92《液體的壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案

1、液體的壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與技能理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律1. 理解船閘的工作原理并能運(yùn)用所學(xué)知識解釋日常生活中的一些現(xiàn)象.2. 學(xué)會探究問題的一般方法二、過程與方法1. 通過多媒體演示及生活中的經(jīng)驗(yàn)說明液體壓強(qiáng)的存在.2. 通過學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究液體壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān).3. 通過對生活現(xiàn)象的分析進(jìn)一步加深對液體壓強(qiáng)的理解三、情感態(tài)度價值觀通過課堂上的觀察分析活動，養(yǎng)成善于觀察思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。1. 通過了解生活實(shí)際中物理知識的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)物理、學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣。2. 激發(fā)學(xué)生對于科學(xué)探究的興趣，養(yǎng)成與同學(xué)合作交流的意識，體驗(yàn)利用知識解決問題的喜悅，培養(yǎng)創(chuàng)新意識?！緦W(xué)習(xí)過程】一：預(yù)

2、習(xí)導(dǎo)學(xué)：1、將水倒入上端開口、下端和側(cè)壁開口處扎有橡皮膜的圓筒內(nèi)，發(fā)現(xiàn)橡皮膜凸出，表明液體對容器底(填有或沒有)壓強(qiáng)，并且看到下面一個橡皮膜比上面橡皮膜凸出明顯，說明。2、關(guān)于液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，可以得出的結(jié)論是：(1) 液體內(nèi)部向各個方向(都有/都沒有)壓強(qiáng)；(2) 在液體內(nèi)同一深度處，液體向各個方向的壓強(qiáng)大小;(3) 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，隨深度的增加而;(4) 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小還與液體的有關(guān)，在不同液體的同一深度處，液體的密度越大，壓強(qiáng).3、據(jù)報道，由于長江上游的植被受到破壞，造成大量水土流失，江水渾濁，致使江水的增大，故相同深度的江水對堤壩的會增大，從而使堤壩受到破壞的可能性增加二、課內(nèi)探究：

3、(一) 引入新課：1、帶魚生活在深海中。你見過活的帶魚嗎？為什么？2、潛水艇都用抗壓能力很強(qiáng)的厚鋼板制成，為什么？(二) 液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：1、演示液體對容器底和側(cè)壁有壓強(qiáng)。將水倒入上端開口、下端扎有橡皮膜的玻璃圓筒內(nèi)；把水倒入側(cè)壁開口處扎有橡皮膜的圓筒，觀察現(xiàn)象。2、認(rèn)識壓強(qiáng)計3、探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn) 將壓強(qiáng)計金屬盒放入水中，并改變橡皮膜所對的方向結(jié)論： 金屬盒中心保持在水面下3cm處，使橡皮膜朝上、朝下、朝任何側(cè)面。結(jié)論： 把金屬盒移至水下6cm和9cm觀察U形管內(nèi)液柱的變化。結(jié)論： 改用鹽水重復(fù)，。結(jié)論： 歸納總結(jié)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：（三）液體壓強(qiáng)的大小：由于在同一深度液體向各個方向的壓

4、強(qiáng)相等，我們只要計算出某一深度液體豎直向下的壓強(qiáng)，也就同時知道了液體在這一深度各個方向上的壓強(qiáng)。我們來探究某一深度液體向下的壓強(qiáng)。液體由于重力，產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)，我們可以設(shè)想在液體內(nèi)部有個水平放置平面，計算這個平面上方液柱對這個平面壓強(qiáng)即可。設(shè)該平面在液面下深度為h，平面的面積為s,則：液柱的體積V=sh液柱的質(zhì)量m=pv=psh液柱對平面的壓力F=G=mg=pshg平面受到的壓強(qiáng)p=F/s=phg因此，深度為h處液體的壓強(qiáng)為p=pgh符號的意義及單位：p（）帕斯卡p_密度一一（）g力與質(zhì)量的比值一一（）h深度一一（）根據(jù)上面地算液體壓強(qiáng)的公式，分析說明：1. 液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)系？是什么關(guān)

5、系？跟所取的面積有關(guān)系嗎？2. 觀察課本T7.2-7,工程師們?yōu)槭裁匆褦r河壩設(shè)計成下寬上窄的形狀？（四）連通器1定義：上端開口、下端連通的容器叫做連通器。2原理：連通器里的液體不流動時，各容器中的液面高度總是相同的。3舉例分析連通器：茶壺、鍋爐的水位計、水塔與自來水管。4播放視頻：介紹連通器的應(yīng)用船閘連通器的應(yīng)用（過路涵洞）連通器的應(yīng)用（噴泉）（五）自我小結(jié)：本節(jié)課你最大的收獲是：；你還有的疑惑：（六）自我檢測：1. 實(shí)驗(yàn)表明液體存在壓強(qiáng)，壓強(qiáng)隨增大。但在液體內(nèi)部向勺壓強(qiáng)相等。2. 液體由于受到重力而產(chǎn)生的壓強(qiáng)的大小由和決定，跟液體自身所受到的重力。3. 關(guān)于液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，正確的說法是

6、：A. 液體內(nèi)部，向各個方向都存在壓強(qiáng)B. 液體的同一深度，向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)C液體的同一深度，向下作用的壓強(qiáng)小于向上作用的壓強(qiáng)D.液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度無關(guān)。4如圖8所示，甲、乙兩容器間有一斜管相通，中間有閥門K控制，容器中裝有水，且兩容器中水面相平，則（）甲乙圖8A. 打開閥門K后，由于水受重力作用，水將從甲流到乙B打開閥門K后，由于b處的壓強(qiáng)大于a處的壓強(qiáng)，水將從乙流到甲C. 打開閥門K后，因?yàn)榧?、乙兩容器中液面高度相等，所以水不會流動D. 打開閥門K后，因?yàn)橐抑械乃?，所以從乙流到甲三、課后延伸：1、判斷題（對的在題后的括號內(nèi)打“V”，錯的在括號內(nèi)打“X”A. 液體的密度越大，壓強(qiáng)

7、越大。B. 在水中越深的地方壓強(qiáng)越大。C. 液體內(nèi)部某點(diǎn)的壓強(qiáng)與這點(diǎn)所處的深度和液體的密度有關(guān)。D. 凡是壺嘴高度相等的茶壺，當(dāng)裝滿水時，在茶壺底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)都相等。E. 液體對容器底部的壓強(qiáng)不一定等于液體底部表面單位面積上的壓力。D.液體的密度和液體的深度C.儲存液體的容器下列正確的說法是：A. 液體的密度越大壓強(qiáng)越大B. 在液體中，液體越深壓強(qiáng)越大C. 液體的壓強(qiáng)只與密度有關(guān)D. 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)不僅與液體密度有關(guān)，而且與液體的深度有關(guān)如圖7所示，兩只容器分別盛有相同高度的酒精和水，在A、B、C三點(diǎn)中,*酒精水ACBJ圖7液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為Pa、Pb、Pc，則下列有關(guān)Pa、Pb、Pc的大小的關(guān)系，正確的是（）A.PaPbPcB.pApBPcD.Pa=PbPc個水池的深度為2米，池底有一個面積為10厘米2的孔，用塞子塞住，塞子所受水的壓強(qiáng)大小為帕，塞子所受水的壓力大小為牛.（g取10牛/千克）3. 如圖3所示，放在桌面上的一個瓶子，內(nèi)部剩有飲料，瓶口塞緊八倒過來時，液體對瓶塞的壓強(qiáng)比對瓶底的要大，其原因是M，瓶子對桌面的壓強(qiáng)也增大，其原因是圖3