我們現(xiàn)在怎樣做父母201012

1、1我們現(xiàn)在怎樣做父母我們現(xiàn)在怎樣做父母基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院 副院長(zhǎng)副院長(zhǎng)家庭教育研究中心主任家庭教育研究中心主任郵箱：我們的調(diào)查研究v1.在在6歲以前，主要負(fù)責(zé)照顧我的人是：歲以前，主要負(fù)責(zé)照顧我的人是：v A.父母父母 B.祖父母（或外祖父母）祖父母（或外祖父母） C.保姆保姆 D.其他其他_v2.媽媽或爸爸陪我吃飯的情況是：媽媽或爸爸陪我吃飯的情況是：v A.經(jīng)常經(jīng)常 B.有時(shí)有時(shí) C.很少很少 D.從不從不我們的調(diào)查研究v3.媽媽或爸爸在家里睡覺的情況是：媽媽或爸爸在家里睡覺的情況是：v A.經(jīng)常經(jīng)常 B.有時(shí)有時(shí) C.很少很少 D.從不從不v4.我吃零食的情況是：我

2、吃零食的情況是：v A.經(jīng)常經(jīng)常 B.有時(shí)有時(shí) C.很少很少 D.從不從不我們的調(diào)查研究v5.周一至周五，我每天看電視的時(shí)間是：周一至周五，我每天看電視的時(shí)間是：v A.半小時(shí)以內(nèi)或不看電視半小時(shí)以內(nèi)或不看電視 B.半小時(shí)至半小時(shí)至1小時(shí)小時(shí) v C.1小時(shí)至小時(shí)至2小時(shí)小時(shí) D.2小時(shí)以上小時(shí)以上v6.我的大便習(xí)慣是：我的大便習(xí)慣是：v A.一天多次一天多次 B.一天一次一天一次 C.兩天一次兩天一次 D.三天以上一次三天以上一次我們的調(diào)查研究v7.小時(shí)候，我聽家里人講故事的情況是：小時(shí)候，我聽家里人講故事的情況是：v A.經(jīng)常經(jīng)常 B.有時(shí)有時(shí) C.很少很少 D.從不從不v8.我做家務(wù)的情

3、況是：我做家務(wù)的情況是：v A.經(jīng)常經(jīng)常 B.有時(shí)有時(shí) C.很少很少 D.從不從不我們的調(diào)查研究v9. 我在課余時(shí)間運(yùn)動(dòng)（如跑、跳、打球等我在課余時(shí)間運(yùn)動(dòng)（如跑、跳、打球等等）的情況是：等）的情況是：v A.經(jīng)常經(jīng)常 B.有時(shí)有時(shí) C.很少很少 D.從不從不v10.我的藝術(shù)特長(zhǎng)（如琴棋書畫等等）的情我的藝術(shù)特長(zhǎng)（如琴棋書畫等等）的情況是：況是：v A.有有 B.沒有沒有圖書推薦圖書推薦v1.王東華：王東華：發(fā)現(xiàn)母親發(fā)現(xiàn)母親v2.劉良華：劉良華：新父母學(xué)校新父母學(xué)校v3.張文質(zhì)：張文質(zhì)：父母改變父母改變 孩子改變孩子改變圖書推薦圖書推薦v1.王東華：王東華：發(fā)現(xiàn)母親發(fā)現(xiàn)母親前言：圖書推薦前言：圖

4、書推薦父母改變父母改變 孩子改變孩子改變圖書推薦圖書推薦v1.視頻：視頻：特別的母愛特別的母愛v2.視頻：視頻：神童的成長(zhǎng)神童的成長(zhǎng)v3.視頻：視頻：長(zhǎng)大不容易長(zhǎng)大不容易日本人的調(diào)查：三浦展報(bào)告v成績(jī)好的孩子，母親比較有條理又有趣。成績(jī)好的孩子，母親比較有條理又有趣。v成績(jī)好的孩子，媽媽通常是有計(jì)劃且動(dòng)作成績(jī)好的孩子，媽媽通常是有計(jì)劃且動(dòng)作利落的人。利落的人。v父親越有禮貌，孩子成績(jī)就越好。父親越有禮貌，孩子成績(jī)就越好。v成績(jī)不理想的孩子，飲食狀況也比較混亂，成績(jī)不理想的孩子，飲食狀況也比較混亂，依賴便利店的食物。依賴便利店的食物。 v華南師范大學(xué)附小外面的便利店華南師范大學(xué)附小外面的便利店美

5、國(guó)人的調(diào)查：科爾曼報(bào)告美國(guó)人的調(diào)查：科爾曼報(bào)告v美國(guó)人科爾曼做了一個(gè)調(diào)查研究。這個(gè)調(diào)美國(guó)人科爾曼做了一個(gè)調(diào)查研究。這個(gè)調(diào)查研究的結(jié)果令美國(guó)人大吃一驚查研究的結(jié)果令美國(guó)人大吃一驚v在這以前，人們只知道，黑人學(xué)生的教育在這以前，人們只知道，黑人學(xué)生的教育水平較低，人們都以為這種差距主要是學(xué)水平較低，人們都以為這種差距主要是學(xué)校的辦學(xué)條件造成的。校的辦學(xué)條件造成的。v調(diào)查結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，造成黑人學(xué)生學(xué)習(xí)水平調(diào)查結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，造成黑人學(xué)生學(xué)習(xí)水平低的原因，主要不是學(xué)校的條件，而是學(xué)低的原因，主要不是學(xué)校的條件，而是學(xué)生的家庭背景。生的家庭背景?，F(xiàn)在，哪些學(xué)生進(jìn)入北大、清華？現(xiàn)在，哪些學(xué)生進(jìn)入北大、清華？v影

6、響學(xué)生成績(jī)的主要因素不是學(xué)校，而是影響學(xué)生成績(jī)的主要因素不是學(xué)校，而是家庭家庭v如果孩子在家庭生活中沒有養(yǎng)成如果孩子在家庭生活中沒有養(yǎng)成“三好孩三好孩子子”（身體好、性格好、生活習(xí)慣好），（身體好、性格好、生活習(xí)慣好），那么，這個(gè)孩子就很可能成為學(xué)校的那么，這個(gè)孩子就很可能成為學(xué)校的“差差生生” 。v如果孩子在家庭里養(yǎng)成了壞身體、壞性格如果孩子在家庭里養(yǎng)成了壞身體、壞性格和壞習(xí)慣，那么，無論學(xué)校的教師和校長(zhǎng)和壞習(xí)慣，那么，無論學(xué)校的教師和校長(zhǎng)多么能干，他們很難改變孩子。多么能干，他們很難改變孩子。家庭教育是家庭教育是“培根教育培根教育”v知識(shí)學(xué)習(xí)的成績(jī)是樹枝和樹葉，知識(shí)學(xué)習(xí)的成績(jī)是樹枝和樹葉，

7、v身體和性格是樹根；身體和性格是樹根；v“培根教育培根教育”v不要以為自己的事業(yè)才是大事，不要以為自己的事業(yè)才是大事，v孩子的教育失敗，全家陷入災(zāi)難孩子的教育失敗，全家陷入災(zāi)難家庭教育是家庭教育是“培根教育培根教育”v不要直接給枯黃的樹葉不要直接給枯黃的樹葉v灑水或施肥灑水或施肥野蠻其身體野蠻其身體v身體好：能吃、能睡、能動(dòng)身體好：能吃、能睡、能動(dòng)v能吃：餐桌和廁所是較量身體的地方能吃：餐桌和廁所是較量身體的地方v能睡：早睡早起能睡：早睡早起v能動(dòng)：競(jìng)技類運(yùn)動(dòng)能動(dòng)：競(jìng)技類運(yùn)動(dòng)v斯巴達(dá)斯巴達(dá)300勇士勇士野蠻其身體野蠻其身體v英雄與精英：從戰(zhàn)場(chǎng)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)英雄與精英：從戰(zhàn)場(chǎng)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)v三個(gè)頭：一個(gè)舌頭

8、（能吃）、一個(gè)枕頭三個(gè)頭：一個(gè)舌頭（能吃）、一個(gè)枕頭（能睡）、一個(gè)拳頭（能動(dòng)）（能睡）、一個(gè)拳頭（能動(dòng)）v一口好牙，和一個(gè)強(qiáng)健的胃，這就我對(duì)你一口好牙，和一個(gè)強(qiáng)健的胃，這就我對(duì)你全部的期待全部的期待文明其性格文明其性格v“性格好性格好”的標(biāo)準(zhǔn)：的標(biāo)準(zhǔn)：v1.1.動(dòng)如脫兔，靜如處子動(dòng)如脫兔，靜如處子v2.2.既有活力又有禮貌既有活力又有禮貌v唐僧、孫悟空、白龍馬、豬八戒、沙和尚唐僧、孫悟空、白龍馬、豬八戒、沙和尚v德、德、 智智 體體 美美 勞勞文明其性格文明其性格v3.3.自食其力，少抱怨自食其力，少抱怨v不怨天：命運(yùn)不好運(yùn)氣不好；大地和桌子不怨天：命運(yùn)不好運(yùn)氣不好；大地和桌子v不尤人：考試失

9、敗之后？不尤人：考試失敗之后？v如果孩子哭怎么辦？如果孩子哭怎么辦？v夫妻關(guān)系夫妻關(guān)系/ /婆媳關(guān)系：寬容與獨(dú)立婆媳關(guān)系：寬容與獨(dú)立給父母的三條建議v1.為關(guān)鍵年齡的孩子提供關(guān)鍵的教育為關(guān)鍵年齡的孩子提供關(guān)鍵的教育v2.讓孩子建立三個(gè)習(xí)慣讓孩子建立三個(gè)習(xí)慣v3.讓孩子成為讓孩子成為“有優(yōu)勢(shì)有優(yōu)勢(shì)”的人的人1. 1.成長(zhǎng)的關(guān)鍵期成長(zhǎng)的關(guān)鍵期v幼兒園（幼兒園（3歲前后）歲前后）v小學(xué)四年級(jí)（小學(xué)四年級(jí)（9歲前后）歲前后）v初中一年級(jí)下學(xué)期（初中一年級(jí)下學(xué)期（13歲前后）歲前后）1. 1.成長(zhǎng)的關(guān)鍵期成長(zhǎng)的關(guān)鍵期v3 3歲之前：孩子的成長(zhǎng)遵循歲之前：孩子的成長(zhǎng)遵循“潛能遞減法則潛能遞減法則” ” v

10、早期智力開發(fā)越早越好：在身體好、性格早期智力開發(fā)越早越好：在身體好、性格好和生活習(xí)慣好的前提下好和生活習(xí)慣好的前提下v神童的成長(zhǎng)神童的成長(zhǎng)v在孩子在孩子0303歲期間，母親的作用大于父親歲期間，母親的作用大于父親1. 1.成長(zhǎng)的關(guān)鍵期成長(zhǎng)的關(guān)鍵期v9 9歲前后的孩子容易處于焦慮之中歲前后的孩子容易處于焦慮之中v快速眨眼、咬指甲、使勁地伸脖子快速眨眼、咬指甲、使勁地伸脖子v9 9歲前后：建立規(guī)則的關(guān)鍵期歲前后：建立規(guī)則的關(guān)鍵期v9 9歲前后，父親的作用越來越大歲前后，父親的作用越來越大v孩子與父親的交往；最優(yōu)秀的男人之一孩子與父親的交往；最優(yōu)秀的男人之一v男人和女人的差異：吵架與打架；故男人和女

11、人的差異：吵架與打架；故事與事故事與事故13歲前后v小學(xué)六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)/ /初一：自食其力的關(guān)鍵期初一：自食其力的關(guān)鍵期/“/“不聽話不聽話”v少說話，多做事少說話，多做事v先嘗試錯(cuò)誤，后制定規(guī)則先嘗試錯(cuò)誤，后制定規(guī)則v把自食其力當(dāng)作教育把自食其力當(dāng)作教育13歲前后的孩子的頭等大事歲前后的孩子的頭等大事v由自食其力到自學(xué)：鼓勵(lì)孩子由自食其力到自學(xué)：鼓勵(lì)孩子“自學(xué)自學(xué)”某個(gè)項(xiàng)目：某個(gè)項(xiàng)目：數(shù)學(xué)、游泳數(shù)學(xué)、游泳v媽媽，讓我來；爸爸，我能搞定媽媽，讓我來；爸爸，我能搞定讓孩子在關(guān)鍵年齡做關(guān)鍵事情讓孩子在關(guān)鍵年齡做關(guān)鍵事情v幼兒園和小學(xué)低年級(jí)：由面對(duì)面地教訓(xùn)；幼兒園和小學(xué)低年級(jí)：由面對(duì)面地教訓(xùn)；v小

12、學(xué)六年級(jí)和初中：肩并肩地做事；小學(xué)六年級(jí)和初中：肩并肩地做事；v高中和大學(xué)：恢復(fù)傳統(tǒng)的高中和大學(xué)：恢復(fù)傳統(tǒng)的“書信教育書信教育”讓孩子在關(guān)鍵年齡做關(guān)鍵事情讓孩子在關(guān)鍵年齡做關(guān)鍵事情v小學(xué)六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)/ /初一（初一（1313歲前后）的問題少年歲前后）的問題少年的預(yù)防：的預(yù)防：v1.1.陽(yáng)光治療（森林治療）陽(yáng)光治療（森林治療）v2.2.運(yùn)動(dòng)治療（勞動(dòng)治療）運(yùn)動(dòng)治療（勞動(dòng)治療）v3.3.作品治療（讓孩子生活在自己的成就之作品治療（讓孩子生活在自己的成就之中；讓孩子生活在希望之中）中；讓孩子生活在希望之中）2.12.1建立三個(gè)生活習(xí)慣建立三個(gè)生活習(xí)慣v第一，吃飯習(xí)慣：第一，吃飯習(xí)慣：v少吃零食少

13、吃零食v在享受各種精美的點(diǎn)心和柔軟的飲料的同時(shí)，盡在享受各種精美的點(diǎn)心和柔軟的飲料的同時(shí)，盡可能少吃糖果、巧克力和壓縮餅干等零食，盡可可能少吃糖果、巧克力和壓縮餅干等零食，盡可能少喝可樂、雪碧等含糖的碳酸飲料。能少喝可樂、雪碧等含糖的碳酸飲料。v請(qǐng)不斷提醒孩子：少吃零食請(qǐng)不斷提醒孩子：少吃零食v兩個(gè)零：兩個(gè)零：“零食太多缺乏營(yíng)養(yǎng)；零錢太多缺乏教零食太多缺乏營(yíng)養(yǎng)；零錢太多缺乏教養(yǎng)養(yǎng)” 2.12.1建立三個(gè)生活習(xí)慣建立三個(gè)生活習(xí)慣v提速?gòu)某燥堥_始：吃飯的速度比吃飯的質(zhì)提速?gòu)某燥堥_始：吃飯的速度比吃飯的質(zhì)量更重要。量更重要。v有些孩子成績(jī)差不是因?yàn)橹巧痰?，而是因有些孩子成?jī)差不是因?yàn)橹巧痰?，而是因?yàn)?/p>

14、速度慢為速度慢v下班的路，就是回家的路下班的路，就是回家的路v全家人圍著一個(gè)桌子吃飯，哪怕不說一句全家人圍著一個(gè)桌子吃飯，哪怕不說一句話，也是最好的家庭教育話，也是最好的家庭教育陪伴孩子建立三個(gè)生活習(xí)慣陪伴孩子建立三個(gè)生活習(xí)慣v第二，睡覺習(xí)慣：陪伴孩子免于被圖像和第二，睡覺習(xí)慣：陪伴孩子免于被圖像和噪音侵?jǐn)_：噪音侵?jǐn)_：v少看電視：少看電視：看電視的看電視的“小東西小東西”v少上網(wǎng)：如果孩子有足夠的情感陪伴和興少上網(wǎng)：如果孩子有足夠的情感陪伴和興趣特長(zhǎng)，孩子就不會(huì)為自己不會(huì)上網(wǎng)自卑趣特長(zhǎng)，孩子就不會(huì)為自己不會(huì)上網(wǎng)自卑v少聽少聽MP4：收獲的是：收獲的是MP4，失去的是整個(gè)，失去的是整個(gè)世界。世界

15、。MP4使孩子走路的姿勢(shì)變形使孩子走路的姿勢(shì)變形陪伴孩子建立三個(gè)生活習(xí)慣陪伴孩子建立三個(gè)生活習(xí)慣v第三，勞動(dòng)與消費(fèi)習(xí)慣：零花錢、自己存第三，勞動(dòng)與消費(fèi)習(xí)慣：零花錢、自己存錢與自己掙錢錢與自己掙錢v要錢：少給零花錢要錢：少給零花錢v存錢：為孩子建立一個(gè)銀行存折存錢：為孩子建立一個(gè)銀行存折v掙錢：讓孩子盡早建立掙錢的意識(shí)；不要掙錢：讓孩子盡早建立掙錢的意識(shí)；不要以為掙錢就是自私自利；掙錢是最大的愛以為掙錢就是自私自利；掙錢是最大的愛國(guó)主義行為國(guó)主義行為陪伴孩子建立三個(gè)生活習(xí)慣陪伴孩子建立三個(gè)生活習(xí)慣v兩個(gè)兩個(gè)“獎(jiǎng)獎(jiǎng)”：硬幣是上帝給自食其力的人：硬幣是上帝給自食其力的人頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?；紙幣是上帝給自食其力的人頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?；紙幣是上帝給自食其力的人頒發(fā)的獎(jiǎng)狀頒發(fā)的獎(jiǎng)狀v兩個(gè)兩個(gè)“零零”：零食太多的孩子缺乏營(yíng)養(yǎng)；：零食太多的孩子缺乏營(yíng)養(yǎng)；零錢太多的孩子缺乏教養(yǎng)。零錢太多的孩子缺乏教養(yǎng)。v特別的母愛特別的母愛陪伴孩子建立三個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣陪伴孩子建立三個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣v邀請(qǐng)孩子參與家庭決策，參與家務(wù)勞動(dòng)，邀請(qǐng)孩子參與家庭決策，參與家務(wù)勞動(dòng)，參與破損的玩具、家具或衣物的修理或修參與破損的玩具、家具或衣物的修理或修補(bǔ)。補(bǔ)。v兩個(gè)兩個(gè)“動(dòng)動(dòng)”：不勞動(dòng)的孩子性格不好，不：不勞動(dòng)的孩子性格不好，不運(yùn)動(dòng)的孩子身體不好運(yùn)動(dòng)的孩子身體不好v勞動(dòng)是平民的運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)是貴族的勞動(dòng)勞動(dòng)是平民的運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)是貴