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文檔簡介
1、幼兒園中班下月工作計劃模板【篇一】一、教育工作1、了解冬天明顯的特征,感知冰的特性。2、能聽信號變換速度跑。能堅持冬季戶外活動,體驗冬季活動的樂趣。3、能理解并復述故事內(nèi)容,能聽辨語音,轉(zhuǎn)述簡單的事情。4、發(fā)展幼兒對科學的興趣,嘗試用自己想的辦法解決問題。5、會用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒,體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂。6、會選擇多種材料進行粘貼活動。7、知道自我保護,知道關心幫助他人,喜歡小動物。8、學習幾何圖形在生活中的運用,練習圖形分類。9、培養(yǎng)幼兒觀察和感受能力。10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預防常識。11、讓幼兒養(yǎng)成對人尊敬,有禮貌的號習慣,正確使用禮貌用語。12、
2、感受冬天的特征,下雪了,和孩子一起觀賞雪景,大雪仗,堆雪人。二、衛(wèi)生保健1、每周勤給幼兒剪指甲,每月清洗一次床單。2、孩子入園時穿戴好罩衣。3、督促幼兒飯前、便后洗手,打香皂。(用流動水清洗)4、做好衛(wèi)生消毒工作。三、家園共教1、繼續(xù)做好家訪、電訪工作。2、重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。3、數(shù)學方面引導幼兒認識圖形,感知學習用多種方法進行排序?!酒恳?、教學活動:(一)主題名稱:轱轆轱轆(1)知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽從紅綠燈的指揮。(2)感知輪子的作用,嘗試用車輪滾畫,體驗新作畫方式帶來的樂趣。(二)主題名稱:可愛的小動物知道在我們生活的周圍有許多動
3、物,能說出一些動物的名稱及其主要特征,有觀察的興趣,會用完整的語句回答問題,愿意與小動物交朋友,能關心小動物。(三)主題名稱:小不點兒在長大幼兒看到萬事萬物都有大有小,有強有弱,有成長有變化;感受到自己正在經(jīng)歷由小到大,由弱到強的成長變化,體驗成長的快樂。在關愛、溫馨、尊重、理解的氛圍中,看到自己的長處和優(yōu)點,看到自己的進步,逐步形成樂觀、自信、向上的自我意識。(四)主題名稱:新年快樂以新年的介紹為中心,結合新年的游藝活動,讓幼兒了解新年的由來與意義,并在活動中體驗新年的快樂情趣,通過節(jié)日布置與制作培養(yǎng)幼兒的動手能力。二、常規(guī)教育:1.教育幼兒愛護玩具、圖書,用過以后放回原處。2.幫助幼兒進一
4、步熟悉班級游戲規(guī)則,并在游戲中能自覺遵守。三、生活衛(wèi)生:1.天氣越來越冷,老師和保育員配合督促動作慢的幼兒加快吃飯速度。2.提醒幼兒按需喝水,能根據(jù)氣溫、活動量及時增減衣服。3.鼓勵幼兒積極參與戶外活動,增強體質(zhì)。4.入廁后、離園前幫助、指導幼兒其將內(nèi)衣包入外褲內(nèi),以防肚子受涼。5.天氣寒冷,午睡時加強巡視,多留意經(jīng)常踢被子的幼兒。四、家長工作:1請家長鼓勵幼兒不怕寒冷,堅持天天上幼兒園。2提醒家長給幼兒穿寬松的褲子,以方便幼兒入廁。3請家長在家中和孩子一同飼養(yǎng)一些小動物,引導幼兒進行照顧。4.與個別自理能力較弱幼兒的家長進行溝通,請家長多給幼兒鍛煉的機會,在家指導幼兒穿脫衣服、褲子、鞋子。五
5、、其它工作:1.繪本閱讀活動:我喜歡的繪本。鼓勵幼兒在家與爸爸媽媽一起進行一些繪本閱讀活動,并選一到兩本優(yōu)秀的繪本帶到班級與其它小朋友一起分享。2.班級樹活動:紫荊樹你怎么了。幫助幼兒了解一些和紫荊樹有關的知識,如紫荊樹到了冬天會落葉,為了幫助紫荊樹更好地度過冬天,園藝師傅會將紫荊樹多余的枝干修剪掉等等?!酒勘Sぷ?、加強幼兒生活照料,防止幼兒受涼。2、指導幼兒午睡和整理衣服的能力。3、加強幼兒安全方面的知識教育。1、幼兒入廁配班幫助幼兒整理衣服。2、教師加強巡視和指導。3、請家長來園為幼兒上課。主題活動主題五:給我一封信1、幼兒經(jīng)驗準備:參觀郵局,知道郵遞員和一封信的結構。2、活動前請
6、幼兒準備一個空的信封、新郵票和新的信紙。3、請幼兒通過各種有關信的活動了解各種通訊方式。完成時間:第十四、十五周1、利用遠足帶幼兒去參觀江東門郵局。2、請家長配合準備。3、請幼兒畫下自己想在信中表達的想法。主題六:捉迷藏1、幼兒經(jīng)驗準備:知道各種各樣讓身體變熱的運動。2、鼓勵幼兒積極參加各種運動活動。3、請幼兒配合帶一些掛歷紙等物品。完成時間:第十六、十七周1、帶幼兒參觀社區(qū)的體育設施。2、利用晨間游戲鼓勵幼兒。4、請家長配合準備。游戲活動1、體育活動:更換晨間游戲的內(nèi)容和場地。2、角色游戲:加入沙箱的內(nèi)容。3、區(qū)域游戲:了解材料的名稱和玩法,知道主題內(nèi)容的表現(xiàn)方式。1、利用體鍛時間練習。2、和幼兒一同商量游戲的規(guī)則和衛(wèi)生。3、在游戲中指導幼兒進行活動。英語計算興趣班1、能通過活動主動用英語與他人交流,能講述簡短的句
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