浙江省部分市2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題分類匯編：名篇名句默寫(xiě)（含答案）

1、浙江省部分市2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題分類匯編名篇名句默寫(xiě)浙江省嘉興市2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（四）古詩(shī)文名句默寫(xiě)17. 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）登高從時(shí)空角度表“久客易悲秋，多病獨(dú)登臺(tái)”之情的句子是“_，_”。（2）短歌行中能體現(xiàn)曹操求賢若渴、統(tǒng)一天下之雄心壯志的句子是“_，_”。（3）琵琶行并序以環(huán)境描寫(xiě)側(cè)面烘托琵琶演奏余意無(wú)窮的句子是“_，_”。浙江省麗水市2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，10分）15.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾念奴嬌·赤壁懷古中上下片間起過(guò)渡作用的兩句

2、是“_，_?！保?）曹操短歌行引用了詩(shī)經(jīng)中“_，_”的詩(shī)句，將女子的深情相思變成了詩(shī)人對(duì)賢才的思慕。（3）老子中說(shuō)的“千里之行，始于足下”，勸學(xué)中表達(dá)相同意思的是“_，_?！保?）夢(mèng)游天姥吟留別中，“_，_”兩句描寫(xiě)夢(mèng)中的聲音，震動(dòng)林泉，使人心驚膽戰(zhàn)。（5）鵲橋仙中表達(dá)牛郎織女短暫相會(huì)，遠(yuǎn)勝世人無(wú)數(shù)次相聚的句子是“_，_”。浙江省衢州市2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（三）名篇名句填空（8分）13補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫登高中“_，_”兩句從空間、時(shí)間兩方面著筆，表達(dá)了詩(shī)人無(wú)限深沉悲秋的情感。（2）李白在夢(mèng)游天姥吟留別一詩(shī)中以“_，_？”兩句直接表達(dá)了對(duì)權(quán)貴的蔑視之情

3、。（3）韓愈的師說(shuō)中，作者認(rèn)為選擇老師不應(yīng)該考慮地位的貴賤，年齡的長(zhǎng)幼，而應(yīng)該考慮“_，_”。（4）赤壁賦中寫(xiě)出詩(shī)人仿佛要遠(yuǎn)離人世，飛入仙境的兩句是“_，_”。浙江省臺(tái)州市2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（三）名篇名句默寫(xiě)17補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）毛澤東沁園春·長(zhǎng)沙下闋開(kāi)頭兩句“_，_”具有統(tǒng)領(lǐng)下闋的作用。（2）曹操短歌行中“_，_”寫(xiě)出久別重逢、重溫往日恩情的場(chǎng)面。（3）李白夢(mèng)游天姥吟留別中“_，_”表現(xiàn)了詩(shī)人從夢(mèng)中突然醒來(lái)，長(zhǎng)嘆不已。浙江省杭州市八縣區(qū)2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試語(yǔ)文試題（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，8分）15.補(bǔ)寫(xiě)

4、出下列句子中的空缺部分。（8分）（1）學(xué)習(xí)重積累，老子有"千里之行，始于足下"的名言;勸學(xué)與此表達(dá)意思相近的句子是"_，_"，也以"行千里"為喻。（2）明朝楊慎的臨江仙開(kāi)篇"滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄"，不禁讓人聯(lián)想到蘇軾念奴嬌·赤壁懷古的"_，_，千古風(fēng)流人物"。（3）"猿啼"在古詩(shī)中多為哀音，甚是"凄涼"，如杜甫登高里"_"一句；猿啼"也不總是哀音，如李白夢(mèng)游天姥吟留別"_"一句。（4）曹操

5、慨嘆人生短暫"譬如朝露，去日苦多"，蘇軾在赤壁賦中也有類似悲慨“_，_?！闭憬〔糠质?021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題分類匯編名篇名句默寫(xiě)浙江省嘉興市2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（四）古詩(shī)文名句默寫(xiě)17. 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）登高從時(shí)空角度表“久客易悲秋，多病獨(dú)登臺(tái)”之情的句子是“_，_”。（2）短歌行中能體現(xiàn)曹操求賢若渴、統(tǒng)一天下之雄心壯志的句子是“_，_”。（3）琵琶行并序以環(huán)境描寫(xiě)側(cè)面烘托琵琶演奏余意無(wú)窮的句子是“_，_”。【答案】 . 萬(wàn)里悲秋常作客 . 百年多病獨(dú)登臺(tái) . 周公吐哺 . 天下歸心 . 東船西舫悄無(wú)言 .

6、 唯見(jiàn)江心秋月白【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)名句名篇的能力。重點(diǎn)注意的字，如“作”“哺”“舫”“悄”“唯”等。浙江省麗水市2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，10分）15.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾念奴嬌·赤壁懷古中上下片間起過(guò)渡作用的兩句是“_，_?！保?）曹操短歌行引用了詩(shī)經(jīng)中“_，_”的詩(shī)句，將女子的深情相思變成了詩(shī)人對(duì)賢才的思慕。（3）老子中說(shuō)的“千里之行，始于足下”，勸學(xué)中表達(dá)相同意思的是“_，_?！保?）夢(mèng)游天姥吟留別中，“_，_”兩句描寫(xiě)夢(mèng)中的聲音，震動(dòng)林泉，使人心驚膽戰(zhàn)。（5）鵲橋仙中表達(dá)牛郎織女短

7、暫相會(huì)，遠(yuǎn)勝世人無(wú)數(shù)次相聚的句子是“_，_”。答案：15.（1）江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰（2）青青子衿，悠悠我心（3）（故）不積跬步，無(wú)以至千里（4）熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔（5）金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)（10分，每處1分。有錯(cuò)別字、漏字、添字，該處不得分）浙江省衢州市2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（三）名篇名句填空（8分）13補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫登高中“_，_”兩句從空間、時(shí)間兩方面著筆，表達(dá)了詩(shī)人無(wú)限深沉悲秋的情感。（2）李白在夢(mèng)游天姥吟留別一詩(shī)中以“_，_？”兩句直接表達(dá)了對(duì)權(quán)貴的蔑視之情。（3）韓愈的師說(shuō)中，作者認(rèn)為選擇老師不應(yīng)該考慮地位的貴賤

8、，年齡的長(zhǎng)幼，而應(yīng)該考慮“_，_”。（4）赤壁賦中寫(xiě)出詩(shī)人仿佛要遠(yuǎn)離人世，飛入仙境的兩句是“_，_”。答案：13答案：（1）萬(wàn)里悲秋常作客 百年多病獨(dú)登臺(tái)（2）安能摧眉折腰事權(quán)貴 使我不得開(kāi)心顏（3）道之所存 師之所存也（4）飄飄乎如遺世獨(dú)立 羽化而登仙浙江省臺(tái)州市2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（三）名篇名句默寫(xiě)17補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）毛澤東沁園春·長(zhǎng)沙下闋開(kāi)頭兩句“_，_”具有統(tǒng)領(lǐng)下闋的作用。（2）曹操短歌行中“_，_”寫(xiě)出久別重逢、重溫往日恩情的場(chǎng)面。（3）李白夢(mèng)游天姥吟留別中“_，_”表現(xiàn)了詩(shī)人從夢(mèng)中突然醒來(lái)，長(zhǎng)嘆不已。答案：17（1）攜來(lái)百侶曾游，

9、憶往昔崢嶸歲月稠（2）契闊談讌，心念舊恩（3）忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長(zhǎng)嗟浙江省杭州市八縣區(qū)2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試語(yǔ)文試題（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，8分）15.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（8分）（1）學(xué)習(xí)重積累，老子有"千里之行，始于足下"的名言;勸學(xué)與此表達(dá)意思相近的句子是"_，_"，也以"行千里"為喻。（2）明朝楊慎的臨江仙開(kāi)篇"滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄"，不禁讓人聯(lián)想到蘇軾念奴嬌·赤壁懷古的"_，_，千古風(fēng)流人物"。（3）"猿啼"在古詩(shī)中多為哀音，甚是"凄涼"，如杜甫登高里"_"一句；猿啼"也不總是哀音，如李白夢(mèng)游天姥吟留別&quo