【人教版】七年級地理下冊：《美國》教案

1、【人教版】七年級地理下冊：美國教案初備： 備課組長： 包科領導： 教導處:上節(jié)作業(yè)反饋：教學目標：1、利用數字、圖表等資料分 析說明美國的民族、 種族的構成。2、通過查找地圖確認美國的領土構成及其地理位置。知道美國 的地形和氣候特點。3、在美國農業(yè)分布圖上說出農業(yè)專業(yè)化地區(qū)的名稱、位置，并綜合分析每個農業(yè)帶的成因。4、知道美國農業(yè)在世界的地位及其地區(qū)專業(yè)化的優(yōu)勢。重點：1、通過查找地圖確認美國的領土構成及其地理位置。知道美國的地形和氣候特點。2、在美國農業(yè)分布圖上說出農業(yè)專業(yè)化地區(qū)的名稱、位置，綜 合分析每個農業(yè)帶的成因。導學過程：二次備課導：3分鐘-生學一、移民國家，讀課本80頁課文、81頁

2、閱讀材料和圖9.2 :1、美國主要、人種構成。錯2、各國移民在美國經過長期的融合形成了一個民族？通用 語。紅3、華人和華僑、城市比較集中。 色） 對美國作出了哪些貢獻?4、讀課本81頁圖9.3，思考：幾個人的對話反映了美國存在什么問題?你有什么感想 。二、讀82頁讀圖9.4圖9.5美國地形圖1、說出美國在 半球，領土由美國本土、三部分組成。2、找出美國主體東臨 洋、西臨 洋、北鄰 L國家）、南鄰,位于太平洋上的群島，北美洲的西北的是 。3、找出落基山、大平原、阿巴拉契亞山脈、五大湖、密西西比河，美國地形分布特點西部 中部 東部。4、讀圖9.8 ,說出美國降水量的分布特點。三、閱讀“農業(yè)地區(qū)專業(yè)

3、化”及美國地形圖。1、分析美國這樣的自然環(huán)境對發(fā)展經濟有什么有利之 處?2讀課本83頁閱讀材料，分析美國農業(yè)在世界的地位 3、 觀察美國農業(yè)生產的圖片，總結美國農業(yè)生產的特 點。4、讀圖9.9,找出美國主要的農業(yè)帶 帶、帶、帶、區(qū)、區(qū)。2、根據圖中A B、C三項注釋，歸納影響農業(yè)帶的主要因 素3、參照A B、C三項注釋的思路和方法，完成圖中 DK E、 F的注釋。四、學生討論：1、 農業(yè)機械化和專業(yè)化生產的好處2、 農業(yè)區(qū)域化生產的優(yōu)點是什么 ?3、 美國農業(yè)的發(fā)展對中國有什么啟 示?練：12分鐘1、美國是一個移民組成的國家，但其土著居民是 （）A.印第安人B.因紐特人 C.猶太人D.白種人2

4、、美國農業(yè)生產專門化，是為了 （）A.充分利用不同地區(qū)的自然條件B.便于集中出口C.各地技術水平不一D.根據各地居民的飲食結構安排3、四個人在討論美國經濟增長的主要原因，你認為誰說得對？ （）A.高技術產業(yè)蓬勃發(fā)展B.農業(yè)出口量大增C.優(yōu)越的自然條件D.原材料大量進口4、姚明考考你：哪句話不符合美國實際？（）A.美國本土西臨太平洋，東臨大西洋，位置優(yōu)越B.高技術產業(yè)在美國經濟中起重要作用C.美國居民以白色人種為主，有色人種主要是黑人D.不需要再從別的國家進口原材料5、 美國位于太平洋上的海外州是（ ）A阿拉斯加州 B、夏威夷州C 、加利福尼亞州、D拉丁美洲6美國西部山地的主體是A、安第斯山B、阿巴拉契亞山脈C 、亞平寧山脈、D落基山脈7、美國領土的組題部分位于A、太平洋和大西洋之間B、太平洋和北冰洋之間C、太平洋和印度洋之間 D大西洋和北冰洋之間8、讀圖完成下歹1J問題。(1 )該圖為國，其首都 D 為，該國最 大城市和港口 EA為 ，是美國 華人最集中的地方。B為美國太平 洋沿岸最大港口 C城市,為姚明所在球隊駐地。(2) F為美國的重要河流 , G為美國北部鄰 國。展：5分鐘1、學生組內展示自己的練習；