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61頁(yè)教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)作者：索建新 PSYCHOLOGICAL NURSING老年心理護(hù)理心理護(hù)理老年期疾病患者的心理護(hù)理老年糖尿病患者的心理護(hù)理161頁(yè)教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)作者：索建新 老年糖尿病患者的心理護(hù)理與預(yù)防1建立良好的生活方式2瘦身3運(yùn)動(dòng)鍛煉4心理治療5遵醫(yī)行為261頁(yè)教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)作者：索建新 其中：心理治療(1)支持心理治療：通過解釋、說(shuō)理、疏導(dǎo)、安慰等，進(jìn)行支持性心理治療，以幫助病人消除各種消極情緒反應(yīng)。(2)認(rèn)知療法：幫助病人對(duì)糖尿病基本知識(shí)的了解，消除不適當(dāng)?shù)念A(yù)測(cè)、誤解和錯(cuò)誤信念，提高治愈疾病的信心。(3)行為療法：某些行為療法技術(shù)可幫助病人遵從藥物治療和飲食控制計(jì)劃，包括血糖自我監(jiān)測(cè)、行為強(qiáng)化、行為塑造療法等。(4)減少心理應(yīng)激，保持情緒穩(wěn)定，從而使體內(nèi)胰島素分泌維持穩(wěn)定，減少發(fā)生糖尿病的機(jī)會(huì)。生物反饋療法。消除病人的顧慮，改變對(duì)糖尿病的認(rèn)識(shí)。自律訓(xùn)練法、放松療法。減輕或緩解焦慮癥狀。3

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