靜樂一中高三第一次月考物理試題-副本-副本_第1頁
靜樂一中高三第一次月考物理試題-副本-副本_第2頁
靜樂一中高三第一次月考物理試題-副本-副本_第3頁
靜樂一中高三第一次月考物理試題-副本-副本_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、靜樂一中2016屆高三第一次月考物理試題試卷分值:100分 考試時間:90分鐘一選擇題:本題共12小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,第18題只有一項符合題目要求,第912題有多項符合題目要求。全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分。1某同學(xué)通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水印。再將印有水印的白紙鋪在臺秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地向下壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印,記下此時臺秤的示數(shù),即為沖擊力最大值。下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的

2、方法與該同學(xué)的方法相同的是 ( )A建立“合力與分力”的概念 B建立“點電荷”的概念C建立“瞬時速度”的概念 D研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系圖乙圖甲2某同學(xué)探究小球沿光滑斜面頂端下滑至底端的運動規(guī)律,現(xiàn)將兩質(zhì)量相同的小球同時從斜面的頂端釋放,在甲、乙圖的兩種斜面中,通過一定的判斷分析,你可以得到的正確結(jié)論是( )A.甲圖中小球在兩個斜面上運動的時間相同B.甲圖中小球在兩個斜面上運動的加速度相同C.乙圖中小球在兩個斜面上運動的時間相同D.乙圖中小球在兩個斜面上運動的加速度相同3如圖為兩個物體A和B在同一直線上沿同一方向同時作勻加速運動的v-t圖線,已知已知在第3s末兩個物體在途中相遇則下列說法正

3、確的是( )A兩物體從同一地點出發(fā)B出發(fā)時B在A前3m處C3s末兩個物體相遇后,兩物體可能再相遇D運動過程中B的加速度大于A的加速度4如圖所示,一定質(zhì)量的物塊用兩根輕繩懸在空中,其中繩OA固定不動,繩OB在豎直平面內(nèi)由水平方向向上轉(zhuǎn)動,則在繩OB由水平轉(zhuǎn)至豎直的過程中,繩OB的張力大小將( )A先變小后變大 B先變大后變小C一直變小 D一直變大5在探究超重和失重規(guī)律時,某體重為G的同學(xué)站在一壓力傳感器上完成一次下蹲動作。傳感器和計算機相連,經(jīng)計算機處理后得到壓力F隨時間t變化的圖象,則下列圖象中可能正確的是( )ABDC6如圖所示,足夠長的傳送帶與水平面夾角為,以速度v0逆時針勻速轉(zhuǎn)動在傳送帶

4、的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊,小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)tan ,則圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時間變化關(guān)系的是 ( ) 7如圖所示,有一傾角為的斜面體B靜置在水平地面上,物體A放在斜面上且與B保持相對靜止?,F(xiàn)對斜面體B施加向左的水平推力,使物體A和斜面體B一起向左做加速運動,加速度從零開始逐漸增大,直到A和B開始發(fā)生相對運動,則關(guān)于A物體受到B物體的支持力FN和摩擦力Ff,下列說法正確的是 ( )AFN增大,F(xiàn)f增大 BFN不變,F(xiàn)f不變CFN增大,F(xiàn)f先減小后增大 DFN減小,F(xiàn)f先增大后減小8如圖所示,一根輕質(zhì)彈簧上端固定,下端掛一質(zhì)量為m0的平盤,盤中有一物體,質(zhì)量為m.當(dāng)盤

5、靜止時,彈簧的長度比其自然長度伸長了l.今向下拉盤使彈簧再伸長l后停止.然后松手放開.設(shè)彈簧總處在彈性限度以內(nèi),則剛松開手時盤對物體的支持力等于(     ) A  B  C   D9如圖所示,以8 m/s勻速行駛的汽車即將通過路口,綠燈還有2 s將熄滅,此時汽車距離停車線18 m該車加速時最大加速度大小為2 m/s2,減速時最大加速度為5 m/s2此路段允許行駛的最大速度為12.5 m/s.下列說法中正確的有()A如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線B如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速

6、C如果立即做勻減速運動,在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線D如果距停車線5 m處減速,汽車能停在停車線處10.電梯的頂部掛有一個彈簧秤,秤下端掛了一個重物,電梯勻速直線運動時,彈簧秤的示數(shù)為10N,在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?N,關(guān)于電梯的運動,以下說法正確的是 ( )A、電梯可能向上加速運動,加速度大小為2m/s2B、電梯可能向下加速運動,加速度大小為2m/s2C、電梯可能向上減速運動,加速度大小為2m/s2D、電梯可能向下減速運動,加速度大小為2m/s211.如圖所示,清洗樓房光滑玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中,工人及其裝備的總重量為G。懸繩與豎直墻壁的夾角為,懸繩對工

7、人的拉力大小為F1 ,墻壁對工人的彈力大小為F2 , 則:( )AF1 BF2GtanC若工人緩慢下移,增加懸繩的長度,則F1與F2的合力變大D若工人緩慢下移,增加懸繩的長度,則F1減小,F(xiàn)2減小12如圖所示,A、B、C三球的質(zhì)量均為m,輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連,A、B間由一輕質(zhì)細(xì)線連接,B、C間由一輕桿相連。傾角為的光滑斜面固定在地面上,彈簧、細(xì)線與輕桿均平行于斜面,初始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),細(xì)線被燒斷的瞬間,下列說法正確的是( )AA球的加速度沿斜面向上,大小為gsinBC球的受力情況未變,加速度為0CB、C兩球的加速度均沿斜面向下,大小均為gsinDB、C之間桿的彈力大小

8、為0靜樂一中2016屆高三第一次月考物理試卷答題卡 班級 姓名 一選擇題:題號123456789101112答案二、實驗題 本題共2小題,共16分13(8分)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中:(1)部分實驗步驟如下,請完成有關(guān)內(nèi)容:A將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細(xì)線。B在其中一根細(xì)線上掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖甲所示,記錄_、_、_。C將步驟B中的鉤碼取下,分別在兩根細(xì)線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度,如圖乙所示,小心調(diào)整B、C的位置,使 ,記錄 _。(2)如果力的平行四邊形定則得到驗證,那么圖乙中_。1

9、4(8分)如圖甲所示,某同學(xué)將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器的拉鉤上,用來測量繩對小車的拉力,探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時加速度跟它們所受拉力的關(guān)系,根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖乙所示的aF圖象。(1)圖象不過坐標(biāo)原點的原因是_;(2)本實驗中是否仍需要細(xì)砂和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量_(填 “是”或“否”);(3)由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為_kg。三、計算題 (本題共3小題,共36分解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟,只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的問題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)15(10分)如圖所示,一直桿AB長L=3.8m,從某處自由下落通過高為d=1m的窗口CD所用時間為0.4s。求:直桿AB的下端B是從距窗臺C多高處開始下落的?(g取10m/s2) 16(12分)如圖所示,一光滑斜面固定在水平地面上,質(zhì)量m=lkg的物體在平行于斜面向上的恒力F作用下,從A點由靜止開始運動,到達B點時立即撤去拉力F。此后,物體到達C點時速度為零。每隔02s通過傳感器測得物體的瞬時速度,下表給出了部分測量數(shù)據(jù)。求:t/s0002042224v/m·s-10010203321(1)恒力F的大小。(2)撤去外力F的時刻。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論