四年級英語unit1(2)

1、白界中心小學(xué)教學(xué)設(shè)計稿紙主備人復(fù)備人上課時間20149.3教研組長課 題Unit One My classroom A . Let's talk教學(xué)目標：1能 聽懂、會說并能在日常生活中運用We have.Where is it? Its near the window.這一句型。    2能聽懂、會說表建議的句子"Let's go and see." 3 能聽懂、會說并能恰當使用表示方位的詞near。 4.培養(yǎng)學(xué)生大膽用英語交流的能力，樹立他們學(xué)習(xí)英語的自信心。教學(xué)重點：掌握句型：We have a new classroom. Whe

2、re is it? Its near the window. 學(xué)習(xí)用near表示方位。教學(xué)難點：在日常生活中靈活運用本課所學(xué)的句型。課前準備：單詞卡、錄音帶、預(yù)習(xí)課文課時安排：2教學(xué)過程：教學(xué)方案Step1、熱身、復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）1 復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的單詞?？磮D片，說單詞。2用事先準備好的實物進行日常會話：T：Whats in the classroom? Whats this? Where is it?3聽Lets do 的內(nèi)容，一邊聽一邊做。個人復(fù)備Step2、呈現(xiàn)新課（Presentation） 1 教師借助教室里的實物，直接說句型：We have.比如：We ha

3、ve a new student.We have a new classroomTVteacher.(請學(xué)生說出更多相關(guān)的句子)2 教師用We have a new classroom.引入句型Let's go and see.同時與學(xué)生進行下面對話：T:How many lightsdesksblackboard?S:We have 6 lights,many desks and chairs,two big blackboardT:Wow!Its so big.What else?S:圖畫。T:look! Its a picture.(領(lǐng)讀picture)Where is it?S

4、:Its near the window.(幫助學(xué)生回答，教學(xué)near )將本部分的難點編寫兒歌：Whats,whats ,whats this?Its,its,its a picture.Where ,where,where is it?Its ,its ,its near the window.3學(xué)生跟讀并模仿Let's talk部分的內(nèi)容。（使用教材相配套的教學(xué)錄音帶）4.請學(xué)生解釋W(xué)e have a new classroom. 讓學(xué)生結(jié)合實際情況用We have說句子。請學(xué)生解釋Let's go and see. 本句可用動作來表示。5.讓學(xué)生互相模仿錄音朗讀。6.學(xué)生三人一組，分角色表演對話。Lets play同桌之間進行練習(xí)，還可以自己設(shè)計情景對話，如：A：Where is your pencil?B:Its in my pencil box.Step 3、趣味操練（Practice）1、練習(xí)對話。2、表演對話。3、試著編寫新的對話。Step 4、Homework1、 Read the part2、 Make a new conversation.板書設(shè)計Unit On