【人教部編版】七年級(jí)上冊(cè)語文第二單元第六課《散步》同步練習(xí)(含答案)

1、散步 同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1. 給加點(diǎn)字注音或看拼音寫漢字.ndy& ch ds 由g 曲eq isu o shuib d ml inx inf u（）（）（） （）（）一霎 時(shí) （） 分歧 （） 委屈 （） 桑 樹 （） 散 步 （） 2. 下列各語句中無錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A . 這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著.B . 田里的冬水也汩汩地起著水泡.C . 后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思.D . 我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意.3. 對(duì)句中加點(diǎn)詞語含義理解有誤的一項(xiàng)是（）A . 我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬. （忍受，艱苦支持

2、）B . 我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長. （受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過）C . 那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼. （形容水的明凈）D . 后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路由意思. （意見不一致）4. 下列加點(diǎn)字詞意義相同的一項(xiàng)是（）A 自然（ 1 ）兒子雖然胖，畢竟幼小，自然 也輕 . （ 2）照相師一再告訴我，要盡量放自然 些 . B 仔細(xì)（ 1 ）我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)*（ 2）這篇文章從頭到尾他都仔細(xì) 看過 . C 習(xí)慣（ 1）她早已習(xí)慣 聽從她強(qiáng)壯的兒子. （ 2）這是她多年來養(yǎng)成的習(xí)慣 . D 意思（

3、1）我的兒子要走小路，小路有意思. （ 2）我始終不明白他這話是什么意思. 不是的打5.下列句子那些是比喻句，是的在后括號(hào)內(nèi)打“，”，A. 她現(xiàn)在很聽我的話，好像我小時(shí)侯很聽她的話一樣. （）B.山這邊，梯田里的莊稼，像綠海里卷來的一道道浪頭.（）C.像這樣的事情還很多.（）D.好像我背上的同他背上的加起來，就是整個(gè)世界 .（）6 .仿寫.例句；她現(xiàn)在很聽我的話，好像我小時(shí)侯很聽她的話一樣 .仿句二、同步解讀我們?cè)谔镆吧⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子 .母親本不愿出來的.她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累. 我說，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走.母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套. 她現(xiàn)在很聽我的話，

4、就像我小時(shí)候很聽她的話一樣 .后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小 路，小路有意思.不過，一切都取決于我.我的母親老，她早已習(xí)慣聽 從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他 高大的父親；妻子 呢，在外面，她總是聽我的.一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大.我想一個(gè) 兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不 愿意.我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長.我說：“走大路.”但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧 .她的眼隨小路望去；那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口 水波粼粼的魚塘.“我走不過去的地方，你就背著我.”母親對(duì)我說.這樣，我們?cè)陉柟庀?/p>

5、，向著那菜花、桑樹和魚塘走去 .7 .選文第段從記敘的要素看，交代了散步的 和8 .下邊的文字是從選文中抽出來的，聯(lián)系選文內(nèi)容，放在哪兒最合適呢？我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面.小家伙突然叫起 來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子 .”我們都笑了 .9 .對(duì)選文第段中“強(qiáng)壯” “高大”該怎樣理解？請(qǐng)結(jié)合文意說一說.10 .為什么說“一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大？ ”把你的理解說 一說.11 .下面兩句話，表現(xiàn)了人物什么樣的道德品質(zhì)？我說：“走大路.”（母親）變了主意：“還是走小路吧.”二、美文員析我不喜歡一個(gè)苦孩子求學(xué)的故事.家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后

6、，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣血我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子.求學(xué)的路很漫長，一生一世的事業(yè)何必太在意幾年磋跎？況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都無法摯愛的人，還能指望他會(huì)愛誰？把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為為人類獻(xiàn)身的大師？我也不喜歡父母病在床，斷然離去的游子.無論你有多少理由.地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度.在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)啵越^望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬.我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的

7、那一天，可以從容盡孝.可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱.父母走了，帶著對(duì)我們的深深的掛念.父母走了，遺留給我們永無償還的心債.你就永遠(yuǎn)無以言孝.有一些事情，當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕.世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ)“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福 .“孝”是一失足成千古恨的往事， “孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接.趕快為你的父母盡一份孝心.也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信.也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分.也許是一桌

8、山珍海味，也許是一只野果一朵小花.也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋.也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣但“孝”的天平上，它們等值 .只是，天下的兒女們，一定要抓緊??！趁你父母健在的光陰.12 給下列加點(diǎn)字注音.嗷嗷 （） 磋跎 （）（） 咫 尺（ ） 13 解釋下列詞語.磋跎：行將就木：衣錦還鄉(xiāng)：不堪一擊： 稍縱即逝：14文章第三段中一共用了四個(gè)“相信”，它們的主語（陳述對(duì)象）一共有幾個(gè)？都是誰？請(qǐng)?jiān)谠闹姓页鰜?15 作者說她不喜歡“苦孩子求學(xué)的故事”，也不喜歡“父母病在床，斷然離去的游子”. 那么，她對(duì)那些“赤誠忠厚”而準(zhǔn)備“從容盡孝”的孩子持何態(tài)度呢？16作者

9、對(duì)求學(xué)的苦孩子和斷然離去的游子都作了道德上的評(píng)價(jià)，請(qǐng)從文章中摘錄出來這方面的語句.17 作者主張如何盡孝心，請(qǐng)從原文中找出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語來概括，并指出它出自文章哪一個(gè)自然段.18 請(qǐng)從文章中摘錄出兩組富有哲理意義的格言式的句子來.四、創(chuàng)新作文19 . 以“我的家庭”為話題，寫出一段文字，不低于 300 字 .【參考答案】1. 嫩芽拆散各得其所 水波粼粼信服sh a q i q u s mg s cn2. A （汩汩 - 咕咕；分岐- 分歧；折散-拆散）3. B （不按兒子意愿辦事而使兒子受到委屈）4. C （A:副詞，意思是“當(dāng)然，一定”形容詞，不局促，不呆板B:形容詞，小心當(dāng)心 形容詞，細(xì)

10、心D:趣味，情趣指話的意義）5. A x B，CX D X6. 他現(xiàn)在極為關(guān)愛我，就像我過去關(guān)愛他一樣.7. 地點(diǎn)人物8. 第與第段之間.9“強(qiáng)壯”是從母親看兒子的角度說的，在年邁的母親眼里，兒子正值中年，是“強(qiáng)壯”的； “高大”是從兒子看父親的角度說的 .10 祖孫發(fā)生了分歧，等“我”定奪，“我”的處理，決定著一家人散步的氣氛，而家里所有的人又都聽“我”的， 所以，責(zé)任重大.11晚輩尊重孝敬老人.長輩愛惜小孫子.尊老愛幼的品質(zhì).12. do cu o tu o zh i13蹉跎：光陰白白地過去.行將就木：壽命已經(jīng)不長，快要進(jìn)棺材了 .衣錦還鄉(xiāng)：古時(shí)指做官以后，穿了錦繡的衣服，回到故鄉(xiāng)向親友夸耀 .不堪一擊：承受不了打擊.稍縱即逝：稍微