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文檔簡介
1、如何與下級溝通在與下級溝通時,要充分運用溝通的技巧。1 .與下級溝通的要點在與下級溝通時,要注意以下內(nèi)容:第一,做好傳達、溝通準備(內(nèi)容、工具等);第二,積極態(tài)度、使用“我們”,而非“你”、“我”;第三,循序漸進,把大整體分割成小部分;第四,鼓勵開放的溝通,語言準確、簡單明了;第五,制定目標和計劃時間表,分配任務; 第六,建立匯報反饋體系,以便掌握動態(tài); 第七,事前建立績效考評標準、崗位責任制、科學薪酬和獎懲措施。對于績效考評,管理的關(guān)鍵在于提出明確的要求,要具體量化。在溝通中,要詢問清楚下級的具體問題,要求下級將剛談論的話用自己的 語言復述一遍,并要求下級做記錄,然后讀出來,可以使用小便簽、
2、N次貼、工作任務書等,要將溝通內(nèi)容表達清晰,并將其分成幾個步驟, 可以充分運用圖表、說明、資料、流程圖等多媒介。2 .與員工面談溝通與員工面談時,要注意方式方法,多聽取下級的想法。?面談時的注意事項在與員工進行面談溝通和談話時,要注意以下方面:第一,與員工達成問題共識;第二,商討可能的解決方式;第三,達成一致的解決行為;第四,監(jiān)督進度和結(jié)果檢查;第五,過程激勵和目標達成激勵。,? 了解員工真實想法要了解員工的真實想法,在溝通中要注意以下方面:第一,不要與員工爭論;第二,使員工表明心事;第三,不要打斷員工說話;第四,不要過早結(jié)論;第五,不要獨占說話,要做個好的聽眾。>?自我檢討事項在與下級
3、溝通時,常需要做一些自我檢討事項,主要包括以下五個 問題:第一,自己是不是從內(nèi)心里真正歡迎下級隨時都可以來交談;第二,自己是否積極造成機會、環(huán)境、條件或氣氛使下級樂于開口 說心里話;第三,自己是否能觀察、判斷來談話的下級的心理情緒狀態(tài)、擔心顧慮或焦灼;第四,自己是否能了解下級談話中的真實意圖、動機和真正需求;第五,自己的表情、體態(tài)、目光、語氣與談話的外部環(huán)境是否適合。,?批評下級的技巧批評下級時,要注意以下技巧的使用:第一,先聽解釋;第二,針對具體事項;第三,理性教育;第四,由輕而重;第五,培育成長;第六,三明治法;第七,不傷害自尊、自信;第八,符合對方的價值觀;第九,因人而宜的方法;第十,公
4、平、公正、不公開;第十一,適當?shù)臅r機、場所;第十二,以解決問題為導向。少?贊揚下級的技巧贊美下級時,同樣要注意以下技巧:第一,依據(jù)具體事實評價;第二,當眾贊揚要慎重;第三,發(fā)掘長處、經(jīng)常鼓勵;第四,真心誠意、欣賞期許;第五,努力進步、及時贊揚。在與下級溝通交流時,要盡量做到“揚善于公堂,規(guī)過于私室”3 .改善與下級的人際關(guān)系的要訣改善與下級的人際關(guān)系,要注意四個方面的內(nèi)容:第一,工作情形應告知;第二,表現(xiàn)優(yōu)者贊賞之;第三,切身變更先通知,涉及到對方利益,要預先告知;第四,發(fā)揮其能、勵其志,不斷改善與下級的人際關(guān)系。4 .與下級溝通的技巧與下級溝通時,要掌握以下技巧:第一,明確溝通的目的;第二,
5、選擇適當?shù)膱鏊?;第三,建立良好的氣氛;第四,充分地交換信息;第五,整理溝通初步結(jié)果;第六,再次和多次溝通;第七,協(xié)助決策最佳方案?!景咐坎煌闆r下與下級溝通的技巧與下級溝通沒有效果問題:一位已經(jīng)有三年多工作經(jīng)歷的下級,有不少經(jīng)驗,但 大多布置工作時,具都不是十分配合,工作又粗心馬虎,往往到 最后只能自己擠出時間完成工作。與其溝通多次,他每次都承認 錯誤、答應改正,可是沒過多久他就又恢復成老樣子。解決措施:對于該問題,首先,上級有問題,領(lǐng)導要從自身 找原因,下級三年多做這個工作馬馬虎虎,很可能是與崗位不匹 配,可以考慮給其換崗;其次,布置工作的方式有問題,應該書 面化,清晰、具體、量化;最后,
6、績效考評沒有到位,要真正落 實績效獎懲制度。在每次與下級的溝通中,都要制定整改措施、 改進方案,可以通過讓下級立軍令狀的方式督促其改進。下級工作效率下降、態(tài)度消極問題:王明是國內(nèi)企業(yè)的主管,最近他發(fā)現(xiàn)平時表現(xiàn)不錯的 員工小李有一些狀況:工作的積極性和績效品質(zhì)明顯下降,聽說 他牢騷滿腹、有不少消極言論,認為自己在企業(yè)的發(fā)展空間不大。解決措施:在和小李溝通時,不要去談論主觀的態(tài)度、人品、 動機、積極性等問題,要談論績效下降的問題,談論客觀的有數(shù) 據(jù)、有證據(jù)的事情。在溝通前還要通過調(diào)查摸底,了解小李面臨 的具體問題,然后給出對應的溝通解決方法。下級因生活問題導致工作出現(xiàn)問題問題:李經(jīng)理在巡視時發(fā)現(xiàn)張
7、小虎拆下安全護罩在進行作業(yè), 所以現(xiàn)場加以糾正。張小虎反抗說:如果想要開除我,就干脆明白地講出來好了當天下午李經(jīng)理請張小虎來辦公室,進行交談。最初采取反抗態(tài)度的張小虎后來也說出了,因為失戀而有 了自暴自棄的想法,并且告知了部分配料有粗糙毛邊的問題。解決措施:張小虎的反抗主要來自心理和感受方面,進而帶 到了工作當中,作為領(lǐng)導關(guān)心下屬可以給予幫助,但不要在現(xiàn)場 與員工爭執(zhí),可以先讓員工冷靜,回過頭來再通過溝通解決問題。 在與員工溝通時,要從多方面考慮問題,能夠讓員工從心理上接受, 并愿意傾吐心聲,從而使工作上的問題得到解決。五、如何進行跨部門的溝通在進行跨部門溝通時,要注意以下方面:第一,取得上級的支持;第二,簡化通道,應當面對面;第三,情緒緩和,尊重雙贏;第四,建立必要的工具“工作聯(lián)絡(luò)單”【案例】下級出現(xiàn)非正常表現(xiàn)問題:在月經(jīng)營管理分析例會上,中層主管甲反映其部屬員 工小張不服從任務分配、搞小團體、搬弄是非等問題,需要公司 進行處理。中層主管乙則反應客戶服務部提供客戶反饋不及時、公司對 市場推廣計劃管得過死、餐廳的飯菜口味有問題等,遭到別人的 反對。中層主管甲、乙有哪些問題?應該怎樣解決?解決措施:公司的經(jīng)營分析會主要檢討和分析績效,要使績 效改善和提升,內(nèi)部員工的問題或者外部其他部門的問題,不應 在這里討論,偏離了主題。而且甲主管在會上
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