小班美術(shù)撕紙活動(dòng)——堆雪人優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

1、百度文庫讓每個(gè)人平等地提升自我小班美術(shù)撕紙活動(dòng)堆雪人優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)小班美術(shù)撕紙活動(dòng)一一堆雪人活動(dòng)目標(biāo)：1、 掌握正確的撕紙方法。2、 體驗(yàn)撕紙活動(dòng)的快樂?；顒?dòng)重點(diǎn)：掌握正確的撕紙方法?；顒?dòng)難點(diǎn)：用正確的撕紙方法撕直線?；顒?dòng)準(zhǔn)備：帶有直線或炯線的白紙、小房子、 小松樹、纏有膠帶的大紙團(tuán)、課件、相機(jī)等；活動(dòng) 前和幼兒做手指游戲，活動(dòng)手指?；顒?dòng)過程：1、 播放課件，情境導(dǎo)入激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。師：小朋友們，這么冷的冬天你們最喜歡做什 么游戲?。靠匆豢磮D片上的小朋友在干什么？你們 喜歡堆雪人嗎？咱們也來堆個(gè)雪人吧。我來變個(gè)魔 法（撒雪花），雪下得太小了堆不了雪人，我把這個(gè) 魔法交給你們，咱們一起多變點(diǎn)雪

2、花，讓雪下得大 一點(diǎn)，我們就能堆雪人了。2、 介紹撕紙方法，指導(dǎo)幼兒正確撕紙。 出示帶有炯線的白紙，教師示范講解撕紙的正確方法。師：變魔法時(shí)要讓你的兩只小手的大拇指和二 食指碰頭在一起。說兒歌撕紙：大拇指二食指，在 一起做游戲，你追我趕真有趣。再把紙條變成小雪 花。 幼兒自由撕紙，教師進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒撕較長直線的方法。對(duì)于有困難 的幼兒可以提供帶有炳線的白紙，也可以邊說兒歌 邊撕紙或教師手把手指導(dǎo)。對(duì)于完成的較好的幼兒 可以提供寬度密一些的印有直線的白紙進(jìn)行撕紙。3、 播放音樂教師與幼兒一起堆雪人，體驗(yàn)撕紙活動(dòng)的快樂。教師和幼兒一起滾雪球，出示帶有雙面膠的大 紙團(tuán)一起堆雪人，合

3、影留念。師：快讓雪下得大點(diǎn)吧，下雪嘍?？靵砜匆豢?屋頂上，小樹上都是雪花了，我們一起滾雪球堆雪 人吧。小班美術(shù)撕紙活動(dòng)一一堆雪人活動(dòng)目標(biāo)：1、 掌握正確的撕紙方法。2、 體驗(yàn)撕紙活動(dòng)的快樂。活動(dòng)重點(diǎn)：掌握正確的撕紙方法?；顒?dòng)難點(diǎn)：用正確的撕紙方法撕直線。活動(dòng)準(zhǔn)備：帶有直線或炳線的白紙、小房子、 小松樹、纏有膠帶的大紙團(tuán)、課件、相機(jī)等；活動(dòng) 前和幼兒做手指游戲，活動(dòng)手指?；顒?dòng)過程：1、 播放課件，情境導(dǎo)入激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。師：小朋友們，這么冷的冬天你們最喜歡做什 么游戲啊？看一看圖片上的小朋友在干什么？你們 喜歡堆雪人嗎？咱們也來堆個(gè)雪人吧。我來變個(gè)魔 法（撒雪花），雪下得太小了堆不了雪人，我

4、把這個(gè) 魔法交給你們，咱們一起多變點(diǎn)雪花，讓雪下得大 一點(diǎn)，我們就能堆雪人了。2、 介紹撕紙方法，指導(dǎo)幼兒正確撕紙。 出示帶有炯線的白紙，教師示范講解撕紙的正確方法。師：變魔法時(shí)要讓你的兩只小手的大拇指和二 食指碰頭在一起。說兒歌撕紙：大拇指二食指，在 一起做游戲，你追我趕真有趣。再把紙條變成小雪 花。 幼兒自由撕紙，教師進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒撕較長直線的方法。對(duì)于有困難 的幼兒可以提供帶有炳線的白紙，也可以邊說兒歌 邊撕紙或教師手把手指導(dǎo)。對(duì)于完成的較好的幼兒 可以提供寬度密一些的印有直線的白紙進(jìn)行撕紙。3、 播放音樂教師與幼兒一起堆雪人，體驗(yàn)撕紙活動(dòng)的快樂。6百度文庫讓每個(gè)人平等

5、地提升自我教師和幼兒一起滾雪球，出示帶有雙面膠的大 紙團(tuán)一起堆雪人，合影留念。師：快讓雪下得大點(diǎn)吧，下雪嘍?？靵砜匆豢?屋頂上，小樹上都是雪花了，我們一起滾雪球堆雪 人吧。小班美術(shù)撕紙活動(dòng)一一堆雪人活動(dòng)目標(biāo)：1、 掌握正確的撕紙方法。2、 體驗(yàn)撕紙活動(dòng)的快樂?；顒?dòng)重點(diǎn)：掌握正確的撕紙方法。活動(dòng)難點(diǎn)：用正確的撕紙方法撕直線?；顒?dòng)準(zhǔn)備：帶有直線或炳線的白紙、小房子、 小松樹、纏有膠帶的大紙團(tuán)、課件、相機(jī)等；活動(dòng) 前和幼兒做手指游戲，活動(dòng)手指。活動(dòng)過程：1、 播放課件，情境導(dǎo)入激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。師：小朋友們，這么冷的冬天你們最喜歡做什 么游戲??？看一看圖片上的小朋友在干什么？你們 喜歡堆雪人嗎？咱

6、們也來堆個(gè)雪人吧。我來變個(gè)魔 法（撒雪花），雪下得太小了堆不了雪人，我把這個(gè) 魔法交給你們，咱們一起多變點(diǎn)雪花，讓雪下得大 一點(diǎn)，我們就能堆雪人了。2、 介紹撕紙方法，指導(dǎo)幼兒正確撕紙。 出示帶有煙線的白紙，教師示范講解撕 紙的正確方法。師：變魔法時(shí)要讓你的兩只小手的大拇指和二 食指碰頭在一起。說兒歌撕紙：大拇指二食指，在 一起做游戲，你追我趕真有趣。再把紙條變成小雪 花。 幼兒自由撕紙，教師進(jìn)行有針對(duì)性的指 導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒撕較長直線的方法。對(duì)于有困難 的幼兒可以提供帶有炯線的白紙，也可以邊說兒歌 邊撕紙或教師手把手指導(dǎo)。對(duì)于完成的較好的幼兒 可以提供寬度密一些的印有直線的白紙進(jìn)行撕紙。3、 播放音樂教師與幼兒一起堆