小班美術撕紙活動——堆雪人優(yōu)秀教學設計_第1頁
小班美術撕紙活動——堆雪人優(yōu)秀教學設計_第2頁
小班美術撕紙活動——堆雪人優(yōu)秀教學設計_第3頁
小班美術撕紙活動——堆雪人優(yōu)秀教學設計_第4頁
小班美術撕紙活動——堆雪人優(yōu)秀教學設計_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、百度文庫讓每個人平等地提升自我小班美術撕紙活動堆雪人優(yōu)秀教學設計小班美術撕紙活動一一堆雪人活動目標:1、 掌握正確的撕紙方法。2、 體驗撕紙活動的快樂?;顒又攸c:掌握正確的撕紙方法?;顒与y點:用正確的撕紙方法撕直線?;顒訙蕚洌簬в兄本€或炯線的白紙、小房子、 小松樹、纏有膠帶的大紙團、課件、相機等;活動 前和幼兒做手指游戲,活動手指?;顒舆^程:1、 播放課件,情境導入激發(fā)幼兒活動的興趣。師:小朋友們,這么冷的冬天你們最喜歡做什 么游戲啊?看一看圖片上的小朋友在干什么?你們 喜歡堆雪人嗎?咱們也來堆個雪人吧。我來變個魔 法(撒雪花),雪下得太小了堆不了雪人,我把這個 魔法交給你們,咱們一起多變點雪

2、花,讓雪下得大 一點,我們就能堆雪人了。2、 介紹撕紙方法,指導幼兒正確撕紙。 出示帶有炯線的白紙,教師示范講解撕紙的正確方法。師:變魔法時要讓你的兩只小手的大拇指和二 食指碰頭在一起。說兒歌撕紙:大拇指二食指,在 一起做游戲,你追我趕真有趣。再把紙條變成小雪 花。 幼兒自由撕紙,教師進行有針對性的指導。重點指導幼兒撕較長直線的方法。對于有困難 的幼兒可以提供帶有炳線的白紙,也可以邊說兒歌 邊撕紙或教師手把手指導。對于完成的較好的幼兒 可以提供寬度密一些的印有直線的白紙進行撕紙。3、 播放音樂教師與幼兒一起堆雪人,體驗撕紙活動的快樂。教師和幼兒一起滾雪球,出示帶有雙面膠的大 紙團一起堆雪人,合

3、影留念。師:快讓雪下得大點吧,下雪嘍??靵砜匆豢?屋頂上,小樹上都是雪花了,我們一起滾雪球堆雪 人吧。小班美術撕紙活動一一堆雪人活動目標:1、 掌握正確的撕紙方法。2、 體驗撕紙活動的快樂?;顒又攸c:掌握正確的撕紙方法?;顒与y點:用正確的撕紙方法撕直線。活動準備:帶有直線或炳線的白紙、小房子、 小松樹、纏有膠帶的大紙團、課件、相機等;活動 前和幼兒做手指游戲,活動手指。活動過程:1、 播放課件,情境導入激發(fā)幼兒活動的興趣。師:小朋友們,這么冷的冬天你們最喜歡做什 么游戲?。靠匆豢磮D片上的小朋友在干什么?你們 喜歡堆雪人嗎?咱們也來堆個雪人吧。我來變個魔 法(撒雪花),雪下得太小了堆不了雪人,我

4、把這個 魔法交給你們,咱們一起多變點雪花,讓雪下得大 一點,我們就能堆雪人了。2、 介紹撕紙方法,指導幼兒正確撕紙。 出示帶有炯線的白紙,教師示范講解撕紙的正確方法。師:變魔法時要讓你的兩只小手的大拇指和二 食指碰頭在一起。說兒歌撕紙:大拇指二食指,在 一起做游戲,你追我趕真有趣。再把紙條變成小雪 花。 幼兒自由撕紙,教師進行有針對性的指導。重點指導幼兒撕較長直線的方法。對于有困難 的幼兒可以提供帶有炳線的白紙,也可以邊說兒歌 邊撕紙或教師手把手指導。對于完成的較好的幼兒 可以提供寬度密一些的印有直線的白紙進行撕紙。3、 播放音樂教師與幼兒一起堆雪人,體驗撕紙活動的快樂。6百度文庫讓每個人平等

5、地提升自我教師和幼兒一起滾雪球,出示帶有雙面膠的大 紙團一起堆雪人,合影留念。師:快讓雪下得大點吧,下雪嘍??靵砜匆豢?屋頂上,小樹上都是雪花了,我們一起滾雪球堆雪 人吧。小班美術撕紙活動一一堆雪人活動目標:1、 掌握正確的撕紙方法。2、 體驗撕紙活動的快樂?;顒又攸c:掌握正確的撕紙方法?;顒与y點:用正確的撕紙方法撕直線?;顒訙蕚洌簬в兄本€或炳線的白紙、小房子、 小松樹、纏有膠帶的大紙團、課件、相機等;活動 前和幼兒做手指游戲,活動手指?;顒舆^程:1、 播放課件,情境導入激發(fā)幼兒活動的興趣。師:小朋友們,這么冷的冬天你們最喜歡做什 么游戲啊?看一看圖片上的小朋友在干什么?你們 喜歡堆雪人嗎?咱

6、們也來堆個雪人吧。我來變個魔 法(撒雪花),雪下得太小了堆不了雪人,我把這個 魔法交給你們,咱們一起多變點雪花,讓雪下得大 一點,我們就能堆雪人了。2、 介紹撕紙方法,指導幼兒正確撕紙。 出示帶有煙線的白紙,教師示范講解撕 紙的正確方法。師:變魔法時要讓你的兩只小手的大拇指和二 食指碰頭在一起。說兒歌撕紙:大拇指二食指,在 一起做游戲,你追我趕真有趣。再把紙條變成小雪 花。 幼兒自由撕紙,教師進行有針對性的指 導。重點指導幼兒撕較長直線的方法。對于有困難 的幼兒可以提供帶有炯線的白紙,也可以邊說兒歌 邊撕紙或教師手把手指導。對于完成的較好的幼兒 可以提供寬度密一些的印有直線的白紙進行撕紙。3、 播放音樂教師與幼兒一起堆

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論