蘇教版二年級(jí)下冊(cè)語文古詩閱讀考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)

1、蘇教版二年級(jí)下冊(cè)語文古詩閱讀考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 閱讀詩歌，完成練習(xí)。被子的大地我病了，只好躺在床上，墊兩個(gè)枕頭在腦袋底下，一件件玩具都在我身旁，叫我整天都快活，樂哈哈。有時(shí)候，用一個(gè)鐘頭的光景，我瞧著鉛制的兵丁行軍，他們穿著不同的軍服，操練在被褥（rù）鋪成的山林。有時(shí)候，我讓我的艦隊(duì)在床單的海洋上破浪行駛，要不，把樹木和房屋搬開，在床上筑起一座座城市。我是個(gè)偉大的嚴(yán)肅的巨靈，在枕頭疊成的山上坐鎮(zhèn)，凝（níng）視著面前的山谷和平原，做有趣的被子大地的主人。（1）照樣子，寫一寫。例：件 一件件 一件件玩具座   

2、60;    （2）文中的“山林”是指   ，“海洋”是指   。床單 枕頭 被褥（3）“我”是一個(gè)_的孩子。（ ）A.樂觀、快樂B.愛做夢(mèng)2. 把古詩補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。望廬山瀑布日照 生紫煙，遙看瀑布 。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。1把詩句補(bǔ)充完整。2“廬”字用部首查字，查（_）部，除部首再查（_）畫。3“三千尺”是指（   ）A.虛數(shù)，指瀑布很高 B.指瀑布有三千尺那么長(zhǎng)4“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”用了那種修辭手法（   ）A

3、.排比 B.擬人 C.夸張3. 課內(nèi)延伸。古詩文都有其獨(dú)特的韻律和節(jié)奏，請(qǐng)你試著用“/”畫出這首詩的停頓。元夕四首（其二）不夜城中陸地蓮，小梅初破月初圓。新年第一佳時(shí)節(jié)，誰肯如翁閉戶眠？4. 閱讀課文 ，回答問題。望廬山瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。_，_。1把詩句補(bǔ)充完整，寫在橫線上。2這首詩是（ ）朝詩人（ ）寫的，這首詩是作者看到（   ）時(shí)寫的。我還知道 也是他寫的。3根據(jù)意思寫出對(duì)應(yīng)的詩句：香爐峰在陽光照射下生起紫色煙霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見瀑布似白色絹綢掛在山前。_4根據(jù)不同的環(huán)境運(yùn)用詩句。一天，我

4、和媽媽一起去看瀑布。當(dāng)我看到長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布從山頂飛快地直瀉下來，那么壯觀，我不由得想起一句詩：“ _，_ ?！?這首詩最后兩句運(yùn)用了怎樣的手法？表達(dá)了詩人什么樣的感情？_5. 請(qǐng)你認(rèn)真閱讀短文，回答后面的問題。腳尖滑過的地方。大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)得透明！1上面的詩句選自課文_。2仿照詩句。_6. 讀詩歌，回答問題。春媽媽的三個(gè)小姑娘春媽媽回來了，帶來了三個(gè)淘氣的小姑娘。雷姑娘天天敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山莊。雨姑娘天天灑著水兒玩，洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。風(fēng)姑娘天天吹著氣兒玩，吹柔了樹枝，吹長(zhǎng)了青

5、草，吹得春天朝前長(zhǎng)。啊，春天來了，春媽媽帶來了三個(gè)能干的小姑娘。1春媽媽帶回的三個(gè)小姑娘是 _、_、_。2照樣子，寫一寫。例：一張張 _   _ _3連一連。蔚藍(lán)的  大地?zé)o邊的  天空沉睡的  田野清新的  空氣4萬物復(fù)蘇、花紅柳綠你還知道哪些形容春天的詞語？請(qǐng)寫一寫。_7. 重點(diǎn)段落品析。 敕勒歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，      。       ， 野茫茫，風(fēng)

6、吹草低見牛羊。（1）把詩歌補(bǔ)充完整。 （2）敕勒歌是一首   朝時(shí)的民歌。（3）穹廬是指   。（4）“風(fēng)吹草低見牛羊”中的“見”讀  8. 重點(diǎn)段落品析。  敕勒歌敕勒川，陰山下。天似穹廬， 。， 野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。(1)把詩歌補(bǔ)充完整。  敕勒川，陰山下。天似穹廬，_。_，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。(2)敕勒歌是一首_朝時(shí)的民歌。(3)穹廬是指_。(4)“風(fēng)吹草低見牛羊”中的“見”讀_9. 默寫古詩并完成練習(xí)。草_補(bǔ)充詩句。這首詩是唐朝大詩人_ &

7、#160;在_歲時(shí)寫的。判斷題。（正確的在括號(hào)里打“”，錯(cuò)誤的打“×”）（1）“歲”是年的意思。   （   ）（2）“枯”的意思是干枯，“榮”的意思是光榮。（   ）10. 品讀語段。秋季里，稻上場(chǎng)（cháng   chng），谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農(nóng)事了（le   lio），大家笑盈盈。1用“”給語段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。2語段第 小節(jié)描寫的是秋季。從這段話中，我知道秋季的農(nóng)事活動(dòng)有（割麥  打谷）（在正確的選項(xiàng)下打“”）3讀語段，選

8、一選。（1）“一年農(nóng)事了”的意思是（_）。a一年的農(nóng)事大家都了解。b一年的農(nóng)事已經(jīng)結(jié)束了。（2）“身體雖辛苦，心里喜洋洋”是因?yàn)椋╛）。a秋季是一個(gè)收獲的季節(jié)，雖然大家農(nóng)事繁忙，但收獲很多。b有新制的棉衣穿。11. 讀一讀，做一做。絕句_黃鸝鳴翠柳，_白鷺_。窗_，_泊_船。（1）把這首古詩補(bǔ)充完整。（2）這首詩的作者是   代詩人   。（3）詩中表示顏色的詞語有   、   、   、   。（4）這首詩對(duì)仗工整

9、，如“黃鸝”對(duì)“白鷺”、“   ”對(duì)“   ”等。12. 把古詩補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（1）補(bǔ)充古詩。   絕，   徑   蹤滅。孤   蓑笠翁，獨(dú)釣寒   。（2）這首詩的作者是   代詩人   。（3）找出詩中的兩對(duì)近義詞。        &#

10、160;  13. 閱讀理解。黃鶴樓送孟浩然之陵(唐)李  白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。（1）故人西辭的“辭”字，用部首查字法，應(yīng)查的部首是（ ）部，余下的部分是（ ）畫；用音序查字法，應(yīng)查的音序字母是（ ）。（2）解釋詞語：辭：_   煙花：_（3）這首送別詩先后寫出了送別的地點(diǎn)：_；送別的時(shí)間：_ ；故人的去向：_ ；以及送別的場(chǎng)景:_(最后一個(gè)填空用自己的語言)。(4)后人評(píng)說此詩是：千古麗詩。請(qǐng)結(jié)合詩歌說說“麗”的具體內(nèi)容。14. 閱讀詩歌，回答問題。春風(fēng)春風(fēng)輕輕吹著口哨， 春風(fēng)輕輕吹著口哨，吹化了冰雪， 和小朋友一齊歡笑。吹綠了樹梢， 我削了一枝柳笛，吹紅了桃花枝頭俏。 伴著春風(fēng)吹哨。小草輕輕鉆出地面， 聽著小燕子捎來春的問候，山野悄悄換上綠袍。 看我的風(fēng)箏直上云霄。（1）“山野悄悄換上綠袍”中“