生活即課堂課堂即生活

1、生活即課堂 課堂即生活那是一個陽光明媚的春日，我和孩子們正在興高采烈地表演狼來了。表演剛結(jié)束，孩子紛紛站起來：“我以后要做一個誠實的孩子！”“撒謊會害了自己。”“撒謊會失去別人和信任”很順利地進(jìn)入了這一節(jié)品德課的主題誠實的孩子人人夸，教室里的氣氛很是熱烈。突然，教室的一角傳來了哭泣聲，是誰在哭？又是什么原因呢？原來，是學(xué)生王晶用來中午搭車的一元錢放在抽屜里丟了，急得在哭呢！”于是，我便決定抓住這一難得的契機，“同學(xué)們，我們不是都愿做誠實的孩子嗎？誰拿了王晶同學(xué)的一元錢，請勇敢地站起來，做個誠實的孩子?！苯淌依镆黄良?。我多么盼望有人站起來，但是大家你看看我，我望望你，誰也不做聲。孩子們終究也是

2、要面子的，我這么簡單直接，肯定是收不到效果的。要讓這個孩子打消顧慮，勇敢地承認(rèn)錯誤，還需要花費一番心思。我接著說：“剛才有人講了列寧小時候打碎花瓶的故事，我們要學(xué)習(xí)他什么？”同學(xué)們齊聲回答：“學(xué)習(xí)他知錯就改的勇氣?！蔽也皇r機地補上：“對，每個人都有犯錯的時候，連偉大領(lǐng)袖列寧也不例外，何況我們是不懂事的小孩呢？犯了錯并不可怕，可怕地是有錯不改，一錯再錯。”看到不少人若有所思，頻頻點頭，我又和顏悅色地說：“如果這個犯錯的人就在你們身邊，你想對他說什么呢？”同學(xué)們爭先恐后地說：“如果是你做的，就主動承認(rèn)吧！”“老師說了，犯了錯沒關(guān)系，改了還是好孩子?！薄拔乙餐低的眠^媽媽十元錢，因為擔(dān)心被發(fā)現(xiàn)我一整

3、夜都沒睡好，一直提心吊膽的。后來，我承認(rèn)了錯誤，媽媽原諒了我。我覺得又輕松又快樂。你就承認(rèn)了吧?！蓖瑢W(xué)們熱情的話語讓我很欣慰，我猜想這個同學(xué)的心靈也有所觸動，還放不下面子，就給他個臺階下吧。我說：“這位同學(xué)可能也知道錯了，可他覺得難為難，我們就給個機會吧。現(xiàn)在每個同學(xué)準(zhǔn)備一張紙條，寫上自己的名字卷起來，那位拿錢的同學(xué)把錢卷到小紙條里，然后把紙條交到講臺上?！比昼姾?，看著滿桌的小紙條，我心里一開始忐忑不安。在全班齊刷刷的目光中，我們開始拆紙條。當(dāng)我拆到一張卷有一元鈔票的小紙條時，同學(xué)們歡呼起來：“找到了！找到了！”沒來得及吁一口氣，我卻發(fā)現(xiàn)紙條上寫的是：“老師我想幫幫王晶送她一元搭車。王瀅?！?/p>

4、帶著疑問我只得繼續(xù)拆，終于，又一張卷有鈔票的紙條印入眼眶，上面寫著：“老師，我錯了！請原諒我吧！童龍?！庇瑢W(xué)們滿是疑惑的眼睛，我高興地說：“丟失了一元錢卻找到了兩元錢。我很高興認(rèn)識這兩個孩子，一些個充滿愛心，掏錢幫助王晶，一個是知錯就改，勇敢承認(rèn)錯誤?！笨吹酵堁壑袧M是后悔的哀求，我接著說：“那位有愛心的孩子是王瀅，而那位誠實的孩子就保密吧！”讓我們?yōu)橛绣e就改的同學(xué)鼓掌也為充滿愛心的王瀅鼓掌，頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲。我相信同學(xué)們對誠實的認(rèn)識也連同這掌聲一起深深地印入出境了他們幼小的心田。在我們身邊，教育的契機千千萬，抓住適當(dāng)?shù)钠鯔C利用學(xué)生的生活開展教學(xué)，引導(dǎo)他們用自己的方式去體驗，用自己的思維去碰撞，用自己的心