護(hù)理管理讀書心得

1、護(hù)理管理讀書心得護(hù)理管理者要不斷提高自身素質(zhì)，最大限度地詞動各級護(hù)理 人員的工作積極性弁滿足患者的需求。 下面是帶來的護(hù)理管理讀 書心得體會，僅供參考。護(hù)理管理讀書心得一：半年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已結(jié)束了，很榮幸自己得到了這個難能可貴 的學(xué)習(xí)機(jī)會， 通過此次10次課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實的感覺到 了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學(xué)習(xí)活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)、修養(yǎng)等 方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強了做好新形勢下本職工作 的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收 獲。一、培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)管理的最有效手段。 認(rèn)識要面對不斷更新的工作要

2、求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。我真正認(rèn)識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提 高業(yè)務(wù)知識水平的需要。加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能 力最直接的手段之一，只有通過加強學(xué)習(xí)，才能取他人之長補己 之短，只有這樣，才能不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重望，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。二、加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)， 要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)科室進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人，不 利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。 要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思, 及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。三、護(hù)理是一門精細(xì)藝術(shù)，管理就是決策。學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理， 要有高度的責(zé)任心，還要樹立自

3、己的自信心， 做好新形勢下本職 工作的能力和信心?？傊ㄟ^此次的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知 識的同時，也認(rèn)識到了自己在工作水平、 思想觀念中存在的差距 和不足。今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會，從一張白紙開始， 通過自己把它畫上最美的圖畫，使自己成為一名合格的管理者。護(hù)理管理讀書心得二：在產(chǎn)房實習(xí)的最后一周進(jìn)行護(hù)理管理的學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)的時間很短，不可能掌握所有護(hù)理管理的內(nèi)容， 但是在產(chǎn)房護(hù)士長的 悉心教導(dǎo)下，結(jié)合在校學(xué)習(xí)的護(hù)理管理學(xué)以及自己平時在臨床中 的所見所聞，對護(hù)理管理尤其是護(hù)士長的日常工作有了一定程度 的了解，至少了解護(hù)士長平常的工作是怎么樣的，比如如何排班, 如何處理護(hù)士、

4、醫(yī)生、病人以及家屬等錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系。剛?cè)肟茣r，護(hù)士長的耐心講解以及之后的進(jìn)一步接觸，我對本院的護(hù)理管理結(jié)構(gòu)和各種管理項目的計劃、組織、監(jiān)控等具體管理功能實踐有了 一定程度的認(rèn)知。 林護(hù)士長很重視護(hù)理管理的 教育，給我們制定了一周學(xué)習(xí)目標(biāo)， 講述了關(guān)于護(hù)理管理的一些 基本知識：人員管理、組織，目前本院的護(hù)理垂直管理架構(gòu)，對 醫(yī)院人員管理、小組管理活動有了初步認(rèn)識；護(hù)理管理結(jié)構(gòu)下分 出各種功能小組的職能和管理內(nèi)容，如質(zhì)量控制護(hù)理小組，在上級的管理下落實院內(nèi)各科室的質(zhì)量監(jiān)控工作包括服務(wù)質(zhì)量、科室布置、物品規(guī)范等管理監(jiān)控工作；各個階段、職稱護(hù)理人員的職 能與義務(wù)，讓我們初步認(rèn)識到護(hù)理職業(yè)的發(fā)展方向

5、和各階段的責(zé) 任和義務(wù)，護(hù)士 -護(hù)師-主管護(hù)師-副主任護(hù)師-主任護(hù)師的工作職 責(zé);護(hù)理人員排班需強調(diào)滿足需求、結(jié)構(gòu)合理、效率、公平、按 職上崗原則。在接下來的一周里，我們在護(hù)士長的教育下，結(jié)合以上概括 性的理論，對落實到臨床細(xì)節(jié)方面的管理工作又有了進(jìn)一步的認(rèn) 識。對科室的服務(wù)質(zhì)量及物品管理規(guī)范方面的質(zhì)控管理，落實的第一步是嚴(yán)格規(guī)定，然后是通質(zhì)控小組嚴(yán)格做好定期的檢查工 作。通過林護(hù)士長的介紹和我的觀察， 初步檢查一定要發(fā)現(xiàn)問題 及時提出，要求進(jìn)步，也要及時反饋問題，這樣才不會積蓄問題， 使問題得到解決，所以本院的護(hù)理人員每個月都要召開一次工休 座談會，召集病人及家屬，除了針對性地做一些疾病的健

6、康教育， 更重要的是要讓病人及家屬將他們心中想說的話告訴我們，做得 好的可以說，做得不好的更可以說，針對他們提出的問題，我們 當(dāng)場或者會后給予及時解決， 有利于進(jìn)一步促進(jìn)護(hù)患關(guān)系的和諧 發(fā)展，也能及時避免不必要的誤會。護(hù)士長的工作態(tài)度和忘我的工作精神讓我們欽佩，對即將走上臨床護(hù)理崗位的我來說，未來的護(hù)理工作道路不僅需要取前輩 們的精華，還應(yīng)開動腦筋努力創(chuàng)新，努力做好護(hù)理管理，真正服 務(wù)于病人。護(hù)理管理讀書心得三：八月的南昌，驕陽似火。我有幸參加了由江西省衛(wèi)生廳舉辦 的護(hù)理管理人員培訓(xùn)班。此期培訓(xùn)內(nèi)容是專門針對護(hù)士長管 理的培訓(xùn)。我是一名從事護(hù)理管理工作不到兩年的新人，第一次參加護(hù)士長團(tuán)體的培訓(xùn)

7、，因而心里感到十分榮幸，更有一種神圣 的責(zé)任感驅(qū)動著自己，一定要好好地學(xué)習(xí)，把培訓(xùn)班的精神和別 人的工作經(jīng)驗帶回去，使自已在以后的工作中更加順利，為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展更進(jìn)一步。開學(xué)第一堂課，由龔小敏處長給我們授課：依法管理、確保診療活動的安全有效，讓我了解在“ x溯間，江西省衛(wèi)生廳將把培養(yǎng)護(hù)理隊伍素質(zhì)作為主要工作來 抓。弁了解了侵權(quán)責(zé)任法的實施，是一把雙刃劍，對建立和 完善醫(yī)療侵權(quán)法律體系起到?jīng)Q定性的統(tǒng)領(lǐng)作用。接下來的每一天，都有江西省各大醫(yī)院和院校的優(yōu)秀老師給 我們帶來了精彩的講授，讓我們受益匪淺。通過江西省腫瘤醫(yī)院的徐寶蘭主任講授的優(yōu)質(zhì)護(hù)理的臨床實踐，讓我更清楚地認(rèn)識實施優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式，如何

8、實施責(zé)任制整體護(hù)理，全面履行護(hù)理職責(zé)。 另外，省護(hù)理學(xué)會還為我們請到了北京協(xié)和醫(yī)院和浙江大學(xué)附屬 醫(yī)院的兩位專家，為我們帶來國際護(hù)理最前沿的品管圈護(hù)理質(zhì)量 持續(xù)改進(jìn)與頭腦風(fēng)暴等先進(jìn)理念， 她們通過生動的例子和精彩的 講解，把護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)變成一件快樂的工作。通過這半個月的理論課程學(xué)習(xí)，開闊了我的視野 ；老師和學(xué) 員課間的互動討論，使自己原來一些模糊的概念更加清晰 ；參觀 了江西省幾家知名醫(yī)院，看到了我們與別人的差距。 我感覺到自 己在對護(hù)理管理及護(hù)士長角色定位等方面的知識， 都得到了收獲 活到老，學(xué)到老。作為一名基層臨床護(hù)理管理者，我更應(yīng)該將高尚的護(hù)理工 作，做得更出色.真正做到以病人為中心，讓病人及家屬放心， 終以 噎心，細(xì)心，耐心"為基本，努力做到"眼勤,手勤,腳勤，嘴勤"