九年級(jí)化學(xué)鑒別和除雜專題小測(cè)

1、九年級(jí)化學(xué)鑒別和除雜專題小測(cè)九年級(jí)化學(xué)鑒別與除雜專題小測(cè)（2020年2月13日）姓名： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 一、單選題1 .已知物質(zhì)X是下列四種物質(zhì)中的一種，下表記錄了物質(zhì) X的溶液分別加入的另外三種物質(zhì)中產(chǎn)生的現(xiàn)象。則物質(zhì) X可能是（）加入物質(zhì)硝酸銀溶液氧化銅氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象白色沉淀溶解，溶液艾盅無明顯現(xiàn)象A. NaCl溶液B.碳酸鈉溶液C.稀硝酸D.稀鹽酸2 .在物質(zhì)X的溶液中，分別加入另外三種溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象如表所示，則物質(zhì)X的化學(xué)式可能是（）酚Mt溶液鐵銹碳酸氫鈉物質(zhì)X無明顯變化溶液變?yōu)辄S色產(chǎn)生氣泡A. Ca （OH） 2 B. CuSO4C. NaClD. HCl3 .下列四組物質(zhì)的

2、鑒別，設(shè)計(jì)了兩種方案，其中都合理的是（）ABCD鑒別物質(zhì)純棉面料和羊毛面料碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液木炭粉末和二氧化鎰粉末碳俊和硝酸俊力殺1取樣，分別點(diǎn)燃，聞氣味取樣，分別氯化鈣溶液，觀察現(xiàn)象取樣，分別加入稀鹽酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡取樣，分別加稀鹽酸，觀察現(xiàn)象力殺2觀察顏色取樣，分別加入酚Mt溶液，觀察現(xiàn)象取樣，分別加入到過氧化氫溶液中，觀察現(xiàn)象取樣，分別聞氣味A. AB. BC. CD. D4 .向物質(zhì)X的水溶液中分別加入下表中的三種物質(zhì)，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表.則物質(zhì) X可能是加入物質(zhì)碳酸鈉溶液氫氧化鋼溶液氧化銅粉末現(xiàn)象產(chǎn)生無色氣體產(chǎn)生白色沉淀固體溶解A. HClB. CaCl2C. MgSO4D.

3、 H2SO4第1頁(yè)，總5頁(yè)7 / 125.向物質(zhì)X的水溶液中分別加入下表中的三種物質(zhì)，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表.則物質(zhì)X可能是（）加入物質(zhì)鹽酸溶液氫氧化鋼溶液氧化銅粉末現(xiàn)象產(chǎn)生無色氣體產(chǎn)立生白色沉淀固體不溶解A. NaClB. Na2CO3C. MgSO4D. H2SO46 .區(qū)分下列各組物質(zhì)，所加試劑及操作方法有錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法1方法2A過氧化氫溶液和水分別加入二氧化鎰，觀察現(xiàn)象取樣，分別加入硫酸銅溶液，觀察現(xiàn)象B鐵粉和木炭取樣，分別用磁鐵吸引，觀察現(xiàn)象取樣，分別加稀硫酸，觀察現(xiàn)象C酒精和醋酸聞氣味取樣，分別滴無色酚酗溶液，觀察現(xiàn)象D硬水和蒸儲(chǔ)水分別取樣，蒸十觀察分別取樣，加入等質(zhì)量

4、的肥皂水?dāng)嚢瑁^察現(xiàn)象A. AB. BC. CD. D7 .下表記錄了向物質(zhì) X溶液中分別加入三種物質(zhì)所產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，則物質(zhì) X可能是)°所加物質(zhì)氯化鋼溶液氫氧化鈉溶液稀鹽酸實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象生成白色沉淀出現(xiàn)藍(lán)色沉淀無現(xiàn)象A. Na2SO4 溶液B. Na2CO3C. CuCl2 溶液D. CuSO4 溶液8 .下表記錄了物質(zhì)X的溶液分別加入到另外三種物質(zhì)的溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象。則物質(zhì) X的化學(xué)式可能是氫氧化鈉碳酸鈉七1僦'物質(zhì)X無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡溶液變紅A. Ca(OH)2B. CuSO4C. HClD. NaCl9 .下列方案合理的是A.除去NaCl溶液中混有的少量CaCl2：加入適

5、量的NazCO溶液充分反應(yīng)后過濾B.檢驗(yàn)碳酸根離子：將要檢驗(yàn)的物質(zhì)與稀鹽酸混合，觀察是否產(chǎn)生氣泡C.鑒別H2、CH、CO三種氣體：分別將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，觀察現(xiàn)象D.除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣：用碳在密閉容器中燃燒10.下列除雜質(zhì)的方法不正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法AN2(。2)通過灼熱的銅網(wǎng)BCaO (CaCO3 )高溫煨燒CCa NO3 溶液(HNO3)2加入過量的Ca（OH）2溶液DCO2 巾2。）通過濃硫酸11.下列除雜的方法或加入的試劑中，合理的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法或加入的試劑，AKCl K2SO4Ba NO3溶液2BCuO (Cu 粉)空氣中

6、灼燒CCO2 (HCl)通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶，然后干燥DCa(OH) 2 CaCO3稀鹽酸12.只用下列鑒別方法不能將待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是（）選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)鑒別方法A氫氣與一氧化碳點(diǎn)燃后觀察火焰的顏色B硬水和軟水加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況C過氧化氫溶液和水加一氧化鎰，觀察有無氣泡廠生D氧氣和空氣分別向其中伸入燃著的木條，觀察燃燒情況A. AB. BC. CD. D13.下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是（）第3頁(yè)，總5頁(yè)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去NaCl溶液中的Na2CO3加適里稀硫酸B除去CaO中的CaCQ加水溶解，過濾C除去CO2中的HCl氣體將混合氣體通入 N

7、aOH溶液D除去KNO3溶液中的 KCl加適量的AgNO3溶液，過濾A. AB. BC. CD. D14.現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體，區(qū)別它們的最簡(jiǎn)便方法是（）A.用澄清的石灰水B.用帶火星的木條C.用燃著的木條D.看是否溶于水15.下標(biāo)中除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法A二氧化碳水蒸氣通入濃硫酸B鹽酸硫酸適量的氯化鋼溶液，過 濾C氫氧化鈉溶液碳酸鈉過量的石灰水，過濾D氯化鈉泥沙加水溶解、過濾、蒸發(fā)A. AB. BC. CD. D16.下列與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容完全正確的一組是（）A.化學(xué)用語B.物質(zhì)的鑒別。斤：表示的微粒符號(hào)為F-Mg2+：2表小 鎂離1而

8、2個(gè)單位正電何硬水和軟水：加肥皂水氧氣與二氧化碳：聞氣味C.化學(xué)與環(huán)境D.生活常識(shí)減少水污染：禁止使用農(nóng)藥、化肥 減少空氣污染：使用清潔能源花香四溢：說明分子不停地運(yùn)動(dòng)軟化硬水：過濾A. AB. BC. CD. D17.下列除雜所選用的試劑及實(shí)驗(yàn)操作均正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑實(shí)驗(yàn)操作AMnO2（KClO3）水溶解、過濾、洗滌、烘 干BCO2（CO）02點(diǎn)燃CKCl（KOH）稀 H2SO4蒸發(fā)結(jié)晶D鐵粉（碳粉）稀HCl過濾A. AB. BC. CD. D18.除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（）物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法ACaO固體CaC03固體加入適量的

9、稀鹽酸BKCl固體MnO2固體加入足量的水溶液，再過濾，蒸發(fā)CC02氣體CO氣體點(diǎn)燃九年級(jí)化學(xué)鑒別和除雜專題小測(cè)DKCl溶液CuC2加入氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀A. AB. BC. CD. D19.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論A向Na2CO3溶液中滴入酚酗溶液溶液變紅色Na2CO3溶液呈堿性B向NaOH溶液中加入稀鹽酸沒有明顯現(xiàn)象NaOH和鹽酸不反應(yīng)C用燃著的木條伸入某瓶氣體中木條熄滅該氣體一定是CO2D把MnO 2加入過氧化氫溶液中快速產(chǎn)生氣泡MnO2能增加。2的產(chǎn)量A. AB. BC. CD. D20.下列除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)（捂號(hào)內(nèi)的物質(zhì)）的方法不正確的是

10、（）ACO2（HCl）：通過NaOH溶液后用濃硫酸干燥BN2（O2）：將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)CMnO2（KC1）:加足量水溶解，過濾，洗滌，干燥DKNO3溶液（KCl）：加適量的AgNO3溶液，過濾A. AB. BC. CD. D3 / 12答案和解析1. D2. D3. D4. D5. B6. C7. D8. C9. A10. C11. B12. 【答案】A【解析】【分析】質(zhì)和A可本題考查了物質(zhì)的鑒別，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物 題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可?！窘獯稹緼.一氧化碳和氫氣燃燒時(shí)的火焰都是淡藍(lán)色，點(diǎn)

11、燃后觀察火焰的顏色的方法不能鑒別，故 錯(cuò)誤；B.取樣品，加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，現(xiàn)象不同， 以鑒別，故B正確；C.取樣品，加入二氧化鎰，有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫，沒有明顯現(xiàn)象的是水，現(xiàn)象不同，可以 鑒別，故C正確；D.取樣品，分別向其中伸入燃著的木條，燃燒更旺的是氧氣，燃燒情況不變的是空氣，現(xiàn)象不 同，可以鑒別，故 D正確。故選Ao13. 【答案】D【解析】【解答】A.碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鈉，硫酸鈉對(duì)于氯化鈉也是雜質(zhì)，故 A錯(cuò)誤；B.氧化鈣會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，除去了主要物質(zhì)，故 B錯(cuò)誤；C.二氧化碳、氯化氫都會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，不能進(jìn)行除雜，故 C

12、錯(cuò)誤；D.氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀，除去了氯化鉀，沒有引入新的雜質(zhì)，故正確。故選D?！痉治觥緼.根據(jù)碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鈉進(jìn)行分析；B.根據(jù)氧化鈣會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行分析；C.根據(jù)二氧化碳、氯化氫都會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)進(jìn)行分析；2 / 12D.根據(jù)氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀進(jìn)行分析。合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。九年級(jí)化學(xué)鑒別和除雜專題小測(cè)14 .【答案】C【解析】解：A、分別加入澄清石灰水，因空氣中含有一定量的二氧化碳，能使澄清石灰水變渾濁，與通入二氧

13、化碳的現(xiàn)象相似，難以鑒別氣體是空氣還是二氧化碳?xì)怏w。方案不可行。 B、氧氣能 夠使帶火星的木條復(fù)燃，但二氧化碳和空氣都會(huì)使帶火星的木條熄滅，不能區(qū)分空氣和二氧化 碳，方案不可行；C、將燃燒的木條伸入瓶中，木條燃燒無明顯變化的氣體為空氣；木條燃燒更旺的氣體為氧氣；木條熄滅的氣體為二氧化碳?xì)怏w?，F(xiàn)象明顯，方案可行；D、測(cè)定氣體在水中的溶解性不易操作，難度大，現(xiàn)象也不明顯，方案不可行；故選：Co鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明 顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出三種氣體的目的.本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的

14、差別，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別.15 .【答案】C【解析】解：A、濃硫酸具有吸水性，且二氧化碳反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。B、硫酸能與適量的氯化鋼溶液反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和鹽酸，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。C、碳酸鈉能與過量的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣（過量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確。故選：Co根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某?/p>

15、雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵.16 .【答案】A【解析】解：A、：表示的微粒符號(hào)為F- ,正確；Mg2+： “2”表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷，正確；B、硬水和軟水鑒別加肥皂水，正確；氧氣與二氧化碳都是無味的，不能聞氣味鑒別，錯(cuò)誤；C、減少水污染不能禁止使用農(nóng)藥、化肥，錯(cuò)誤；減少空氣污染可以采用使用清潔能源的方法，

16、正確；D、花香四溢說明分子不停地運(yùn)動(dòng)，正確；軟化硬水不能采用過濾的方法，錯(cuò)誤；故選：A。本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子 還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù) 物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。17 .【答案】A【解析】解：A、KCIO3易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、烘干的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)

17、所采取的方法正確。B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、KOH能與稀H2SQ反應(yīng)生成硫酸鉀和水，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鉀，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、鐵粉能與稀 HCl反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，碳粉不稀鹽酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去， 不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選：A。根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入

18、新的雜質(zhì)。物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。18 .【答案】B【解析】解：A、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去， 不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選 項(xiàng)所采取的方法正確。C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)闀?huì)引入新的氣體雜質(zhì)，且當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò) 誤。D、CuCl2能

19、與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選：Bo根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。19 .【答案】A【解析】解：A、無色酚Mt溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，向Na2CO3溶液中滴入酚儆溶液，溶液變紅色，說明 Na2CO3溶液呈堿性，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確。B、向NaOH溶液中加入稀鹽酸，氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象， 而不是NaOH和鹽酸不反應(yīng)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤。C、用燃著的木條伸入某瓶氣體中，木條熄滅，該氣體不一定是 CQ,也可能是氮?dú)獾葰怏w，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤。D、把MnO2加入過氧化氫溶液中，快速產(chǎn)生氣泡，是因?yàn)槎趸勛鬟^氧化氫分解的催化劑， 加快了反應(yīng)速率，MnO2不能增加。2的產(chǎn)量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤。 故選：A。A、無色酚M