




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、動物與植物的組成成分目標:1、了解組成動、植物體的化學元素2、了解組成動、植物體的化合物3、了解動、植物體所含營養(yǎng)物質(zhì)的差異總述:1、飼料的概念: 含有一種以上養(yǎng)分,能被畜禽采食、消化、利用,并對畜禽無毒無害的物質(zhì)。2、畜禽飼料的主要來源是:植物及其產(chǎn)品。 植物為動物提供營養(yǎng)物質(zhì),動物為植物提供有機肥料。一、組成動、植物體的化學元素按其在動、植物體內(nèi)含量的多少,可分為:常量元素:動、植物體內(nèi)含量不低于0.01%的 化學元素,如:碳、氫、氧、氮、硫、鈣、磷、氯、鈉、鉀、鎂、硅等。微量元素:動、植物體內(nèi)含量低于0.01%的化學元素,如:鐵、銅、鈷、錳、鋅、碘、硒等。組成動、植物細胞的化學元素種類基
2、本相同,但含量略有差異。二、組成動、植物體的化合物水干物質(zhì)有機物無機物(礦物質(zhì))蛋白質(zhì)脂肪維生素糖類1、水自由水(游離水):含于動、植物體細胞內(nèi),與細胞內(nèi)物質(zhì)結合不緊密,可以自由移動,容易揮發(fā)。結合水:與細胞內(nèi)的膠體物質(zhì)緊密結合在一起,難以自由移動及揮發(fā)動、植物體內(nèi)各種營養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收、運輸、轉化等幾乎都需要水的參與。2、動、植物體內(nèi)的有機物主要是蛋白質(zhì)、脂類和糖類。主要由碳、氫、氧三種化學元素組成,蛋白質(zhì)中還含有氮、磷、硫等元素。3、糖類在動物體內(nèi)的存在形式是要是葡萄糖和糖原,在植物體內(nèi)的存在形式主要是淀粉、纖維素。4、動、植物體內(nèi)的無機物主要是無機鹽。實驗室中,由飼料常規(guī)營養(yǎng)成分分析可
3、知,構成動、植物體的營養(yǎng)物質(zhì)可分為:水干物質(zhì)有機物無機物(粗灰分) 含氮物質(zhì)(粗蛋白質(zhì))真蛋白質(zhì)非蛋白氮無氮物質(zhì)粗脂肪(乙醚浸出物)糖類粗纖維無氮浸出物 粗灰分(Ash):動、植物體內(nèi)所有有機物在5500C6000C高溫電爐中全部氧化后剩余的殘渣,主要為礦物質(zhì)氧化物、鹽類等無機鹽,有時也含少量泥、沙。 粗蛋白質(zhì)(CP):動、植物體內(nèi)一切含氮物質(zhì)總稱為粗蛋白質(zhì),它包括真蛋白質(zhì)和非蛋白氮(NPN)。 粗脂肪(EE):動、植物體內(nèi)的脂類物質(zhì)總稱為粗脂肪。 粗纖維(CF):是植物細胞壁的主要組成成分,它包括纖維素、半纖維素、木質(zhì)素和多縮戊糖等。 無氮浸出物(NFE):是單糖、雙糖、多糖等物質(zhì)的總稱。三、動、植物體內(nèi)所含營養(yǎng)物質(zhì)的差異內(nèi)容內(nèi)容動物動物植物植物水在成年動物體內(nèi)含量穩(wěn)定,一般占動物體質(zhì)量的45%-60%在植物體內(nèi)含量差異較大,一般占植物體質(zhì)量的5%-95%粗蛋白質(zhì)含量穩(wěn)定,一般占13%-19%,真蛋白質(zhì)含量較高,非蛋白氮含量較低含量差異較大,一般占1%-36%,非蛋白氮含量較高粗脂肪動物脂肪多由飽和脂肪酸組成,其粗脂肪中含有脂肪酸、醇類和磷脂植物脂肪多由不飽和脂肪酸組成,其粗脂肪中除含 有脂肪酸、醇
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 陜西省商洛市商南縣2024-2025學年八年級上學期期末生物學試題(含答案)
- 湖南省邵陽市新邵縣第二中學2024-2025學年高三下學期2月開學考試生物學試題(含答案)
- 小學生作文素材故事解讀
- 風險評估與應對策略分析表
- 蓋板制作工程 現(xiàn)場質(zhì)量檢驗報告單
- 基于人工智能的智能交通管理系統(tǒng)預案
- 餐飲行業(yè)廚師勞動合同
- 年度辦公室工作任務安排表
- 如何理解和運用動詞:七年級英語語法專題
- 初中語法銜接教學方案:go與going的區(qū)別
- 《新能源汽車動力電池技術》課件
- (已壓縮)礦產(chǎn)資源儲量技術標準解讀300問-1-90
- 醫(yī)院培訓課件:《靜脈中等長度導管臨床應用專家共識》
- 2023江蘇護理職業(yè)學院高職單招語文/數(shù)學/英語筆試參考題庫含答案解析
- GB/T 14706-1993校對符號及其用法
- 高二數(shù)學平面向量的基本定理
- 高中美術-美術鑒賞《審美自律》
- 強讀和弱讀-(課堂)課件
- 裕興新概念英語第二冊筆記第42課
- 管理高爾夫?qū)崙?zhàn)訓練課程課件
- 2022年義務教育語文課程標準(2022版)解讀【新課標背景下的初中名著閱讀教學質(zhì)量提升思考】
評論
0/150
提交評論