《說“一”不“二”――避免歧義》課件

1、 古時，一個性急的王員外有次宴請四個客人。古時，一個性急的王員外有次宴請四個客人?？墒沁^了約定時間了，客人只到了三個，而另一可是過了約定時間了，客人只到了三個，而另一個卻遲遲不露面。王員外不由得說了一句：個卻遲遲不露面。王員外不由得說了一句：“該該來的怎么還不來？來的怎么還不來？”一客人聽了心里不是味：一客人聽了心里不是味：“難道我是不該來的？！難道我是不該來的？！”乃拂袖而去。王員外乃拂袖而去。王員外著急了：著急了：“不該走的走了。不該走的走了。”另一客人暗忖：另一客人暗忖：“原來我是該走的。原來我是該走的。”也扭頭離去。王員外不由也扭頭離去。王員外不由地喊了聲：地喊了聲：“我又沒說你！我又

2、沒說你！”最后一位客人待不最后一位客人待不下去了：下去了：“講了半天，卻是指我。講了半天，卻是指我?！卑文_就走。拔腳就走。只剩下王員外一人呆在那里。只剩下王員外一人呆在那里。v請同學們想一想，可憐的王員外是在什么地方出請同學們想一想，可憐的王員外是在什么地方出現(xiàn)問題了？現(xiàn)問題了？學學習習任任務(wù)務(wù)1、認識什么是歧義。、認識什么是歧義。2、了解歧義產(chǎn)生的原因。、了解歧義產(chǎn)生的原因。3、重點：掌握消除歧義的方、重點：掌握消除歧義的方法，能夠消解句子的歧義。法，能夠消解句子的歧義。4、認識歧義的積極作用。、認識歧義的積極作用。 歧義指一個句子有兩歧義指一個句子有兩個意思，或者說跟原來個意思，或者說跟原

3、來句子要表達的意思相比，句子要表達的意思相比，“多多”出了一個意思。出了一個意思。什么是歧義？什么是歧義？口頭歧義和書面歧義口頭歧義和書面歧義期中期中/期終期終致致/治治財務(wù)財務(wù)/財物財物書面歧義書面歧義則是寫出來有歧義則是寫出來有歧義。北京北京/人多。人多。北京人北京人/多。多。 北京人多。北京人多?？陬^歧義口頭歧義是指某個讀音相同是指某個讀音相同而而意義不同意義不同的詞語造成的歧義。的詞語造成的歧義。1、明天、明天qzhng 考試?？荚?。2、經(jīng)常吃這東西能、經(jīng)常吃這東西能zh 癌。癌。3、老張分工專管、老張分工專管ciw 。1、他原來住這里。、他原來住這里。2、這飯不熱了。、這飯不熱了。3

4、、我要翻譯。、我要翻譯。4、他、他還欠款四萬元。還欠款四萬元。（hi，仍舊，仍舊 / hun，歸還），歸還） 詞匯歧義詞匯歧義詞匯歧義是指某個詞匯歧義是指某個形式相同形式相同而而意義不同意義不同的詞語造成的的詞語造成的歧義。歧義。（以前（以前 /發(fā)現(xiàn)了真實情況）發(fā)現(xiàn)了真實情況）（涼，形容詞（涼，形容詞/加熱，動詞）加熱，動詞）熱熱（翻譯人員，名詞（翻譯人員，名詞/進行翻譯，動詞）進行翻譯，動詞）翻譯翻譯多義詞多義詞多音詞多音詞還還原來原來同音詞同音詞1、兩個外語學院的學生、兩個外語學院的學生 2、我們要進口鋼材、我們要進口鋼材 3、日夜思念著我的慈祥的母親、日夜思念著我的慈祥的母親 4、咬死了

5、獵人的狗、咬死了獵人的狗組合歧義組合歧義是同一類型的結(jié)構(gòu)都可能會有歧義。是同一類型的結(jié)構(gòu)都可能會有歧義。語法結(jié)構(gòu)歧義語法結(jié)構(gòu)歧義 進口的鋼材進口的鋼材進口鋼材，不進口別的進口鋼材，不進口別的兩個學院兩個學院思念母親思念母親兩個學生兩個學生狗咬死了獵人狗咬死了獵人母親思念我母親思念我獵人的狗被咬死了獵人的狗被咬死了例：開刀的是他父親。例：開刀的是他父親。例：他在車廂上貼標語。例：他在車廂上貼標語。語義結(jié)構(gòu)歧義語義結(jié)構(gòu)歧義 他的父親是醫(yī)生，是施事者他的父親是醫(yī)生，是施事者他的父親是病人，是受事者他的父親是病人，是受事者“在車廂上在車廂上”，語義可以指，語義可以指“他他”，此句意思是此句意思是“他在

6、車廂上，他貼標語。他在車廂上，他貼標語?！薄霸谲噹显谲噹稀闭Z義也可以指語義也可以指“貼標語貼標語”，可分析為可分析為“他貼標語，標語在車廂上。他貼標語，標語在車廂上?！闭n堂活動：今日導讀課堂活動：今日導讀1、臺大學生上網(wǎng)成癮如患絕癥、臺大學生上網(wǎng)成癮如患絕癥2、電監(jiān)會設(shè)立六區(qū)域電力監(jiān)管局、電監(jiān)會設(shè)立六區(qū)域電力監(jiān)管局3、兩代教授，人格不同、兩代教授，人格不同4、被控私分國有資產(chǎn)、被控私分國有資產(chǎn)專家總經(jīng)理成了被專家總經(jīng)理成了被告人告人5、新生市場苦熬淡季、新生市場苦熬淡季6、朝鮮十年走近國際社會一步、朝鮮十年走近國際社會一步7、賀順順：我和凌峰挺好的、賀順順：我和凌峰挺好的讀標題，找歧義：讀

7、標題，找歧義：1.臺大學生上網(wǎng)成癮如患絕癥臺大學生上網(wǎng)成癮如患絕癥2.電監(jiān)會設(shè)立六區(qū)域電力監(jiān)管局電監(jiān)會設(shè)立六區(qū)域電力監(jiān)管局3.兩代教授，人格不同兩代教授，人格不同4.被控私分國有資產(chǎn)被控私分國有資產(chǎn)專家總經(jīng)理成了被告人專家總經(jīng)理成了被告人5.新生市場苦熬淡季新生市場苦熬淡季6.朝鮮十年走近國際社會一步朝鮮十年走近國際社會一步7.賀順順：我和凌峰挺好的賀順順：我和凌峰挺好的辨原因，析歧義：辨原因，析歧義：代：代理代：代理/時代時代生：學生生：學生/產(chǎn)生產(chǎn)生挺好的：友好，關(guān)系好挺好的：友好，關(guān)系好專家和總經(jīng)理專家和總經(jīng)理有專家身份的總經(jīng)理有專家身份的總經(jīng)理每十年每十年 最近十年間最近十年間臺灣的臺

8、灣的大學生大學生臺灣大學的臺灣大學的學生學生六個六個管理各自區(qū)域的管理各自區(qū)域的電力監(jiān)管局電力監(jiān)管局一個一個統(tǒng)一管理六個區(qū)域的統(tǒng)一管理六個區(qū)域的電力監(jiān)管局電力監(jiān)管局/身體好，狀況好身體好，狀況好施妙手，解歧義：施妙手，解歧義：v“修改法修改法” 在沒有上下文的情況下，通過添加、替換、在沒有上下文的情況下，通過添加、替換、移位等辦法，直接修改移位等辦法，直接修改原句原句使有歧義的句子使有歧義的句子變成沒有歧義的句子。變成沒有歧義的句子。先先調(diào)整下面句子的語序，消除句子歧義調(diào)整下面句子的語序，消除句子歧義v他是原嶺南化肥廠廠長。他是原嶺南化肥廠廠長。v他誰都不認識。他誰都不認識。 施妙手，解歧義：

9、施妙手，解歧義：幾個飯店的服務(wù)員。幾個飯店的服務(wù)員。請將下面句子改一個詞，消除句子歧義請將下面句子改一個詞，消除句子歧義v“補寫法補寫法” 設(shè)置具體語境。設(shè)置具體語境。在保持在保持原句不變原句不變的情況下，通過在原句的的情況下，通過在原句的前后補寫前后補寫上必要的句子來消除歧義。上必要的句子來消除歧義。例：開刀的是他父親。例：開刀的是他父親。補寫法消除：補寫法消除：施妙手，解歧義：施妙手，解歧義： ， 開刀的是他父親。開刀的是他父親。開刀的是他父親，開刀的是他父親， 。他得請假去照料他得請假去照料我弟弟得了闌尾我弟弟得了闌尾1、我正忙著炒蛋炒飯，突然停電了。、我正忙著炒蛋炒飯，突然停電了。(炒

10、蛋、炒飯）炒蛋、炒飯）延伸拓展：延伸拓展：2、增加增加( (改變改變) )標點符號標點符號延伸拓展：延伸拓展： 幾年前北京某路口一大牌子上寫幾年前北京某路口一大牌子上寫著兩行字，為了對稱，每行六個字。著兩行字，為了對稱，每行六個字。你覺得這句話有歧義嗎？如果有，請你覺得這句話有歧義嗎？如果有，請分析歧義產(chǎn)生的原因并消除歧義。分析歧義產(chǎn)生的原因并消除歧義。換行(1)(1) 我想起來了。我想起來了。(2)(2) 湯都涼了。湯都涼了。1、請用、請用“修改法修改法”和和“補寫補寫法法”，分化下面歧義句的意思。分化下面歧義句的意思。2、下列各句中，句意明確的一句是、下列各句中，句意明確的一句是A A、李

11、明下班從公司回到家里，看見哥、李明下班從公司回到家里，看見哥哥李青正和他的女朋友在客廳聊天。哥李青正和他的女朋友在客廳聊天。B B、他背了很重的包袱，你可得幫幫他、他背了很重的包袱，你可得幫幫他呦。呦。C C、合同上寫得明明白白：、合同上寫得明明白白：“李老柱欠李老柱欠楊小波楊小波500500塊磚錢。塊磚錢?！盌 D、他的鞋做得好，我打算讓他也幫我、他的鞋做得好，我打算讓他也幫我做一雙。做一雙。 D歧義在現(xiàn)實生活中有歧義在現(xiàn)實生活中有什么什么積極作用積極作用？ 請舉例說明。請舉例說明。巧解廣告誘惑之謎巧解廣告誘惑之謎v到處聽說好，中國移動通信。到處聽說好，中國移動通信。(移動通信廣告移動通信廣

12、告)v還你領(lǐng)袖風采。還你領(lǐng)袖風采。(洗衣粉廣告洗衣粉廣告) 刺激消費者的聯(lián)想和購買欲望刺激消費者的聯(lián)想和購買欲望明日逢春好，不晦氣。明日逢春好，不晦氣。終年倒運少，有余財。終年倒運少，有余財。 明代學者祝枝山為一店主人所作了一副對聯(lián)：明代學者祝枝山為一店主人所作了一副對聯(lián)：“明日逢春好不晦氣，終年倒運少有余財。明日逢春好不晦氣，終年倒運少有余財?！钡甑曛魅税阉x成主人把它讀成“明日逢春，好不晦氣。終年倒運，明日逢春，好不晦氣。終年倒運，少有余財。少有余財?！币蚨鬄椴粷M。祝枝山微微地笑著因而大為不滿。祝枝山微微地笑著說：說：“不必生氣，是你把楹聯(lián)念錯了。應(yīng)該這樣不必生氣，是你把楹聯(lián)念錯了。應(yīng)該

13、這樣念念”念完，店主人轉(zhuǎn)怒為喜，且置酒招待。這念完，店主人轉(zhuǎn)怒為喜，且置酒招待。這是祝枝山利用這副楹聯(lián)有兩種不同讀法所得到的是祝枝山利用這副楹聯(lián)有兩種不同讀法所得到的相反效果，與店主人開了一個玩笑。相反效果，與店主人開了一個玩笑。 你知道祝枝山是怎樣讀的嗎？你知道祝枝山是怎樣讀的嗎？ 巧讀對聯(lián)巧讀對聯(lián) 富翁瞧了瞧坐在身邊的農(nóng)夫，有意想侮富翁瞧了瞧坐在身邊的農(nóng)夫，有意想侮辱他一番，便對他說：辱他一番，便對他說：“喂，看看你自己，喂，看看你自己，跟一頭毛驢能差多遠？跟一頭毛驢能差多遠？” 農(nóng)夫農(nóng)夫 ，坦然道：坦然道：“近得很，最多只有三十厘米近得很，最多只有三十厘米 ！” 可見，在這里，農(nóng)夫有意曲

14、解了可見，在這里，農(nóng)夫有意曲解了“ ”那句話，從而那句話，從而給了富翁一個有力的回擊和諷刺。給了富翁一個有力的回擊和諷刺。 “差差” 即可以指即可以指“空間的實際距離空間的實際距離”, 也可以指也可以指“抽象的相似性大小抽象的相似性大小”。迅速地量了一下兩人之間的距離迅速地量了一下兩人之間的距離你跟一頭毛驢能差多遠你跟一頭毛驢能差多遠?閱讀下文，在橫線上填上合理的句子閱讀下文，在橫線上填上合理的句子 一日，吏部尚書和紳與工部一日，吏部尚書和紳與工部侍郎紀曉嵐同行，見一狗從面前侍郎紀曉嵐同行，見一狗從面前經(jīng)過，和紳想戲弄一下紀曉嵐，經(jīng)過，和紳想戲弄一下紀曉嵐，便問：便問：“此為何物，此為何物，是

15、狼是狗是狼是狗？”紀曉嵐面有難色地回答：紀曉嵐面有難色地回答： “是是狗。狗?！焙图澓芨吲d耍到紀曉嵐，和紳很高興耍到紀曉嵐，接著又問：接著又問： “何以見得是狗何以見得是狗?” 。紀曉嵐答到：紀曉嵐答到：“欲辨此為何物，欲辨此為何物，觀尾即可知，垂尾是觀尾即可知，垂尾是狼，狼， ?！薄吧袝袝焙秃汀吧县Q上豎” “侍郎侍郎”和和“是狼是狼”諧音雙關(guān)諧音雙關(guān)小結(jié)：小結(jié)： 歧義就是一個句子有兩個意思。在歧義就是一個句子有兩個意思。在語言交際中，尤其是在純信息交流中，語言交際中，尤其是在純信息交流中，歧義會導致誤解而成為交際的障礙，從歧義會導致誤解而成為交際的障礙，從這一角度出發(fā)，歧義是應(yīng)該努力避免

16、、這一角度出發(fā)，歧義是應(yīng)該努力避免、盡量消除的。盡量消除的。 但是有的歧義句令人發(fā)笑，笑解歧但是有的歧義句令人發(fā)笑，笑解歧義句，那也是一種樂趣。義句，那也是一種樂趣。 收集一些歧義收集一些歧義句，并經(jīng)常地玩味，那情調(diào)，也不亞于句，并經(jīng)常地玩味，那情調(diào)，也不亞于泡杯濃茶來細細品味。泡杯濃茶來細細品味。 詞匯歧義詞匯歧義組合歧義組合歧義語法結(jié)構(gòu)歧義語法結(jié)構(gòu)歧義語義結(jié)構(gòu)歧義語義結(jié)構(gòu)歧義歧義歧義（歧義的分類（歧義的分類 P95）口頭口頭歧義歧義書面書面歧義歧義為什么會有歧義？為什么會有歧義？ 美國前總統(tǒng)威爾遜曾任新澤西州州美國前總統(tǒng)威爾遜曾任新澤西州州長。一天晚上，有人打電話通知他，本長。一天晚上，有

17、人打電話通知他，本州的一位參議員去世了。威爾遜還沒從州的一位參議員去世了。威爾遜還沒從憂傷中恢復過來，電話又響了。本州的憂傷中恢復過來，電話又響了。本州的一名著名政客直言不諱地說：一名著名政客直言不諱地說：“州長先州長先生，生，我希望代替那位參議員的位置。我希望代替那位參議員的位置?！蓖栠d對這種張口要官的行徑很是反感，威爾遜對這種張口要官的行徑很是反感，他沉默了片刻，說：他沉默了片刻，說： “只要只要 沒意見，我本人完全同意！沒意見，我本人完全同意！” 第二次世界大戰(zhàn)期間，由于德第二次世界大戰(zhàn)期間，由于德軍經(jīng)?？找u倫敦，所以英國空軍總軍經(jīng)?？找u倫敦，所以英國空軍總是保持高度的警覺。一天，濃霧

18、彌是保持高度的警覺。一天，濃霧彌漫，倫敦上空出現(xiàn)了一架來路不明漫，倫敦上空出現(xiàn)了一架來路不明的飛機，英國殲擊機立刻升空迎戰(zhàn)，的飛機，英國殲擊機立刻升空迎戰(zhàn)，飛近了，才發(fā)現(xiàn)是一架中立國的民飛近了，才發(fā)現(xiàn)是一架中立國的民航飛機。殲擊機立刻向地面指揮部航飛機。殲擊機立刻向地面指揮部報告了這一情況，地面指揮部回答報告了這一情況，地面指揮部回答“別管它別管它”。于是，殲擊機猛然開。于是，殲擊機猛然開火，擊落了民航機。為此，英國支火，擊落了民航機。為此，英國支付了巨額的賠款才算了結(jié)。付了巨額的賠款才算了結(jié)。 曹操殺呂伯奢一家八口，就是因為話語曹操殺呂伯奢一家八口，就是因為話語的歧義。曹操刺殺董卓未成，便與

19、陳宮一道的歧義。曹操刺殺董卓未成，便與陳宮一道投奔曹父的一兄弟呂伯奢家求宿。呂伯奢熱投奔曹父的一兄弟呂伯奢家求宿。呂伯奢熱情接待，上村西沽酒去了。曹操坐了一陣，情接待，上村西沽酒去了。曹操坐了一陣，忽然聽到后院有磨刀的聲音。于是，與陳宮忽然聽到后院有磨刀的聲音。于是，與陳宮躡手躡腳到后院查看，只聽到有人在說，躡手躡腳到后院查看，只聽到有人在說，“捆起來再殺！捆起來再殺！”曹操對陳宮說：曹操對陳宮說：“不先下不先下手，咱們就要死了！手，咱們就要死了！”于是，兩人拔劍沖入于是，兩人拔劍沖入后院，見一人殺一人。一直殺到廚房，才見后院，見一人殺一人。一直殺到廚房，才見那里有一支捆綁起來等待宰殺的豬。那

20、里有一支捆綁起來等待宰殺的豬。 有個八十歲的富翁去世后，他的女婿與年幼的有個八十歲的富翁去世后，他的女婿與年幼的兒子爭奪遺產(chǎn)。老人臨終留下一封遺囑：兒子爭奪遺產(chǎn)。老人臨終留下一封遺囑：“吾六十吾六十生一子人言非是吾子也家業(yè)田園盡付與女婿外人不生一子人言非是吾子也家業(yè)田園盡付與女婿外人不得爭執(zhí)。得爭執(zhí)?！迸稣J為遺囑明明寫著：女婿認為遺囑明明寫著：“吾六十生一吾六十生一子子, ,人言非是吾子也人言非是吾子也, ,家業(yè)田園盡付與女婿家業(yè)田園盡付與女婿, ,外人不外人不得爭執(zhí)。得爭執(zhí)。 ”遺產(chǎn)都歸自己，但是富翁的兒子卻因遺產(chǎn)都歸自己，但是富翁的兒子卻因此將老人的女婿告上了法庭。此將老人的女婿告上了法

21、庭。 假如你是富翁兒子的律師，你將如何維護他的假如你是富翁兒子的律師，你將如何維護他的權(quán)益？權(quán)益？吾六十生一子吾六十生一子, ,人言非人言非, ,是吾子也。家業(yè)是吾子也。家業(yè)田園盡付與田園盡付與, ,女婿外人不得爭執(zhí)。女婿外人不得爭執(zhí)。 模擬法庭模擬法庭 從哪些角度去判斷從哪些角度去判斷一個句子是否有歧義？一個句子是否有歧義？提示：從判斷句子歧義類型的角度入手。提示：從判斷句子歧義類型的角度入手。 判斷句子是否有歧義的辦法：判斷句子是否有歧義的辦法：v一、一、看相關(guān)看相關(guān)是否可以作不同理解。是否可以作不同理解。 1、領(lǐng)導群眾要注意些什么？文件上已經(jīng)寫得很、領(lǐng)導群眾要注意些什么？文件上已經(jīng)寫得很

22、明白了明白了 。（2003年高考題）年高考題） 2、我們要學習文件。、我們要學習文件。(1994年上海高考題年上海高考題)v二、看二、看是否可以落在不同的字眼上。是否可以落在不同的字眼上。 1、一個季度就生產(chǎn)了五百臺錄音機。、一個季度就生產(chǎn)了五百臺錄音機。 （1989年高考題）年高考題） 2、我想起來了。、我想起來了。（1989年高考題）年高考題） v三、看是否可以在不同位置三、看是否可以在不同位置。 1、教師節(jié)中老師希望學生別送禮品送祝福。、教師節(jié)中老師希望學生別送禮品送祝福。 （2004年高考題）年高考題）v2、山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人、山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。

23、喝。 （2005年高考天津卷）年高考天津卷） v四、看同一成分是否能夠四、看同一成分是否能夠不同詞語。不同詞語。 1、身體瘦弱的水生的祖父已經(jīng)七十多歲了。、身體瘦弱的水生的祖父已經(jīng)七十多歲了。（2004年高考題）年高考題） 2、局長囑咐幾個學校的領(lǐng)導，新學期的工作、局長囑咐幾個學校的領(lǐng)導，新學期的工作一定要有新的起色。一定要有新的起色。（1998年高考題）年高考題） v五、五、看相關(guān)詞語是否存在看相關(guān)詞語是否存在和和的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。1、祁愛群看見組織部新來的援藏干部很高興，、祁愛群看見組織部新來的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談了起來。于是兩人親切地交談了起來。（05年高考題）年高考題） 2

24、、今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺、今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力。得還需要繼續(xù)努力。（05年高考題）年高考題）v六、看相關(guān)字眼在句中是否存在六、看相關(guān)字眼在句中是否存在現(xiàn)象。現(xiàn)象。 1、 還欠款兩萬還欠款兩萬 2、 這個人好說話這個人好說話 v七、看七、看“”字是否造成歧義。字是否造成歧義。 天津和北京的部分地區(qū)下了雨。天津和北京的部分地區(qū)下了雨。 他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。錢分別存入了兩家銀行。 1、下列各句中，句意明確的一句是、下列各句中，句意明確的一句是A A、初次相見時，還是十來歲的孩子，年齡的、初次相見時，還是十來歲的孩子，年齡的差距使我們沒有太多話題，故而談得極少。差距使我們沒有太多話題，故而談得極少。B B、張義和王強上課說話，被老師叫到辦公室、張義和王強上課說話，被老師叫到辦公室去了。去了。 C C、小倩告訴我說，等她把那張參加比賽的水、小倩告訴我說，等她把那張參加比賽的水粉