修辭手法答題格式精

1、1 比喻 : 運用了比喻的修辭手法, 將 比喻成 , 生動形象地寫出了+ 對象 + 特征/ 特點 , 表達了（誰, 什么樣的）（哪些）感情/ 之情。 議論文中，使抽象道理變得具體，使深奧的道理變得淺顯易懂。2（比擬）擬人 運用了擬人的修辭手法, 賦予 以人的情感或動作/ 把或使 人格化了。生動形象地寫出或描繪了 （ 什么做什么的 什么,態(tài)/春天到來時小草生長的可愛姿態(tài)/ 果樹之花爭相斗艷的姿態(tài)/ 胡楊與霜風(fēng)和沙塵抗爭的姿態(tài)）特點 /情態(tài) /形態(tài) /姿態(tài) , 表達了作者（誰, 什么樣的）（哪些）感情/之情。3 排比 :運用排比的修辭手法，（強調(diào)了/生動形象地表現(xiàn)了+ 對象 + 特征 /特點） （

2、表達了誰 之情） + 用排比寫人，可將人物刻畫細致。 用排比敘事寫景，可將景物描寫得細致入微，能深層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。 運用排比說理, 可收到條理分明的效果，可將道理說得充分透徹。 運用排比抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢。 a 語調(diào)鏗鏘, 句式整齊；b 增強語氣語勢；c 使條理分明；d 節(jié)奏和諧，感情洋溢，富有氣勢；f 句式整齊, 音律和諧, 氣勢如虹；g 突出情感, 增加表現(xiàn)力；h 有節(jié)奏感，瑯瑯上口，有極強的說服力，能增強文章的表達效果和氣勢，深化中心4 對比：加強文章的藝術(shù)效果和感染力，給人極鮮明的形象和極強烈的感受運用對比手法，把 XX和XX進行對比，突出/強調(diào)了十對象十特

3、性，（有時還表達/ 抒發(fā)了誰之情）5 夸張：運用了夸張的修辭手法，強調(diào)/突出 （特點 /特征） ， 使（什么形象）更加鮮明，給人印象深刻 強調(diào)語氣，烘托氣氛，引起讀者的聯(lián)想與引起讀者豐富的想象和強烈共鳴 啟發(fā)讀者聯(lián)想，使讀者留下鮮明深刻的印象。6 設(shè)問 :運用了設(shè)問的修辭手法，引出/ 強調(diào) （提問的內(nèi)容），引起讀者思考和注意吸引讀者閱讀興趣，（自然地引出下文） 提出問題，引起讀者思考； 有的用在一段或一節(jié)文章的開頭或結(jié)尾，能起到承上啟下的過渡作用； 在說理文章中，為了使論證深入，在關(guān)鍵性的內(nèi)容上，設(shè)問說理，能使論證進一步深入，脈絡(luò)清晰。7 反問： 運用反問的修辭手法, 更有力地強調(diào)（ 把反問句

4、改成陳述句）, 加強語氣，引起讀者思考，（激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力，為文章奠定一種激昂的感情基調(diào)） 運用反問，加強語氣，意思是說（改成陳述句），強烈地表達了（什么）之情。8 反復(fù)： 運用了反復(fù)的修辭手法，加強了語氣，突出的表現(xiàn)了（ 句子描繪的內(nèi)容） ，強烈表達了之情。9 對偶：運用對偶，【高度概括了 （抒發(fā)了、寫出了）】整齊勻稱，節(jié)奏感強，高度概括,易于記憶，有音樂美感。10引用： 通過引用的（名言或警句或資料等） ，使表達的內(nèi)容增強說服力。說明文、記敘文：既形象地描繪了，又使文章充滿詩情畫意，趣味盎然議論文：增強說服力，使論證更加充分。常見寫作手法（表現(xiàn)手法）泛指寫作上的方法，它必須是一段文字或一篇文章寫作的方法。1、 對比。 包括烘托 （紅花襯綠葉，烘云托月，眾星捧月）、 反襯 （以反襯正，以有 襯無，以動襯靜，以虛襯實。正反對比。抑揚褒貶對比）。 作用：都使文章主旨表達更加鮮明。2、托物言志、借物喻義、象征作用：含蓄委婉地表達中心。3、設(shè)置懸念作用：加強表達效果，吸引、感染讀者。散文中的表達方式及其作用般來說，散文以記敘為主，但同時采用描寫、議論、抒情等多種表達方式描寫的作用：散文中的描寫主要包括景物、人物描寫等