校園活動方案策劃在校園搞一活動策劃書.doc

1、校園活動方案策劃在校園搞一活動策劃書一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。二、活動背景 ：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的

2、預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。三、活動目的、意義和目標(biāo)：活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出?；顒幽繕?biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，

3、也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動的各項費(fèi)用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。七、活動中

4、應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定 性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。注意：1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀； 2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等； 3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂； 4、策劃書需從紙張的長邊裝訂； 5、一

5、個大策劃書，可以有若干子策劃書?！痉独炕顒又黝} 聯(lián)通新生活，靚出你自己 聯(lián)通校園推廣活動 “聯(lián)通新生活”聯(lián)通兩字一語雙關(guān)：作動詞講，中國聯(lián)通進(jìn)入校園可以讓廣大師生通過企業(yè)所提供的服務(wù)來連接、通向新的生 活；作名詞講，中國聯(lián)通就是一個青春、活力、朝氣蓬勃新興企 業(yè)的象征。“靚出你自己”是與大學(xué)生個性張揚(yáng)、cool一代、飄一族的行 為、心理相吻合，如果你有型、夠cool、夠靚，中國聯(lián)通給你一 個chance、給你一個舞臺，靚出你自己、靚出新生活。傳播內(nèi)容 ² 中國聯(lián)通企業(yè)品牌、企業(yè)理念 ² 中國聯(lián)通河南分公司企業(yè)簡介 ² 綜合業(yè)務(wù)：gsm移動電話130、如意通、精英

6、卡、吉祥卡、吉惠卡、互聯(lián)網(wǎng)165、長途電話193、ip電話17910/17911、尋呼網(wǎng)、cdma移動電話網(wǎng)133、聯(lián)通在信總體思路 以傳播企業(yè)品牌、綜合業(yè)務(wù)為中心，以巡展活動為主線，將聯(lián)通 形象代言人、flash動畫大賽貫穿活動始終；在巡展活動過程中，開 展以與聯(lián)通業(yè)務(wù)有關(guān)的互動式有獎游戲活動來激發(fā)學(xué)生的參與熱情； 通過激情、奔放、火爆的大型動感音樂*來結(jié)束此次活動?；顒右袁F(xiàn)代、科技、智慧、親活力為靈魂；以青春、活力、時尚， 充滿朝氣、動感十足為基調(diào)?；顒訉⒎炙膫€階段：活動宣傳（代言人、flash大賽）—高校巡展（大賽評選）聯(lián)通新生活動感晚會 活動總結(jié)活動內(nèi)容&#

7、178; 聯(lián)通形象代言人征集大賽² flash動畫大賽² 聯(lián)通高校巡展活動（“4+1”有獎沖關(guān)游戲）² 形象代言人、flash動畫評選活動² “聯(lián)通新生活”動感音樂* (現(xiàn)場頒獎及抽獎)² 活動總結(jié)會活動對象高校的在校師生（研究生、本專科生等）活動地點 鄭州市、開封市等所在地主要高校 活動流程 鄭州 開封 鄭州 晚會 第一階段活動之 個性自我秀 show me ! 聯(lián)通形象代言人征集活動 活動時間：xx年3月20日 4月16日 活動目的：² 提供給在校學(xué)生展示自我的舞臺，擴(kuò)大企業(yè)的知名度及影響力； ² 拉近企業(yè)與廣大師生之間

8、的情感距離，樹立聯(lián)通公司在學(xué)生心中良好的品牌印象； ² 為企業(yè)以后在傳播、公關(guān)、廣告等活動中提供個性化、人物化的品牌形象代言載體?；顒訉ο螅焊挥谐瘹?、青春活力的年輕人，年齡在17-25歲，要求綜合素質(zhì)較高、個性自我，在某一方面具有較深的造詣，能夠充分代表中國聯(lián)通品牌形象，能夠體現(xiàn)出聯(lián)通公司青春活力、充滿朝氣，年輕的現(xiàn)代科技新企業(yè)特點?；顒影才牛?、 活動前期開始在幾個相關(guān)的網(wǎng)站和校園內(nèi)做活動內(nèi)容的發(fā)布，主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：² 中國聯(lián)通企業(yè)及文化的相關(guān)介紹；² 聯(lián)通校園工程相關(guān)活動的內(nèi)容介紹；² 網(wǎng)上對本次活動內(nèi)容的宣傳。2、在活動前期，在各學(xué)校的相關(guān)媒體發(fā)布該活動的信息，主要可采用學(xué)校廣播臺、校閱報欄、海報、活動dm宣傳單張等；3、 由中國聯(lián)通河南分公司評出10名候選人參加決賽；4、 由聯(lián)通公司市場部領(lǐng)導(dǎo)、鄭大公共關(guān)系學(xué)教授、河南商報資深主編、天基人才網(wǎng)負(fù)責(zé)人及市團(tuán)委學(xué)生工作負(fù)責(zé)人組成的評審小組對候選人進(jìn)行評選。5、 獲獎人員將在現(xiàn)場予以頒獎，由公證人員進(jìn)行6、 獲獎人員名單將在相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行公布。獎項設(shè)置：形象代言人：價值xx元時尚手機(jī)一部，并頒發(fā)證書。入圍獎9名：價值100元的聯(lián)通ip卡一張，并頒發(fā)證書。活動文案：1