)是小麗同學(xué)是_的的, ,如果以路旁的樹木為參照物如果以路旁的樹木為參照物, ,小麗同學(xué)是小麗同學(xué)是_的。的。( (兩空均選填兩空均選填“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)”或或“靜止靜止”) )【解析

12、】【解析】本題考查運(yùn)動(dòng)和靜止的判斷。判斷物體的運(yùn)本題考查運(yùn)動(dòng)和靜止的判斷。判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)動(dòng)狀態(tài), ,必須先確定參照物必須先確定參照物, ,然后根據(jù)研究對(duì)象與參照然后根據(jù)研究對(duì)象與參照物之間的相對(duì)位置是否變化物之間的相對(duì)位置是否變化, ,來判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。來判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。小麗同學(xué)和她的媽媽一起乘觀光車在長沙橘子洲頭游小麗同學(xué)和她的媽媽一起乘觀光車在長沙橘子洲頭游玩玩, ,小麗與觀光車的相對(duì)位置沒有變化小麗與觀光車的相對(duì)位置沒有變化, ,以觀光車為參以觀光車為參照物照物, ,小麗同學(xué)是靜止的小麗同學(xué)是靜止的; ;小麗與路旁的樹木之間的相小麗與路旁的樹木之間的相對(duì)位置不斷發(fā)生變化對(duì)位置

13、不斷發(fā)生變化, ,以路旁的樹木為參照物以路旁的樹木為參照物, ,小麗同小麗同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的。學(xué)是運(yùn)動(dòng)的。答案答案: :靜止運(yùn)動(dòng)靜止運(yùn)動(dòng)【備選例題】【備選例題】(2015(2015杭州中考杭州中考) )在甲、乙兩艘遮蔽門窗的船上在甲、乙兩艘遮蔽門窗的船上, ,分別分別觀察到小球的運(yùn)動(dòng)情況如圖所示觀察到小球的運(yùn)動(dòng)情況如圖所示( (小球原靜止在光滑水小球原靜止在光滑水平桌面中央平桌面中央) )。以下說法正確的是。以下說法正確的是( () )A.A.甲船向左做勻速運(yùn)動(dòng)甲船向左做勻速運(yùn)動(dòng), ,乙船靜止乙船靜止B.B.甲船向右做勻速運(yùn)動(dòng)甲船向右做勻速運(yùn)動(dòng), ,乙船靜止乙船靜止C.C.甲船可能靜止也可能做勻速直

14、線運(yùn)動(dòng)甲船可能靜止也可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.D.乙船可能靜止也可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)乙船可能靜止也可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)【解析】【解析】選選D D。本題考查運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。甲船中。本題考查運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。甲船中小球從靜止突然向右運(yùn)動(dòng)小球從靜止突然向右運(yùn)動(dòng), ,因此甲船可能向左加速或向因此甲船可能向左加速或向右減速右減速, ,而小球由于具有慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)而小球由于具有慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)向右運(yùn)動(dòng)向右運(yùn)動(dòng); ;乙船中小球保持靜止乙船中小球保持靜止, ,因此乙船可能靜止或因此乙船可能靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)做勻速直線運(yùn)動(dòng), ,故故D D正確。正確?？键c(diǎn)考點(diǎn)2 2 長度的測(cè)量長度的測(cè)量刻度

15、尺的讀數(shù)步驟刻度尺的讀數(shù)步驟: :(1)(1)從零刻度線處開始從零刻度線處開始( (圖甲圖甲) )讀數(shù)步驟讀數(shù)步驟: :1 13.23.20.060.063.263.26(2)(2)未從零刻度線處開始未從零刻度線處開始( (圖乙圖乙) )讀數(shù)步驟讀數(shù)步驟: :1 12.002.003.803.801.801.80【方法點(diǎn)撥】【方法點(diǎn)撥】長度和時(shí)間估測(cè)的方法長度和時(shí)間估測(cè)的方法(1)(1)單位的估測(cè)單位的估測(cè): :應(yīng)充分利用單位間的換算關(guān)系應(yīng)充分利用單位間的換算關(guān)系, ,將不熟將不熟悉的單位換算成熟悉的單位。悉的單位換算成熟悉的單位。(2)(2)數(shù)值大小的估測(cè)。數(shù)值大小的估測(cè)。有關(guān)長度的物理量有

16、關(guān)長度的物理量: :中學(xué)生的身高中學(xué)生的身高1.6m,1.6m,成年人走兩成年人走兩步的距離約是步的距離約是1.5m,1.5m,課桌高度約課桌高度約0.8m,0.8m,中學(xué)物理課本長中學(xué)物理課本長約約26cm,26cm,寬約寬約19cm,19cm,鉛筆的長度約鉛筆的長度約20cm,20cm,教室的高度約為教室的高度約為3m,3m,教室的門高約教室的門高約2m2m等。等。時(shí)間估測(cè)時(shí)間估測(cè): :人正常的心跳脈搏人正常的心跳脈搏1min1min內(nèi)在內(nèi)在7575次左右。次左右?！疽?guī)避失分點(diǎn)】【規(guī)避失分點(diǎn)】(1)(1)既不能忘記估讀既不能忘記估讀, ,也不能多估也不能多估, ,只能估讀一位。只能估讀一位

17、。(2)(2)求平均值時(shí)求平均值時(shí), ,平均值小數(shù)點(diǎn)后的位數(shù)必須與測(cè)量值平均值小數(shù)點(diǎn)后的位數(shù)必須與測(cè)量值的位數(shù)保持一致的位數(shù)保持一致, ,即分度值不變。即分度值不變?！局R(shí)拓展】【知識(shí)拓展】特殊長度的測(cè)量特殊長度的測(cè)量當(dāng)待測(cè)長度不能直接測(cè)量時(shí)當(dāng)待測(cè)長度不能直接測(cè)量時(shí), ,常常采用一些特殊的方法常常采用一些特殊的方法實(shí)現(xiàn)間接測(cè)量。選擇設(shè)計(jì)測(cè)量方案時(shí)應(yīng)遵循簡(jiǎn)便易行、實(shí)現(xiàn)間接測(cè)量。選擇設(shè)計(jì)測(cè)量方案時(shí)應(yīng)遵循簡(jiǎn)便易行、誤差越小越好的原則。誤差越小越好的原則。1.1.累積法累積法( (也叫測(cè)多求少法也叫測(cè)多求少法):):在待測(cè)物體的長度很小在待測(cè)物體的長度很小, ,而測(cè)量用的刻度尺精確度又不夠時(shí)而測(cè)量用的

18、刻度尺精確度又不夠時(shí), ,可以先測(cè)出若干個(gè)可以先測(cè)出若干個(gè)和它相同的物體的總長度和它相同的物體的總長度, ,然后用總長度除以這些物體然后用總長度除以這些物體的個(gè)數(shù)的個(gè)數(shù), ,就得到待測(cè)物體的長度。就得到待測(cè)物體的長度。2.2.以直代曲法以直代曲法( (也叫化曲為直法也叫化曲為直法):):曲線可以看成是由許曲線可以看成是由許多小段直線組成的多小段直線組成的, ,可以先量出一小段直線的距離可以先量出一小段直線的距離, ,然然后看一下曲線一共有多少段這樣的直線后看一下曲線一共有多少段這樣的直線, ,即可計(jì)算出曲即可計(jì)算出曲線的長度。線的長度。3.3.滾輪法滾輪法( (也叫以輪代尺法也叫以輪代尺法):

19、):測(cè)量曲線長度時(shí)測(cè)量曲線長度時(shí), ,用一個(gè)用一個(gè)輪子沿曲線從一端滾到另一端輪子沿曲線從一端滾到另一端, ,記下滾動(dòng)的圈數(shù)記下滾動(dòng)的圈數(shù), ,再測(cè)再測(cè)出滾輪的周長出滾輪的周長, ,然后用滾輪的周長乘以滾動(dòng)圈數(shù)然后用滾輪的周長乘以滾動(dòng)圈數(shù), ,即可即可算出曲線的長度。算出曲線的長度。4.4.平移法平移法( (也叫化暗為明法也叫化暗為明法):):有些待測(cè)的長度用刻度尺有些待測(cè)的長度用刻度尺不能直接測(cè)量不能直接測(cè)量, ,可借助其他工具把待測(cè)長度平移到刻度可借助其他工具把待測(cè)長度平移到刻度尺上。例如尺上。例如, ,要測(cè)硬幣的直徑要測(cè)硬幣的直徑, ,就可以采用如圖所示的就可以采用如圖所示的方法。方法?！?/p>

20、典例【典例3 3】(2016(2016棗莊中考棗莊中考) )如圖所示如圖所示, ,用刻度尺測(cè)量用刻度尺測(cè)量物體的長度物體的長度, ,讀數(shù)時(shí)視線正確的是讀數(shù)時(shí)視線正確的是_(_(選填選填“A”A”或或“B”),B”),測(cè)出該物體的長度是測(cè)出該物體的長度是_cm_cm?！窘忸}關(guān)鍵】【解題關(guān)鍵】解答本題應(yīng)抓住以下關(guān)鍵解答本題應(yīng)抓住以下關(guān)鍵: :(1)(1)視線要求視線要求: :讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直。讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直。(2)(2)明確明確“零零”刻度線刻度線:“1.00 cm”:“1.00 cm”為本次測(cè)量的零刻為本次測(cè)量的零刻度線。度線。(3)(3)認(rèn)清分度值認(rèn)清分度值:0.1 cm:0.1

21、 cm。(4)(4)估讀到分度值的下一位估讀到分度值的下一位: :當(dāng)物體末端剛好與某刻度當(dāng)物體末端剛好與某刻度線對(duì)齊時(shí)線對(duì)齊時(shí), ,應(yīng)該估讀應(yīng)該估讀“0”0”?！窘馕觥俊窘馕觥勘绢}考查了刻度尺的使用。讀數(shù)時(shí)本題考查了刻度尺的使用。讀數(shù)時(shí), ,視線要與視線要與尺面垂直尺面垂直, ,故故B B視線正確視線正確; ;所用刻度尺的分度值是所用刻度尺的分度值是1 mm,1 mm,起始位置對(duì)應(yīng)的刻度值是起始位置對(duì)應(yīng)的刻度值是1.00 cm,1.00 cm,末端對(duì)應(yīng)的刻度值末端對(duì)應(yīng)的刻度值是是2.36 cm,2.36 cm,物體的長度物體的長度L=2.36 cm -1.00 cm =1.36 cmL=2.3

22、6 cm -1.00 cm =1.36 cm。答案答案: :B B1.361.36【備選例題】【備選例題】1.(20151.(2015南充中考南充中考) )圖中被測(cè)物體的長度是圖中被測(cè)物體的長度是_cm,_cm,該刻度尺的分度值是該刻度尺的分度值是_cm_cm?！窘忸}關(guān)鍵】【解題關(guān)鍵】解答本題抓住以下關(guān)鍵解答本題抓住以下關(guān)鍵: :(1)(1)確定確定“零零”刻度線刻度線,“4.00cm”,“4.00cm”為此次測(cè)量的零刻為此次測(cè)量的零刻度線。度線。(2)(2)認(rèn)清分度值認(rèn)清分度值, ,估讀到分度值的下一位估讀到分度值的下一位; ;當(dāng)物體末端剛當(dāng)物體末端剛好與刻度線對(duì)齊時(shí)好與刻度線對(duì)齊時(shí), ,應(yīng)

23、該估讀應(yīng)該估讀“0”0”?！窘馕觥俊窘馕觥勘绢}考查長度測(cè)量中讀取物體的長度。圖中本題考查長度測(cè)量中讀取物體的長度。圖中刻度尺刻度尺1 cm1 cm又分為又分為1010個(gè)小刻度個(gè)小刻度, ,故最小刻度值為故最小刻度值為1 mm 1 mm =0.1 cm;=0.1 cm;末端刻度值為末端刻度值為6.50 cm,6.50 cm,物體長度為物體長度為6.50 cm-6.50 cm-4.00 cm=2.50 cm4.00 cm=2.50 cm。答案答案: :2.502.500.10.12.(20152.(2015安順中考安順中考) )坐在溫馨的物理考場(chǎng)仔細(xì)想想坐在溫馨的物理考場(chǎng)仔細(xì)想想: :你你平時(shí)走路

24、的步幅約為平時(shí)走路的步幅約為50_,50_,上體育課時(shí)你跑上體育課時(shí)你跑100m100m所需時(shí)間約為所需時(shí)間約為16_16_。( (填上合適的物理填上合適的物理量單位量單位) )【解析】【解析】這是一道估測(cè)題這是一道估測(cè)題, ,它考查學(xué)生對(duì)實(shí)際生活中的它考查學(xué)生對(duì)實(shí)際生活中的物理知識(shí)及物理現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)及估測(cè)。一般來說物理知識(shí)及物理現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)及估測(cè)。一般來說, ,學(xué)生平學(xué)生平時(shí)走路時(shí)的步幅大約為時(shí)走路時(shí)的步幅大約為50cm,50cm,而而100 m100 m競(jìng)賽的成績大約競(jìng)賽的成績大約為為16 s16 s。答案答案: :cmcms s考點(diǎn)考點(diǎn)3 3 速度的計(jì)算速度的計(jì)算1.1.速度的含義與應(yīng)用速度

25、的含義與應(yīng)用: :物理物理意義意義速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量, ,在數(shù)值在數(shù)值上等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程上等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程, ,這個(gè)這個(gè)數(shù)值越大數(shù)值越大, ,表明物體運(yùn)動(dòng)得越快表明物體運(yùn)動(dòng)得越快公式公式v=v= 變形公式變形公式s=vts=vt變形公式變形公式t=t= stsvv v的的表述表述可以用來計(jì)算勻可以用來計(jì)算勻速運(yùn)動(dòng)中物體的速運(yùn)動(dòng)中物體的速度速度, ,也可以用也可以用來計(jì)算變速運(yùn)動(dòng)來計(jì)算變速運(yùn)動(dòng)中的平均速度中的平均速度v v表示的是勻速運(yùn)動(dòng)中的速表示的是勻速運(yùn)動(dòng)中的速度或者變速運(yùn)動(dòng)中的平均度或者變速運(yùn)動(dòng)中的平均速度速度, ,如果

26、如果v v是變速運(yùn)動(dòng)中是變速運(yùn)動(dòng)中某一時(shí)刻的速度則不適用某一時(shí)刻的速度則不適用應(yīng)用應(yīng)用范圍范圍已知已知s s、t,t,求解求解v v已知已知v v、t,t,求求解解s s已知已知s s、v,v,求求解解t t2.2.解答步驟的注意事項(xiàng)解答步驟的注意事項(xiàng): :(1)(1)對(duì)應(yīng)性對(duì)應(yīng)性: :不同物體或同一物體的路程、時(shí)間、速度不同物體或同一物體的路程、時(shí)間、速度必須針對(duì)同一物體在同一段路程或時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)。必須針對(duì)同一物體在同一段路程或時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)。(2)(2)統(tǒng)一性統(tǒng)一性: :三個(gè)物理量的單位必須對(duì)應(yīng)統(tǒng)一。三個(gè)物理量的單位必須對(duì)應(yīng)統(tǒng)一。m m、s sm/s;m/s;kmkm、h hkm/hkm/h

27、?！痉椒c(diǎn)撥】【方法點(diǎn)撥】平均速度平均速度速度的平均值速度的平均值 平均速度平均速度而不是而不是123123ssssvtttt總總，123vvvvn?！镜淅镜淅? 4】(2015(2015玉林中考玉林中考) )一輛汽車在平直的公路上一輛汽車在平直的公路上行駛了行駛了120km120km的路程的路程, ,前半段路程的平均速度為前半段路程的平均速度為60km/h,60km/h,后半段路程的平均速度為后半段路程的平均速度為40km/h,40km/h,則汽車行駛這則汽車行駛這120km120km ( () )A.A.所用時(shí)間為所用時(shí)間為2.4 h2.4 hB.B.所用時(shí)間為所用時(shí)間為2.6 h2.6

28、 hC.C.平均速度為平均速度為48 km/h48 km/hD.D.平均速度為平均速度為50 km/h50 km/h【解析】【解析】選選C C。本題考查平均速度的有關(guān)計(jì)算。平均速。本題考查平均速度的有關(guān)計(jì)算。平均速度指的是某段路程或某段時(shí)間內(nèi)的平均快慢程度度指的是某段路程或某段時(shí)間內(nèi)的平均快慢程度, ,而不而不是速度的平均值是速度的平均值; ;所以運(yùn)動(dòng)物體在某段路程所以運(yùn)動(dòng)物體在某段路程( (或時(shí)間或時(shí)間) )內(nèi)內(nèi)的平均速度應(yīng)該等于這段路程與通過這段路程需要的的平均速度應(yīng)該等于這段路程與通過這段路程需要的時(shí)間的比值。該輛汽車行駛時(shí)間的比值。該輛汽車行駛120km120km的路程需要的總時(shí)間的路

29、程需要的總時(shí)間是是:t=t:t=t1 1+t+t2 2= =2.5h;= =2.5h;所以汽車所以汽車在在120 km120 km內(nèi)的平均速度是內(nèi)的平均速度是: =48km/h: =48km/h。1212ss60 km60 kmvv60 km/ h40 km/ hs120 kmvt2.5 h【典例【典例5 5】(2016(2016江西中考江西中考) )便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來極大的方便出行帶來極大的方便, ,某天某天, ,王爺爺帶著小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站王爺爺帶著小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站, ,然后乘高鐵去南昌然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣參觀滕王閣,8:20,8:20開車

30、出發(fā)開車出發(fā), ,并看到路邊如圖所示交通并看到路邊如圖所示交通標(biāo)志牌標(biāo)志牌, ,此刻吩咐小孫子通過鐵路此刻吩咐小孫子通過鐵路1230612306網(wǎng)站查詢列車網(wǎng)站查詢列車時(shí)刻表時(shí)刻表, ,如表所示如表所示, ,求求: :(1)(1)在交通正常情況下在交通正常情況下, ,依據(jù)以上信息并通過計(jì)算依據(jù)以上信息并通過計(jì)算, ,爺孫爺孫倆最快能趕上哪一車次倆最快能趕上哪一車次? ?(2)(2)該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少千米每小時(shí)該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少千米每小時(shí)? ?車次車次萍鄉(xiāng)北開萍鄉(xiāng)北開南昌西到南昌西到運(yùn)行距離運(yùn)行距離G1346G134608:3808:3809:4009:40240 km240

31、 kmG1692G169208:4908:4910:0510:05240 km240 kmG1482G148209:1109:1110:3110:31240 km240 km【解題關(guān)鍵】【解題關(guān)鍵】解答本題應(yīng)抓住以下關(guān)鍵解答本題應(yīng)抓住以下關(guān)鍵: :(1)(1)根據(jù)交通標(biāo)志牌獲取以下信息根據(jù)交通標(biāo)志牌獲取以下信息: :最高速度不能超過最高速度不能超過60 km/h,60 km/h,此處距車站的路程為此處距車站的路程為30 km30 km。(2)(2)計(jì)算行駛需要的最短時(shí)間計(jì)算行駛需要的最短時(shí)間:t= :t= 。(3)(3)根據(jù)到達(dá)車站的時(shí)間確定能夠趕上的車次。根據(jù)到達(dá)車站的時(shí)間確定能夠趕上的車次

32、。(4)(4)根據(jù)此趟高鐵運(yùn)行的路程和時(shí)間根據(jù)此趟高鐵運(yùn)行的路程和時(shí)間, ,計(jì)算高鐵的平均計(jì)算高鐵的平均速度。速度。sv【規(guī)范解答】【規(guī)范解答】(1)(1)從圖標(biāo)上可看出此路段的最大行駛速從圖標(biāo)上可看出此路段的最大行駛速度為度為60 km/h,60 km/h,而此時(shí)距離萍鄉(xiāng)北站的距離是而此時(shí)距離萍鄉(xiāng)北站的距離是30 km,30 km,所所以可求出到達(dá)北站所用的時(shí)間為以可求出到達(dá)北站所用的時(shí)間為:t= =0.5 h,:t= =0.5 h,而王爺爺是而王爺爺是8:208:20出發(fā)的出發(fā)的, ,所以到達(dá)北站的時(shí)刻至少應(yīng)為所以到達(dá)北站的時(shí)刻至少應(yīng)為8:50,8:50,所以最快能趕上所以最快能趕上G14

33、82G1482列車。列車。(2)(2)此趟高鐵運(yùn)行的此趟高鐵運(yùn)行的時(shí)間為時(shí)間為:t=10:31-9:11=1 h 20 min= h,:t=10:31-9:11=1 h 20 min= h,所以這段時(shí)所以這段時(shí)間的平均速度為間的平均速度為:v= =180 km/h:v= =180 km/h。s30 kmv60 km/ h43s240 km4t h3答案答案: :(1)(1)見規(guī)范解答見規(guī)范解答(2)180 km/h(2)180 km/h【備選例題】【備選例題】(2015(2015宜昌中考宜昌中考) )宜昌快速宜昌快速公交公交“BRT”BRT”于于20152015年年6 6月建成月建成試運(yùn)營試運(yùn)

34、營, ,該項(xiàng)目北起夷陵客運(yùn)站該項(xiàng)目北起夷陵客運(yùn)站, ,南至宜昌東站南至宜昌東站, ,全長約全長約24 km,24 km,如圖所示是宜昌首批如圖所示是宜昌首批“BRT”BRT”公交樣車公交樣車, ,根據(jù)測(cè)根據(jù)測(cè)算算, ,它全程平均速度約為它全程平均速度約為30 km/h,30 km/h,車輛配備了智能化的車輛配備了智能化的車輛調(diào)度和信息服務(wù)中心車輛調(diào)度和信息服務(wù)中心, ,通過通過GPSGPS全球定位功能全程全球定位功能全程跟蹤記錄并實(shí)時(shí)傳遞每臺(tái)運(yùn)營車輛的各種信息。跟蹤記錄并實(shí)時(shí)傳遞每臺(tái)運(yùn)營車輛的各種信息。(1)“BRT”(1)“BRT”從起點(diǎn)夷陵客運(yùn)站至終點(diǎn)宜昌東站需要多從起點(diǎn)夷陵客運(yùn)站至終點(diǎn)宜

35、昌東站需要多長時(shí)間長時(shí)間? ?(2)(2)若若“BRT”BRT”在某一地段運(yùn)行時(shí)在某一地段運(yùn)行時(shí), ,先以先以60 km/h60 km/h的速度的速度運(yùn)行運(yùn)行60 s,60 s,停車停車12 s,12 s,再以再以50 km/h50 km/h的速度運(yùn)行的速度運(yùn)行36 s,36 s,求求“BRT”BRT”在這一地段的平均速度是多少千米每小時(shí)在這一地段的平均速度是多少千米每小時(shí)? ?【解題關(guān)鍵】【解題關(guān)鍵】解答本題抓住解答本題抓住“兩個(gè)兩個(gè)”關(guān)鍵關(guān)鍵: :(1)(1)明確已知條件明確已知條件: :路程路程24km24km和速度和速度30 km/h30 km/h。(2)(2)求平均速度時(shí)求平均速度時(shí)

36、, ,一定是總路程除以總時(shí)間一定是總路程除以總時(shí)間, ,包括中間包括中間停留時(shí)間。停留時(shí)間?！窘馕觥俊窘馕觥?1)(1)根據(jù)根據(jù)v= v= 得得t= =0.8ht= =0.8h(2)s(2)s1 1=v=v1 1t t1 1=60km/h=60km/h =1 km =1 kms s2 2=v=v2 2t t2 2=50km/h=50km/h =0.5 km =0.5 kmv= =50 km/hv= =50 km/h答案答案: :(1)0.8h(1)0.8h(2)50 km/h(2)50 km/hsts24 kmv30 km/ h60 h3 60060 h3 60012123sss1.5 km6

37、01236tttt h h h3 6003 6003 600考點(diǎn)考點(diǎn)4 4 用圖像描述運(yùn)動(dòng)用圖像描述運(yùn)動(dòng)1.s -t(1.s -t(路程路程時(shí)間時(shí)間) )圖像解讀圖像解讀: :(1)(1)橫坐標(biāo)表示時(shí)間橫坐標(biāo)表示時(shí)間, ,縱坐標(biāo)表示路程縱坐標(biāo)表示路程, ,圖像表示物體運(yùn)圖像表示物體運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律。動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律。(2)(2)勻速直線運(yùn)動(dòng)。勻速直線運(yùn)動(dòng)。s -ts -t圖像是一條直線圖像是一條直線, ,在任何時(shí)刻的速度相等在任何時(shí)刻的速度相等( (如圖如圖甲、乙甲、乙) )。大小大小: :選取任意時(shí)間段對(duì)應(yīng)通過的路程選取任意時(shí)間段對(duì)應(yīng)通過的路程,v,v0 0= = 。且圖。

38、且圖像的斜率越大像的斜率越大, ,速度越大速度越大, ,即即v v甲甲vv乙乙。00st(3)(3)變速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng):s -t:s -t圖像是曲線或分段的折線圖像是曲線或分段的折線( (如圖如圖丙、丁丙、丁) )。因?yàn)樗俣仍诓粩嘧兓?。因?yàn)樗俣仍诓粩嘧兓? ,故求平均速度時(shí)故求平均速度時(shí), ,只能只能用總路程除以總時(shí)間。用總路程除以總時(shí)間。2.v -t2.v -t圖像解讀圖像解讀: :(1)(1)橫坐標(biāo)表示時(shí)間橫坐標(biāo)表示時(shí)間, ,縱坐標(biāo)表示速度縱坐標(biāo)表示速度, ,圖像表示物體運(yùn)圖像表示物體運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律。動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律。(2)(2)勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng):v -t

39、:v -t圖像是一條平行于時(shí)間軸的水圖像是一條平行于時(shí)間軸的水平直線平直線( (如圖甲如圖甲),),圖像的縱坐標(biāo)值就是物體運(yùn)動(dòng)的速度圖像的縱坐標(biāo)值就是物體運(yùn)動(dòng)的速度, ,即即v v0 0。(3)(3)變速運(yùn)動(dòng)變速運(yùn)動(dòng): :圖像不平行于時(shí)間軸圖像不平行于時(shí)間軸( (如圖乙如圖乙, ,物體做加物體做加速運(yùn)動(dòng)速運(yùn)動(dòng)) )?！痉椒c(diǎn)撥】【方法點(diǎn)撥】解答圖像題的一般思路解答圖像題的一般思路【典例【典例6 6】(2016(2016濰坊中考濰坊中考) )如圖如圖, ,圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的的s-ts-t圖像圖像, ,圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的v-tv-t圖像圖像, ,由圖像可知由圖像可

40、知 ( () )A.A.甲、乙都由靜止開始運(yùn)動(dòng)甲、乙都由靜止開始運(yùn)動(dòng)B.B.甲、乙都以甲、乙都以2.0 m/s2.0 m/s勻速運(yùn)動(dòng)勻速運(yùn)動(dòng)C.C.甲、乙兩車經(jīng)過甲、乙兩車經(jīng)過5 s5 s一定相遇一定相遇D.D.甲車速度越來越大甲車速度越來越大, ,乙車速度不變乙車速度不變【解題關(guān)鍵】【解題關(guān)鍵】解答本題應(yīng)抓住以下關(guān)鍵解答本題應(yīng)抓住以下關(guān)鍵: :(1)(1)首先必須明確圖像性質(zhì)首先必須明確圖像性質(zhì): :甲是甲是s-ts-t圖像圖像, ,乙是乙是v-tv-t圖像。圖像。(2)(2)勻速直線運(yùn)動(dòng)的勻速直線運(yùn)動(dòng)的s-ts-t圖像圖像, ,是一條直線是一條直線, ,其其“斜率斜率”就是速度的大小。就是

41、速度的大小。(3)(3)勻速直線運(yùn)動(dòng)的勻速直線運(yùn)動(dòng)的v-tv-t圖像圖像, ,是一條平行于橫坐標(biāo)軸的是一條平行于橫坐標(biāo)軸的直線直線, ,其其“截距截距”就是速度的大小。就是速度的大小?！窘馕觥俊窘馕觥窟x選B B。本題考查對(duì)運(yùn)動(dòng)圖像的分析能力。從圖。本題考查對(duì)運(yùn)動(dòng)圖像的分析能力。從圖甲中可知甲中可知, ,小車甲做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)小車甲做的是勻速直線運(yùn)動(dòng), ,且速度為且速度為v= v= =2.0 m/s, =2.0 m/s,從圖乙可知從圖乙可知, ,小車乙也是做勻速直小車乙也是做勻速直線運(yùn)動(dòng)線運(yùn)動(dòng), ,且速度為且速度為2.0 m/s,2.0 m/s,故故B B項(xiàng)正確項(xiàng)正確,D,D項(xiàng)錯(cuò)誤項(xiàng)錯(cuò)誤; ;

42、從圖像從圖像中可以看出兩小車都是做勻速直線運(yùn)動(dòng)中可以看出兩小車都是做勻速直線運(yùn)動(dòng), ,所以它們都不所以它們都不是由靜止開始運(yùn)動(dòng)的是由靜止開始運(yùn)動(dòng)的,A,A項(xiàng)錯(cuò)誤項(xiàng)錯(cuò)誤; ;由于甲、乙兩小車的位由于甲、乙兩小車的位置不確定置不確定, ,所以不能認(rèn)為兩車經(jīng)過所以不能認(rèn)為兩車經(jīng)過5 s5 s一定相遇一定相遇, ,故故C C項(xiàng)項(xiàng)錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。st10.0 m5 s主題科學(xué)探究主題科學(xué)探究: :速度的變化速度的變化【實(shí)驗(yàn)原理】【實(shí)驗(yàn)原理】【實(shí)驗(yàn)裝置】【實(shí)驗(yàn)裝置】 svt ?！緦?shí)驗(yàn)關(guān)鍵】【實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵】(1)(1)用用_測(cè)量路程測(cè)量路程: :前一半路程前一半路程s s1 1、后一半路程、后一半路程s s2 2及總路程及總路程s s。(2)(2)用用_測(cè)量時(shí)間。測(cè)量時(shí)間。通過前一半路程的時(shí)間通過前一半