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文檔簡介

?北京?第一課時教學設計 _x000B_【教學要求】1、學會本課生字。2、能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四兩個自然段。3、體會到北京的美，從而建立起熱愛北京的思想感情。【教學過程】一、導入新課二、聽課文錄音，初步感知，知道北京是我國的首都，是一座美麗的城市三、初讀課文，自學生字四、理解課文，指導朗讀1、學生自由讀課文關(guān)看圖： 課文中有幾幅圖，圖上分別畫了什么? 課文介紹了北京的哪些地方?2、學生自讀第一自然段，思考：你知道了什么?3、學習第二自然段： 本自然段共有幾句話?每句話講了什么? 學生分別在圖中指出天安門、廣場、紀念碑，弄清楚中央、前面和中間的方位。 指導學生朗讀課文。4、學習第三自然段： 這一自然段寫了什么? 結(jié)合上下文和圖畫幫助學生理解詞語綠樹成陰、鮮花盛開的意思。 指導學生有感情地朗讀本自然段。5、學習第四自然段： 這一段向我們介紹了北京的哪些地方?這些地方美嗎? 結(jié)合課文和圖畫理解生詞。 指導學生朗讀這一自然段。6、學習第五自然段： 學生讀后，教師提問：哪里最美?我們要愛什么? 討論：在這一自然段中表達了作者什么樣的思想感情?五、指導學生背誦課文六、識記字形，指導書寫七、課堂練習剛剛小導游們在網(wǎng)站中，查詢到了很多有關(guān)北京高樓大廈、名勝古跡和公園的資料。下節(jié)課，我

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