部編版歷史七年上-第5課-青銅器與甲骨文(共20張PPT)課件

1、 第5課 青銅器和甲骨文學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課認(rèn)識與了解認(rèn)識與了解1.青銅器的高超工藝。青銅器的高超工藝。2.甲骨文記事及造字特點。甲骨文記事及造字特點。青銅器是青銅器是 熔化后合鑄而成的。熔化后合鑄而成的。 銅銅錫錫鉛鉛青銅器產(chǎn)生于夏代，興盛于商代。青銅器產(chǎn)生于夏代，興盛于商代。什么是青銅器？什么是青銅器？不同比例混合鑄造出的青不同比例混合鑄造出的青銅會表現(xiàn)出硬度、韌性等銅會表現(xiàn)出硬度、韌性等性質(zhì)的變化性質(zhì)的變化青銅器是怎樣制造的？青銅器是怎樣制造的？青銅器的高超工藝一講授新課講授新課自讀提示 （ 一一 ）一一 、青銅器的高超工藝表現(xiàn)在哪些方面？、青銅器的高超工藝表現(xiàn)在哪些方面？二

2、、青銅器的主要用途和功能是什么？二、青銅器的主要用途和功能是什么？商周時期青銅制造的特點商周時期青銅制造的特點種類豐富，數(shù)量眾多，制作工藝高種類豐富，數(shù)量眾多，制作工藝高超。超。商周青銅器著名作品商周青銅器著名作品司母戊鼎司母戊鼎四羊方尊四羊方尊 澆鑄此鼎，如果以每一澆鑄此鼎，如果以每一坩坩(gn)(gn)堝一次熔銅堝一次熔銅12.512.5公斤公斤，澆鑄，澆鑄832.84832.84公斤公斤的的銅液，需要多少個坩堝同銅液，需要多少個坩堝同時進(jìn)行？時進(jìn)行？7070講授新課講授新課鼎鼎講授新課講授新課 “鼎鼎”是古代貴族烹飪祭祀用是古代貴族烹飪祭祀用的器具，一般為圓形，多為三足的器具，一般為圓形

3、，多為三足兩耳，兩耳，也有四足兩耳也有四足兩耳。西周時，。西周時，以所用以所用鼎的大小及多少代表貴族鼎的大小及多少代表貴族的身份等級的身份等級。公羊傳公羊傳何休注何休注云：云：“天子九鼎，諸侯七，大夫天子九鼎，諸侯七，大夫五，元士三五，元士三?！?這體現(xiàn)了西周社會森嚴(yán)的等級制度。講授新課講授新課“鼎鼎”在我國傳統(tǒng)文化中有著在我國傳統(tǒng)文化中有著相當(dāng)重要的地位。你知道哪些相當(dāng)重要的地位。你知道哪些與鼎有關(guān)的成語呢？與鼎有關(guān)的成語呢？一言九鼎、問鼎中原、三足一言九鼎、問鼎中原、三足鼎立、大名鼎鼎、鼎力相助鼎立、大名鼎鼎、鼎力相助自讀提示二 1.什么是甲骨文？什么是甲骨文？ 2甲骨文發(fā)現(xiàn)的情況？甲骨文

4、發(fā)現(xiàn)的情況？ 3甲骨文的價值甲骨文的價值(意義意義)是什么？是什么？二講授新課講授新課觀察和思考觀察和思考甲骨文記事講授新課講授新課 1899年，清朝人年，清朝人王懿榮王懿榮首次首次發(fā)現(xiàn)甲骨文。發(fā)現(xiàn)甲骨文。 講授新課講授新課 據(jù)統(tǒng)計，目前出土的帶字的甲骨已有16萬片以上，其中商代有字的甲骨10余萬片，單字有4500個左右，已經(jīng)識別的有1500多字。講授新課講授新課 甲骨文記載的內(nèi)容十分豐富，涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始。三觀察與思考觀

5、察與思考講授新課講授新課甲骨文的造字特點 1.甲骨文使用（甲骨文使用（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）等多種造字方法。等多種造字方法。2.（ ）是最原始的造字方法，用圖形、線條把物體）是最原始的造字方法，用圖形、線條把物體的外形特征勾畫出來。的外形特征勾畫出來。3.甲骨文中約甲骨文中約40%都是（都是（ ）。）。4.甲骨文已經(jīng)具備了（甲骨文已經(jīng)具備了（ ）的基本結(jié)構(gòu)，是漢字形成）的基本結(jié)構(gòu)，是漢字形成與發(fā)展的重要階段。與發(fā)展的重要階段。象形象形 指事指事 會意會意 形聲形聲 象形象形象形字象形字漢字漢字講授新課講授新課猜一猜，以下甲骨文字是什么意思？猜一猜，以下甲骨文字是什么意思

6、？車衣人人牛牛水水日日象形字講授新課講授新課日月明 猜一猜，以下甲骨猜一猜，以下甲骨文字是什么意思？文字是什么意思？會意字講授新課講授新課 金文 有些青銅器上鑄刻有文字。古人稱銅為金，所以這種文字被稱為金文，又叫銘文。 金文的內(nèi)容涉及祭祀典禮、政治、軍事、經(jīng)濟、法律訴訟、婚姻等方面。課堂小結(jié)課堂小結(jié)青銅器與甲骨文青銅器與甲骨文青銅器的青銅器的高超工藝高超工藝甲骨文記事甲骨文記事甲骨文的甲骨文的造字特點造字特點特點：特點：代表作：代表作：含義：含義：價值：價值：造字的方法：造字的方法：造字的意義：造字的意義：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。-歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。-

7、莎士比亞書籍是巨大的力量。-列寧好的書籍是最貴重的珍寶。-別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。-馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。-雨果 喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。-孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。-霍伯斯英國作家讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。-克尼雅日寧俄國劇作家詩人要學(xué)會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。-法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝

8、于匆促地閱讀一卷書。-麥考利英國作家讀書而不回想，猶如食物而不消化。-伯克美國想思家讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。-華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。-彼特拉克意大利詩人生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。-高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。-雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。-富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。-伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。-杜甫讀萬卷書，行萬里路。-顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。-朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。-魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。-朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。-胡居仁明讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。-吳晗看書不能信仰而無思