我們現(xiàn)在怎樣做父母201012

1、1我們現(xiàn)在怎樣做父母我們現(xiàn)在怎樣做父母基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院 副院長副院長家庭教育研究中心主任家庭教育研究中心主任郵箱：我們的調(diào)查研究v1.在在6歲以前，主要負責(zé)照顧我的人是：歲以前，主要負責(zé)照顧我的人是：v A.父母父母 B.祖父母（或外祖父母）祖父母（或外祖父母） C.保姆保姆 D.其他其他_v2.媽媽或爸爸陪我吃飯的情況是：媽媽或爸爸陪我吃飯的情況是：v A.經(jīng)常經(jīng)常 B.有時有時 C.很少很少 D.從不從不我們的調(diào)查研究v3.媽媽或爸爸在家里睡覺的情況是：媽媽或爸爸在家里睡覺的情況是：v A.經(jīng)常經(jīng)常 B.有時有時 C.很少很少 D.從不從不v4.我吃零食的情況是：我

2、吃零食的情況是：v A.經(jīng)常經(jīng)常 B.有時有時 C.很少很少 D.從不從不我們的調(diào)查研究v5.周一至周五，我每天看電視的時間是：周一至周五，我每天看電視的時間是：v A.半小時以內(nèi)或不看電視半小時以內(nèi)或不看電視 B.半小時至半小時至1小時小時 v C.1小時至小時至2小時小時 D.2小時以上小時以上v6.我的大便習(xí)慣是：我的大便習(xí)慣是：v A.一天多次一天多次 B.一天一次一天一次 C.兩天一次兩天一次 D.三天以上一次三天以上一次我們的調(diào)查研究v7.小時候，我聽家里人講故事的情況是：小時候，我聽家里人講故事的情況是：v A.經(jīng)常經(jīng)常 B.有時有時 C.很少很少 D.從不從不v8.我做家務(wù)的情

3、況是：我做家務(wù)的情況是：v A.經(jīng)常經(jīng)常 B.有時有時 C.很少很少 D.從不從不我們的調(diào)查研究v9. 我在課余時間運動（如跑、跳、打球等我在課余時間運動（如跑、跳、打球等等）的情況是：等）的情況是：v A.經(jīng)常經(jīng)常 B.有時有時 C.很少很少 D.從不從不v10.我的藝術(shù)特長（如琴棋書畫等等）的情我的藝術(shù)特長（如琴棋書畫等等）的情況是：況是：v A.有有 B.沒有沒有圖書推薦圖書推薦v1.王東華：王東華：發(fā)現(xiàn)母親發(fā)現(xiàn)母親v2.劉良華：劉良華：新父母學(xué)校新父母學(xué)校v3.張文質(zhì)：張文質(zhì)：父母改變父母改變 孩子改變孩子改變圖書推薦圖書推薦v1.王東華：王東華：發(fā)現(xiàn)母親發(fā)現(xiàn)母親前言：圖書推薦前言：圖

4、書推薦父母改變父母改變 孩子改變孩子改變圖書推薦圖書推薦v1.視頻：視頻：特別的母愛特別的母愛v2.視頻：視頻：神童的成長神童的成長v3.視頻：視頻：長大不容易長大不容易日本人的調(diào)查：三浦展報告v成績好的孩子，母親比較有條理又有趣。成績好的孩子，母親比較有條理又有趣。v成績好的孩子，媽媽通常是有計劃且動作成績好的孩子，媽媽通常是有計劃且動作利落的人。利落的人。v父親越有禮貌，孩子成績就越好。父親越有禮貌，孩子成績就越好。v成績不理想的孩子，飲食狀況也比較混亂，成績不理想的孩子，飲食狀況也比較混亂，依賴便利店的食物。依賴便利店的食物。 v華南師范大學(xué)附小外面的便利店華南師范大學(xué)附小外面的便利店美

5、國人的調(diào)查：科爾曼報告美國人的調(diào)查：科爾曼報告v美國人科爾曼做了一個調(diào)查研究。這個調(diào)美國人科爾曼做了一個調(diào)查研究。這個調(diào)查研究的結(jié)果令美國人大吃一驚查研究的結(jié)果令美國人大吃一驚v在這以前，人們只知道，黑人學(xué)生的教育在這以前，人們只知道，黑人學(xué)生的教育水平較低，人們都以為這種差距主要是學(xué)水平較低，人們都以為這種差距主要是學(xué)校的辦學(xué)條件造成的。校的辦學(xué)條件造成的。v調(diào)查結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，造成黑人學(xué)生學(xué)習(xí)水平調(diào)查結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，造成黑人學(xué)生學(xué)習(xí)水平低的原因，主要不是學(xué)校的條件，而是學(xué)低的原因，主要不是學(xué)校的條件，而是學(xué)生的家庭背景。生的家庭背景。現(xiàn)在，哪些學(xué)生進入北大、清華？現(xiàn)在，哪些學(xué)生進入北大、清華？v影

6、響學(xué)生成績的主要因素不是學(xué)校，而是影響學(xué)生成績的主要因素不是學(xué)校，而是家庭家庭v如果孩子在家庭生活中沒有養(yǎng)成如果孩子在家庭生活中沒有養(yǎng)成“三好孩三好孩子子”（身體好、性格好、生活習(xí)慣好），（身體好、性格好、生活習(xí)慣好），那么，這個孩子就很可能成為學(xué)校的那么，這個孩子就很可能成為學(xué)校的“差差生生” 。v如果孩子在家庭里養(yǎng)成了壞身體、壞性格如果孩子在家庭里養(yǎng)成了壞身體、壞性格和壞習(xí)慣，那么，無論學(xué)校的教師和校長和壞習(xí)慣，那么，無論學(xué)校的教師和校長多么能干，他們很難改變孩子。多么能干，他們很難改變孩子。家庭教育是家庭教育是“培根教育培根教育”v知識學(xué)習(xí)的成績是樹枝和樹葉，知識學(xué)習(xí)的成績是樹枝和樹葉，

7、v身體和性格是樹根；身體和性格是樹根；v“培根教育培根教育”v不要以為自己的事業(yè)才是大事，不要以為自己的事業(yè)才是大事，v孩子的教育失敗，全家陷入災(zāi)難孩子的教育失敗，全家陷入災(zāi)難家庭教育是家庭教育是“培根教育培根教育”v不要直接給枯黃的樹葉不要直接給枯黃的樹葉v灑水或施肥灑水或施肥野蠻其身體野蠻其身體v身體好：能吃、能睡、能動身體好：能吃、能睡、能動v能吃：餐桌和廁所是較量身體的地方能吃：餐桌和廁所是較量身體的地方v能睡：早睡早起能睡：早睡早起v能動：競技類運動能動：競技類運動v斯巴達斯巴達300勇士勇士野蠻其身體野蠻其身體v英雄與精英：從戰(zhàn)場到運動場英雄與精英：從戰(zhàn)場到運動場v三個頭：一個舌頭

8、（能吃）、一個枕頭三個頭：一個舌頭（能吃）、一個枕頭（能睡）、一個拳頭（能動）（能睡）、一個拳頭（能動）v一口好牙，和一個強健的胃，這就我對你一口好牙，和一個強健的胃，這就我對你全部的期待全部的期待文明其性格文明其性格v“性格好性格好”的標(biāo)準：的標(biāo)準：v1.1.動如脫兔，靜如處子動如脫兔，靜如處子v2.2.既有活力又有禮貌既有活力又有禮貌v唐僧、孫悟空、白龍馬、豬八戒、沙和尚唐僧、孫悟空、白龍馬、豬八戒、沙和尚v德、德、 智智 體體 美美 勞勞文明其性格文明其性格v3.3.自食其力，少抱怨自食其力，少抱怨v不怨天：命運不好運氣不好；大地和桌子不怨天：命運不好運氣不好；大地和桌子v不尤人：考試失

9、敗之后？不尤人：考試失敗之后？v如果孩子哭怎么辦？如果孩子哭怎么辦？v夫妻關(guān)系夫妻關(guān)系/ /婆媳關(guān)系：寬容與獨立婆媳關(guān)系：寬容與獨立給父母的三條建議v1.為關(guān)鍵年齡的孩子提供關(guān)鍵的教育為關(guān)鍵年齡的孩子提供關(guān)鍵的教育v2.讓孩子建立三個習(xí)慣讓孩子建立三個習(xí)慣v3.讓孩子成為讓孩子成為“有優(yōu)勢有優(yōu)勢”的人的人1. 1.成長的關(guān)鍵期成長的關(guān)鍵期v幼兒園（幼兒園（3歲前后）歲前后）v小學(xué)四年級（小學(xué)四年級（9歲前后）歲前后）v初中一年級下學(xué)期（初中一年級下學(xué)期（13歲前后）歲前后）1. 1.成長的關(guān)鍵期成長的關(guān)鍵期v3 3歲之前：孩子的成長遵循歲之前：孩子的成長遵循“潛能遞減法則潛能遞減法則” ” v

10、早期智力開發(fā)越早越好：在身體好、性格早期智力開發(fā)越早越好：在身體好、性格好和生活習(xí)慣好的前提下好和生活習(xí)慣好的前提下v神童的成長神童的成長v在孩子在孩子0303歲期間，母親的作用大于父親歲期間，母親的作用大于父親1. 1.成長的關(guān)鍵期成長的關(guān)鍵期v9 9歲前后的孩子容易處于焦慮之中歲前后的孩子容易處于焦慮之中v快速眨眼、咬指甲、使勁地伸脖子快速眨眼、咬指甲、使勁地伸脖子v9 9歲前后：建立規(guī)則的關(guān)鍵期歲前后：建立規(guī)則的關(guān)鍵期v9 9歲前后，父親的作用越來越大歲前后，父親的作用越來越大v孩子與父親的交往；最優(yōu)秀的男人之一孩子與父親的交往；最優(yōu)秀的男人之一v男人和女人的差異：吵架與打架；故男人和女

11、人的差異：吵架與打架；故事與事故事與事故13歲前后v小學(xué)六年級小學(xué)六年級/ /初一：自食其力的關(guān)鍵期初一：自食其力的關(guān)鍵期/“/“不聽話不聽話”v少說話，多做事少說話，多做事v先嘗試錯誤，后制定規(guī)則先嘗試錯誤，后制定規(guī)則v把自食其力當(dāng)作教育把自食其力當(dāng)作教育13歲前后的孩子的頭等大事歲前后的孩子的頭等大事v由自食其力到自學(xué)：鼓勵孩子由自食其力到自學(xué)：鼓勵孩子“自學(xué)自學(xué)”某個項目：某個項目：數(shù)學(xué)、游泳數(shù)學(xué)、游泳v媽媽，讓我來；爸爸，我能搞定媽媽，讓我來；爸爸，我能搞定讓孩子在關(guān)鍵年齡做關(guān)鍵事情讓孩子在關(guān)鍵年齡做關(guān)鍵事情v幼兒園和小學(xué)低年級：由面對面地教訓(xùn)；幼兒園和小學(xué)低年級：由面對面地教訓(xùn)；v小

12、學(xué)六年級和初中：肩并肩地做事；小學(xué)六年級和初中：肩并肩地做事；v高中和大學(xué)：恢復(fù)傳統(tǒng)的高中和大學(xué)：恢復(fù)傳統(tǒng)的“書信教育書信教育”讓孩子在關(guān)鍵年齡做關(guān)鍵事情讓孩子在關(guān)鍵年齡做關(guān)鍵事情v小學(xué)六年級小學(xué)六年級/ /初一（初一（1313歲前后）的問題少年歲前后）的問題少年的預(yù)防：的預(yù)防：v1.1.陽光治療（森林治療）陽光治療（森林治療）v2.2.運動治療（勞動治療）運動治療（勞動治療）v3.3.作品治療（讓孩子生活在自己的成就之作品治療（讓孩子生活在自己的成就之中；讓孩子生活在希望之中）中；讓孩子生活在希望之中）2.12.1建立三個生活習(xí)慣建立三個生活習(xí)慣v第一，吃飯習(xí)慣：第一，吃飯習(xí)慣：v少吃零食少

13、吃零食v在享受各種精美的點心和柔軟的飲料的同時，盡在享受各種精美的點心和柔軟的飲料的同時，盡可能少吃糖果、巧克力和壓縮餅干等零食，盡可可能少吃糖果、巧克力和壓縮餅干等零食，盡可能少喝可樂、雪碧等含糖的碳酸飲料。能少喝可樂、雪碧等含糖的碳酸飲料。v請不斷提醒孩子：少吃零食請不斷提醒孩子：少吃零食v兩個零：兩個零：“零食太多缺乏營養(yǎng)；零錢太多缺乏教零食太多缺乏營養(yǎng)；零錢太多缺乏教養(yǎng)養(yǎng)” 2.12.1建立三個生活習(xí)慣建立三個生活習(xí)慣v提速從吃飯開始：吃飯的速度比吃飯的質(zhì)提速從吃飯開始：吃飯的速度比吃飯的質(zhì)量更重要。量更重要。v有些孩子成績差不是因為智商低，而是因有些孩子成績差不是因為智商低，而是因為

14、速度慢為速度慢v下班的路，就是回家的路下班的路，就是回家的路v全家人圍著一個桌子吃飯，哪怕不說一句全家人圍著一個桌子吃飯，哪怕不說一句話，也是最好的家庭教育話，也是最好的家庭教育陪伴孩子建立三個生活習(xí)慣陪伴孩子建立三個生活習(xí)慣v第二，睡覺習(xí)慣：陪伴孩子免于被圖像和第二，睡覺習(xí)慣：陪伴孩子免于被圖像和噪音侵擾：噪音侵擾：v少看電視：少看電視：看電視的看電視的“小東西小東西”v少上網(wǎng)：如果孩子有足夠的情感陪伴和興少上網(wǎng)：如果孩子有足夠的情感陪伴和興趣特長，孩子就不會為自己不會上網(wǎng)自卑趣特長，孩子就不會為自己不會上網(wǎng)自卑v少聽少聽MP4：收獲的是：收獲的是MP4，失去的是整個，失去的是整個世界。世界

15、。MP4使孩子走路的姿勢變形使孩子走路的姿勢變形陪伴孩子建立三個生活習(xí)慣陪伴孩子建立三個生活習(xí)慣v第三，勞動與消費習(xí)慣：零花錢、自己存第三，勞動與消費習(xí)慣：零花錢、自己存錢與自己掙錢錢與自己掙錢v要錢：少給零花錢要錢：少給零花錢v存錢：為孩子建立一個銀行存折存錢：為孩子建立一個銀行存折v掙錢：讓孩子盡早建立掙錢的意識；不要掙錢：讓孩子盡早建立掙錢的意識；不要以為掙錢就是自私自利；掙錢是最大的愛以為掙錢就是自私自利；掙錢是最大的愛國主義行為國主義行為陪伴孩子建立三個生活習(xí)慣陪伴孩子建立三個生活習(xí)慣v兩個兩個“獎獎”：硬幣是上帝給自食其力的人：硬幣是上帝給自食其力的人頒發(fā)的獎?wù)?；紙幣是上帝給自食其力的人頒發(fā)的獎?wù)拢患垘攀巧系劢o自食其力的人頒發(fā)的獎狀頒發(fā)的獎狀v兩個兩個“零零”：零食太多的孩子缺乏營養(yǎng)；：零食太多的孩子缺乏營養(yǎng)；零錢太多的孩子缺乏教養(yǎng)。零錢太多的孩子缺乏教養(yǎng)。v特別的母愛特別的母愛陪伴孩子建立三個學(xué)習(xí)習(xí)慣陪伴孩子建立三個學(xué)習(xí)習(xí)慣v邀請孩子參與家庭決策，參與家務(wù)勞動，邀請孩子參與家庭決策，參與家務(wù)勞動，參與破損的玩具、家具或衣物的修理或修參與破損的玩具、家具或衣物的修理或修補。補。v兩個兩個“動動”：不勞動的孩子性格不好，不：不勞動的孩子性格不好，不運動的孩子身體不好運動的孩子身體不好v勞動是平民的運動；運動是貴族的勞動勞動是平民的運動；運動是貴