樂于助人的同學(xué)作文600字1

1、本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考樂于助人的同學(xué)作文 600字1樂于助人的同學(xué)作文 600字1我有一個好朋友叫鐘可茹，她長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。她 的閃光點就是：樂于助人其中有一件事還在我的腦海中縈繞， 令我經(jīng)久不忘。那是一個下午，上體育課時，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種 游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳 高、跳遠(yuǎn)我和鐘可茹等一些同學(xué)在跑步?！鞍选?，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過來，原來是我 跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起來， 但我試了好幾次都不行。這時，我多希望有人來拉我一把?？赏?學(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么

2、辦才好，顯得束手無策。 正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時，突然，一雙溫暖的小手 拉住了我的手臂。是鐘可茹！她看了看我的傷口，小心翼翼地把我 扶起，毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上一邊解下脖子上的紅 領(lǐng)巾，包扎在我的腿。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷， 更加火紅了。 然后，向醫(yī)務(wù)室走去。她總是愛幫助同學(xué)；她總是用自己一些幽默而又有趣的童年 話語來安慰別人；她是一個很好的同學(xué)。樂于助人的同學(xué)作文600字2在我們班級里，有一位同學(xué), 雖然平時說話不多，但是他十分樂于助人，這一點可是全班同學(xué) 公認(rèn)的。有一次班隊課，上課前沈老師讓我們帶一些安全標(biāo)志。有許 多同學(xué)忘記帶來了，而且現(xiàn)在我們中午吃飯在學(xué)校里， 不

3、回家去， 所以大家都只好干著急。可是，他卻帶了許多，于是，許多同學(xué) 擁了過去，向他借。有的甚至害怕遲了會借不到，那么上課的時 候就會被老師批評了，所以就擠過去搶著拿。他看到這樣下去可 能會發(fā)生事故的。于是，他就大聲說：“別急，別急，大家不要急， 慢一點，讓我一一借給你們，大家都有?！贝蠹衣犃诉@話，才紛紛 把手收了回來。他站了起來，把手里的安全卡片兩張一個人地借 了出去。漸漸地，他手中的卡片越來越少了，身邊的同學(xué)也漸漸 散開了。到了最后，他手中還有一張卡片，身前還站著一位同學(xué)。 怎么辦？借給他自己就沒有了，不借給他吧，那他怎么辦？怎么上課？他想了一會兒說：“我把最后的一張卡片借給你，不過你畫好

4、了以后一定要馬上還給我?！薄爸懒?，謝謝你！”正在這個時候， 上課的鈴聲響了起來，大家紛紛回到自己的座位上坐了下來。上課后，老師請沒有安全標(biāo)志的學(xué)生站起來。他只好站了起 來。老師批評了他，他一聲也不響。在畫安全標(biāo)志的時候，他與 同桌拼了一張，很不方便。一下課，我就走過去問他：“你為什么不對老師說明，為什么 要把最后一張都借出去呢？”“我是沒有安全標(biāo)志了，當(dāng)時我也想 過不借給他，可是我一看到他那焦急的眼神，就不忍心了。再說 我回家還可以去畫呀！”我被他的話感動了，說：“你真是一位樂 于助人的學(xué)生啊一故事結(jié)束了，你一定會問文章中的主人公是誰，他就是我們 班級的范梅晨同學(xué)。樂于助人的同學(xué)作文 600

5、字3我身邊有一位樂于助人的同學(xué)，他叫卜腫。卜腫皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。 別看他平時文質(zhì)彬彬的，可干起活來卻是生龍活虎的。他一聽到別人需要幫忙，總是積極地響應(yīng)。如老師問“誰愿 意留下來打掃教室呀？”他一定是第一個舉手，同學(xué)問他題目時他 總是耐心解答他還是英語課代表，每天收完英語作業(yè)他都要 把由48本作業(yè)本堆成的“小山”送到老師辦公室，常常累得滿頭 大汗，可他的臉上仍然是燦爛的笑容，好像一點也不累。我們每個月還書時，卜腫總是自告奮勇地去圖書室送書。一 人借三本，全班加起來可不少呢！他每次都要分四次去送。從我們 班教室到圖書室有很長一段距離，要換成別人估計早就叫苦連天 了，

6、可卜腫卻從不叫一聲苦和累，小心翼翼地捧著書一次又一次 地送上三樓。有一次，我們班的陳天赫同學(xué)扭傷了腳，走路一痛一拐的。 卜腫見了連忙主動上前扶他。他一只手托著陳天赫的左臂，另一 只手扶著陳天赫的后背，一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了, 他主動扶陳天赫上廁所。放學(xué)了，他扶陳天赫出校門。陳天赫的 奶奶感謝他，他只說這是應(yīng)該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了 為止。我們每個人都應(yīng)該有一顆像卜腫這樣樂于助人的心，這樣世 界才能變得更加美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！樂于助人的同學(xué)作文600字4 她，有一雙炯炯有神的眼睛, 一張能說會道的嘴，烏黑發(fā)亮的長頭發(fā) 長的眉目清秀。這 就是和我同桌半年的小學(xué)同學(xué)。

7、她就像一個熱水瓶，外表看起來冷冰冰的，其實她是一個很 熱心的同學(xué)，走到哪里，哪里就有熱乎乎的關(guān)愛。記得有一次上課，我翻遍了書包都找不到書，這節(jié)課的老師 是全校出了名的嚴(yán)厲。此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，心里頭像 有成千上萬的小鹿在心里亂撞，真怕被老師罵的狗血淋頭，因為 我這老師最討厭學(xué)生上課沒帶書了。這時，同桌好想看出了我的 心思，她就把一本書放在我的面前，弁對我說：“我們是好朋友嘛， 這本書給你看，剛剛我以為沒帶書，就跑去別的班借了一本書現(xiàn) 在正好，我的借你看，我看她的書。這時我覺得一股暖流流進(jìn)了 我的心中，像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。經(jīng)過這次之后，我們的感情更加好了，她成了我人生道路

8、上 形影不離的好朋友，因為我們有共同的理想，共同的夢，共同沐 浴在陽光下，共同飛翔在藍(lán)天白云下，我堅信，在與她每日的歡 歌笑語中，早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護膜， 因為我們的心是兩顆沒有虛偽，功利，只有兩顆純潔的心。她，就是一個樂于助人的人，總是在別人需要幫助的時候， 伸出援手。樂于助人的同學(xué)作文 600字5我們班有一個樂于助人的人，一直在默默無聞地幫助著大家，她就是我們班的班長安寧。記得那是一個冬日的上午，我在座位上剪紙，一不小心被裁 紙刀劃破了一道口子，流了一些血。在我座位旁的淺夏看到了，連忙從窗臺上的醫(yī)藥箱中取出了一個創(chuàng)可貼貼在了我的傷口上， 止住了血。還叮囑我說：“這手

9、千萬不能凍，一凍傷口就會裂的?！钡诙焐喜俚臅r候，同學(xué)們都戴上了手套來到操場，可我早 上卻忘了戴手套，手凍得通紅，淺夏看見我沒戴手套就走過來問： “你沒帶手套嗎？"我點了點頭，她看了看我受傷的手，一邊摘下 手套，一邊對我說：“我把手套借你戴戴。"我連忙把手插進(jìn)兜里， 推辭說：“不用了，我把手插在兜里就不冷了，再說了上操也沒多 少時間，我可以堅持一會兒。”“那你的傷口怎么辦呀？"她二話沒 說就把我的手拽了過來，硬把手套給我戴上。上操鈴響了，我們站好了隊開始做操，風(fēng)呼呼地吹著，刮在 臉上像被刀割了一樣，我們個個都冷得瑟瑟發(fā)抖。而我的手卻暖 烘烘的，因為有這雙手套，我才沒有挨凍，看著這雙手套，我心 里有說不完的感激。我看了看淺夏，她的手凍得通紅，兩手攥得 緊緊的。我關(guān)心地問她：“你的手不冷嗎？要不然你先戴一會兒？” 她卻笑了笑說：“沒關(guān)系，我凍著了沒