幼兒園教師三年發(fā)展規(guī)劃

1、2幼兒園教師三年發(fā)展規(guī)劃幼兒園教師三年發(fā)展規(guī)劃一、幼兒園發(fā)展的現(xiàn)狀分析1、師德建設(shè)，培育專業(yè)精神 在過去幾年中，我園開展了多種卓有成效的活動(dòng)，如： 富有特色的園名師培養(yǎng)、教師的師德演講，寓教于樂的活動(dòng) 等，實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師們對(duì)教師專業(yè)形成了共識(shí)做教師 是既平凡又不平凡的，既要耐得住寂寞，又要不甘于寂寞，奉獻(xiàn)是教師必備的品質(zhì)， 做教師的自豪是我們努力工作的動(dòng) 力。逐步培育出實(shí)驗(yàn)幼兒園特有的專業(yè)精神求真、 求實(shí)、 求創(chuàng)新。2、有效帶教，提升專業(yè)能力 在過去幾年中，我園圍繞如何提高帶教的有效性進(jìn)行了 探索，積累了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，在關(guān)注被 帶教者專業(yè)成長(zhǎng)的同時(shí)，還關(guān)注帶教者自身在專業(yè)上

2、的發(fā) 展；帶教的形式也比較多，有師徒結(jié)對(duì)、搭班式帶教、市教研員帶教、園內(nèi)名師帶教、教師專業(yè)發(fā)展小組等。這些有效 的帶教形式都對(duì)教師專業(yè)能力的提升起到了積極的作用。在 這幾年中， 6位教師在市青年教師課堂評(píng)優(yōu)中獲一等獎(jiǎng)， 位教師在市技能比賽中分獲一、二等獎(jiǎng)，近 30 篇論文在市 級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)， 30 多個(gè)課題在市級(jí)以上立項(xiàng)并獲獎(jiǎng)。（二）發(fā)展中存在的不足1、我園的教師隊(duì)伍存在比較明顯的差異本園共有一線教師 22 名， 30 歲以上教師 3 人，其余均 為 30周歲以下。大專學(xué)歷達(dá)到 100%，本科畢業(yè)及在讀占 65%, 諸暨市及以上名優(yōu)教師占 35%，我園的教師團(tuán)隊(duì)雖然一直為 大家所羨慕。但畢

3、竟我園建園時(shí)間短，特別是近三年引進(jìn)教 師 10 人，盡管我們主觀上在隊(duì)伍建設(shè)方面已經(jīng)很努力了， 但人的培養(yǎng)需要時(shí)間。再加上優(yōu)秀教師作為對(duì)照，更增加了 教師間的區(qū)分度。這些差異有專業(yè)能力上的，也有專業(yè)精神 上的。2、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科研能力有待于進(jìn)一步提高 由于隊(duì)伍的年輕化，致使實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏、教學(xué)研究 能力不強(qiáng)等缺點(diǎn)也隨之暴露無疑。作為示范性幼兒園，我們 能及時(shí)地把我園好的做法在市內(nèi)進(jìn)行輻射，但理性的思考還 不夠，沒有將一些有效的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)物化。因此，作為示范幼 兒園，還需要在實(shí)踐創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，不斷梳理概括成功的做 法，形成有效經(jīng)驗(yàn)， 通過多種途徑， 更廣泛地推廣成功做法， 進(jìn)一步發(fā)揮示范輻射作

4、用，為諸暨教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展做出 自己的努力。二、未來三年發(fā)展的指導(dǎo)思想1、教師隊(duì)伍的全面發(fā)展：教師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷 成長(zhǎng)的個(gè)體，而每一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)都影響著整個(gè)園所的總體 發(fā)展，如何發(fā)揮教師的主動(dòng)性、能動(dòng)性，讓教師隊(duì)伍更快更 好地成長(zhǎng)起來，是一個(gè)園所發(fā)展的持久任務(wù)。本著“建優(yōu)質(zhì) 師資，促園所發(fā)展” 的理念， 以鄧小平理論為指導(dǎo)， 按照“三 個(gè)代表”的要求，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精 神， 大力加強(qiáng)我園教師的培養(yǎng)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。2、教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展：這是針對(duì)我園教師隊(duì)伍的 現(xiàn)狀而提出的。 根據(jù)“木桶理論”水裝得多少取決于最 短的那根木塊，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，取決于每一位教師的 發(fā)展，這種發(fā)展不僅是在原有水平上的提高，而且是在上不 封頂?shù)那闆r下，盡量縮小教師之間的差距，實(shí)現(xiàn)我園教師隊(duì) 伍整體素質(zhì)的提高，平衡發(fā)展。三、未來三年綜合發(fā)展目標(biāo)（一）目標(biāo)：