用方向和距離確定位置

1、用方向和距離確定用方向和距離確定位置位置浙江省諸暨市暨陽(yáng)街道暨陽(yáng)小學(xué)酈丹第二單元：位置與方向（二）第二單元：位置與方向（二）一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)思考一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)思考?xì)庀髮＜覛庀髮＜以贏市東南沿海方向已形成一股較強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，這股5號(hào)臺(tái)風(fēng)將直接影響A市。A市東北南西一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)思考一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)思考?xì)庀髮＜覛庀髮＜以贏市東南沿海方向已形成一股較強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，這股5號(hào)臺(tái)風(fēng)將直接影響A市。A市東北南西5號(hào)臺(tái)風(fēng)中心請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出臺(tái)風(fēng)中心的位置。 氣象專家氣象專家在A市東南沿海方向已形成一股較強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，這股5號(hào)臺(tái)風(fēng)將直接影響A市。A市東北南西5號(hào)臺(tái)風(fēng)中心怎樣才能準(zhǔn)確描述5號(hào)臺(tái)風(fēng)中心的位置呢？ 二、實(shí)踐感悟

2、，探索新知二、實(shí)踐感悟，探索新知二、實(shí)踐感悟，探索新知二、實(shí)踐感悟，探索新知A市東北南西5號(hào)臺(tái)風(fēng)中心30600 km5號(hào)臺(tái)風(fēng)中心在A市東偏南30方向上，距離是600 km。二、實(shí)踐感悟，探索新知二、實(shí)踐感悟，探索新知做一做做一做（1）學(xué)校在小明家北偏 方向上，距離是 m。（2）書(shū)店在小明家 偏 方向上，距離是 m。（3）郵局在小明家 偏 方向上，距離是 m。（4）游泳館在小明家 偏 方向上，距離是 m。東400東南600西南西北60020025 30 40 40 比較郵局與游泳館的位置，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 二、實(shí)踐感悟，探索新知二、實(shí)踐感悟，探索新知A市東北南西100 km氣象專家氣象專家6號(hào)臺(tái)風(fēng)

3、中心在A市南偏東30方向上，距離是600 km。請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出6號(hào)臺(tái)風(fēng)中心的位置。 30600 km5號(hào)臺(tái)風(fēng)中心30（觀測(cè)點(diǎn)）（觀測(cè)點(diǎn)）6號(hào)臺(tái)風(fēng)中心想一想，要確定什么？比較它們的位置，你有什么發(fā)現(xiàn)？二、實(shí)踐感悟，探索新知二、實(shí)踐感悟，探索新知?dú)庀髮＜覛庀髮＜褹市東北南西100 km30600km5號(hào)臺(tái)風(fēng)中心30（觀測(cè)點(diǎn)）（觀測(cè)點(diǎn)）6號(hào)臺(tái)風(fēng)中心最新消息：5號(hào)臺(tái)風(fēng)中心正以20千米/時(shí)的速度沿直線向A市移動(dòng)；6號(hào)臺(tái)風(fēng)中心正以25千米/時(shí)的速度沿直線向A市移動(dòng)。 如果你是A市市民，你最擔(dān)心什么情況發(fā)生？請(qǐng)根據(jù)信息預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)到達(dá)時(shí)間。 三、實(shí)踐應(yīng)用，拓展提升三、實(shí)踐應(yīng)用，拓展提升說(shuō)一說(shuō)，沈陽(yáng)、海口、昆明、烏魯木齊和西安分別在北京的什么方向上。北北南南西西東東三、實(shí)踐應(yīng)用，拓展提升三、實(shí)踐應(yīng)用，拓展提升請(qǐng)描述出其他同學(xué)家的位置。角度相同角度相同方向相對(duì)方向相對(duì)距離相等距離相等比較兩種不同描述位置關(guān)系的方式，你有什么發(fā)現(xiàn)？三、實(shí)踐應(yīng)用，拓展提升三、實(shí)踐應(yīng)用，拓展提升）45文化廣場(chǎng)文化廣場(chǎng)（30體育場(chǎng)體育場(chǎng)（20博物館博物館）40動(dòng)物園動(dòng)物園北北電視塔三、實(shí)踐應(yīng)用，拓展提升三、實(shí)踐應(yīng)用，拓展提升3 32 07 80 8請(qǐng)用不同方式描述出圖上點(diǎn)的位置。 比較兩種確定位置的方法有什么聯(lián)系與區(qū)別？ 四、回顧小結(jié)，課外延伸四、回顧小結(jié)，課外延伸這節(jié)課你有什么收獲？還有什么疑問(wèn)？四、回顧小結(jié)，課外延伸