中級財務(wù)管理心得體會：財務(wù)管理實訓(xùn)體會3

1、本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考中級財務(wù)管理心得體會：財務(wù)管理實訓(xùn)體會3中級財務(wù)管理心得體會篇1:財務(wù)管理實訓(xùn)體會財務(wù)管理實訓(xùn)結(jié)束了，作為財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，財務(wù)管理課程可以說是 重中之重，通過這次實訓(xùn)把我以前注意到的沒注意到的知識又重 新串聯(lián)起來溫習(xí)了一遍。我想這對我以后的找工作面試、考試等 都有很大裨益的。這次實訓(xùn)雖然只是在校內(nèi)自主實習(xí)，但是依然 讓我學(xué)到了許多知識，得到了很多經(jīng)驗，弁在實際操作過程中找 到了自身存在的不足，對今后的財務(wù)管理學(xué)習(xí)有了更明確的方向 和目標(biāo)，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走 上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。財務(wù)管理是一門應(yīng)用性極強的學(xué)科。通過本次校內(nèi)實訓(xùn)，

2、讓 我們理論聯(lián)系實際，不但熟悉了財務(wù)管理中所涉及的知識和問題， 還讓我們掌握了如何運用現(xiàn)代計算機輔助工具對遇到的問題進行 分析計算，為實際工作打下良好基礎(chǔ)。在取得實效的同時，我也 在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足?？偨Y(jié)了以下幾點：雖然我 們只是參加了短短的實習(xí)，但在這實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根 本就學(xué)不到的知識，受益匪淺。做財務(wù)管理工作，如果僅僅是學(xué) 書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，工作的經(jīng)驗是及其重要的。實際工 作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要靈活的應(yīng)用 能力，把所學(xué)知識應(yīng)用到實踐當(dāng)中去。可以說沒有實踐的學(xué)習(xí)是 非常狹隘的，也是不利于財務(wù)管理工作的。其次，作為一名未來 人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>

3、工作態(tài)度。財務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作， 要求準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個 公式。再有，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)，用積極的心態(tài) 處理日常遇到的難題人際交往方面。實訓(xùn)是大學(xué)生將理論運用到實際的重要經(jīng)歷，通過實訓(xùn)，不 僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經(jīng)驗，對實 際的財務(wù)工作也有了新的認(rèn)識。實訓(xùn)讓我學(xué)到了很多在平時課堂 上學(xué)不到的知識， 也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次財 務(wù)管理實訓(xùn)，使我增強了我的動手能力，我們對今后的學(xué)習(xí)、發(fā) 展方向有了更進一步的認(rèn)識：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識，更重 要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識應(yīng)用于實踐，學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡 美。

4、最后感謝學(xué)校給我們這次實習(xí)的機會。中級財務(wù)管理心得體會篇 2:學(xué)習(xí)財務(wù)會計的心得體會生活，就是面對現(xiàn)實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭 ；生活，就是面對困惑或黑 暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。17過去與未來，都離自己很遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵是抓住現(xiàn)在，抓住當(dāng)前。學(xué)習(xí)財務(wù)會計的心得體會 學(xué)習(xí)財務(wù)會計這門課程已經(jīng)兩個月了，但我認(rèn)為這 對整個會計學(xué)科來說才是剛剛開始。這門課像一盞照明燈，也像 一個本書中的一個“引言”，它向我們展示了會計學(xué)科的“概貌”。會計作為經(jīng)濟管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展 和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中，會計一方

5、面對 生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進行記錄、計算；另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費，提高經(jīng)濟效益。正是因為在 社會生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟效益的重要性，客觀上就 需要有一種以經(jīng)濟數(shù)據(jù)的記錄、計算、分析、控制、審核為中心 的經(jīng)濟管理工作。 在還沒有接觸會計學(xué)這門課之前，我想許多同 學(xué)和我一樣只有感性的認(rèn)識，盡管它與我們的日常生活、工作和 學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什么？我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過在這兩個月的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)會計弁不是那

6、么簡單?！肮芾砘顒诱摗闭哒J(rèn)為，會計是一項 具有反映和控制職能的經(jīng)濟管理活動。而“信息系統(tǒng)論”者則認(rèn) 為，會計是一個以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)。從以上兩 個觀點我們可以理解會計是一個數(shù)據(jù)處理，進而產(chǎn)生信息，利用這個信息達到加強經(jīng)濟管理， 從而實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的工作或者活動。要說管理學(xué)把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學(xué)就把 我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用 細(xì)微的力量影響一個企業(yè)。人類社會生存和發(fā)展都離不開物質(zhì)，弁且他們最關(guān)心的是以 最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會計學(xué)產(chǎn)生有了充足 的理由。同時我們也慢慢認(rèn)識到會計學(xué)發(fā)展史的內(nèi)涵決不亞于任 何一門學(xué)科的歷史

7、，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價值的 經(jīng)濟事物。經(jīng)濟世界有多大，會計學(xué)就有多大。當(dāng)我們接觸了這 門課程后，就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計和國家是相輔相成的，退一步來 說，企業(yè)自始至終也要依賴于會計。當(dāng)前，伴隨著經(jīng)濟全球一體 化的發(fā)展，高科技的日新月異，弁不會遺忘會計，相反會計將成 為全球性經(jīng)濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學(xué)國際協(xié) 調(diào)工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟秩序中，發(fā)揮越來越重要的作 用。學(xué)習(xí)這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現(xiàn)出來。 說到學(xué)習(xí)會計學(xué)，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我們剛學(xué)習(xí)該課程的第一章時，大家都以為學(xué)習(xí)它不過就 是背背定義就可以了，可在相繼學(xué)習(xí)了第三章和第四章后，

8、我發(fā) 現(xiàn)其實不然，要想學(xué)好這門課，要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴(yán)密的分 析。特別在第三章中向我們介紹供應(yīng)過程、生產(chǎn)過程、銷售過程 的核算和財務(wù)成果的核算、資金退出企業(yè)的核算中涉及到的各個 賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思，而要結(jié)合前面的知 識來準(zhǔn)確地認(rèn)識每一個細(xì)節(jié)。在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，會計學(xué)是一個細(xì)節(jié)致命的學(xué)科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這 樣是很難達到學(xué)習(xí)要求的。因為它是一門技術(shù)很強的課程，主要 闡述會計核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以對于它的學(xué)習(xí)，要按教材章 節(jié)順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方 法之間的聯(lián)系，才能掌握整個方法體系。對于具體業(yè)務(wù)的賬務(wù)處 理、賬海組織、賬

9、表結(jié)構(gòu)以及有關(guān)數(shù)字的來龍去脈，都要細(xì)致地 了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學(xué)。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時，一定要 認(rèn)清是廠部發(fā)生的，還是車間發(fā)生的。再如，只有當(dāng)購入材料驗 收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學(xué) 者來說，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習(xí)具有一定的 難度，許多同學(xué)在學(xué)了一些內(nèi)容后，就有了放棄的想法，更有甚 者還產(chǎn)生了畏懼的心理。誠然，困難不能否認(rèn)，但只要有了正確 的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來 成功的曙光。天道酬勤嘛！還記得在學(xué)習(xí)第一章時，總在抱怨為 什么有這么多定義要記，就想應(yīng)付一下了事，反正

10、重點在后面幾 章，但會計學(xué)也是重理論的，它主要是闡述會計核算的原理，包 括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此，學(xué)習(xí)時一定要 從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學(xué)習(xí)各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理 解其理論依據(jù)；既要學(xué)會應(yīng)當(dāng)怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。 要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理，而忽略對其原理的學(xué)習(xí)。教材中在闡 述會計核算原理和各種核算方法時多配以實例，這樣使我們通過 實例更好地理解和掌握原理，弁學(xué)會運用。它還要求我們善于將 總論中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方 法的運用結(jié)合起來學(xué)習(xí)，融會貫通，以求得對課程內(nèi)容更好的理 解和掌握，達到為學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)會計

11、課程打好基礎(chǔ)的目的。死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要說自從學(xué)習(xí) 了會計學(xué)基礎(chǔ)后，知道活學(xué)活用才是實質(zhì)。所謂活學(xué)活用，是指 對課程內(nèi)容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分 類等。具體說如我們作一筆會計分錄，弁不是說就一成不變，而 是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在 調(diào)整時，要用權(quán)責(zé)發(fā)生制。當(dāng)然活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因 為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據(jù)具 體情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程 內(nèi)容更好的理解和掌握。學(xué)習(xí)了財務(wù)會計這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個詞來 概括是毫不夸張的。對于以后的學(xué)習(xí)來說，也是

12、心里有“數(shù)” O聽 老師說到第5學(xué)期還要開設(shè)中級財務(wù)會計和財務(wù)管理等專業(yè)課， 對于會計這個專業(yè)來說，有些人總是持有懷疑的態(tài)度，認(rèn)為現(xiàn)在 學(xué)習(xí)會計學(xué)專業(yè)的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先 權(quán)呢？但是我們不能忽視雖然會計這個專業(yè)目前學(xué)的人很多，但精 通的人卻不多，所謂人無我有 人有我精，這樣的硬道理大家都應(yīng) 該懂得，所以在學(xué)習(xí)期間別想的太多了，把握這個學(xué)習(xí)機會才是 最重要的。 對于會計學(xué)這門課，從一開始我們就體會到了學(xué)習(xí)的 艱辛，可是在艱辛的同時，也磨練著我們的意志。應(yīng)該趁自己年 輕，努力的學(xué)習(xí)吧！這樣才可以為以后找工作加大自己成功的籌碼?！笆郎蠠o難事、只怕有心人” “事在人為"我們應(yīng)該努 力、盡心的去做事吧！我想大家經(jīng)過初步的學(xué)習(xí)能清楚客觀的認(rèn) 識會計學(xué)這個學(xué)科的概貌，能看到它的發(fā)展前途。所以，我想不 管是為了報效國家，還是為了自己的就業(yè)，我們都應(yīng)該盡心地去 學(xué)習(xí)！財務(wù)會計是一門很有用的課程