幼兒園保健工作制度

1、精選可編輯幼兒園保健工作制度保健衛(wèi)生安全制度一、加強幼兒晨檢工作， 了解每位幼兒的來園健康狀況， 確保幼兒在園安全健康。二、 幼兒在進食時應專心、細嚼慢咽、不嬉笑、不催促 硬塞、不哭鬧，防止噎嗆。三、 食品要新鮮衛(wèi)生， 燒熟煮透， 不吃隔夜隔頓的飯菜、 點心，防止食物中毒，并做好24小時食物留樣。四、 營養(yǎng)室應做到閑人莫內(nèi)， 同時也禁止幼兒入內(nèi)， 熱 源應遠離幼兒。五、 保育員的各項操作都要符合衛(wèi)生、 安全要求， 消毒 藥物應專人負責，并上鎖。保健老師安全工作制度一、 每天做好晨檢工作， 并做好相應的記錄， 發(fā)現(xiàn)問題 及時解決或上報。二、 保健老師必須妥善保管藥物。 藥物一定要專箱專人 負責，

2、應放在幼兒摸不到的地方，并上鎖。三、 對于幼兒家長帶來的藥物，必須寫上所屬幼兒班 級、姓名、服用時間、服用劑量等，并準確記錄。給幼兒喂 藥時必須仔細核對，切忌錯吃藥。四、 發(fā)現(xiàn)幼兒患有傳染病，應及時做好消毒隔離措施，精選可編輯并做好家長工作。五、 保健室做到整潔、明亮，每天做好消毒工作。六、 督促帶班老師每天對幼兒做好全日觀察。七、 配合領導做好各項安全檢查，杜絕事故隱患。八、 每季度對全園教職工進行安全知識講座， 每周保研 活動都要強調安全工作。九、 對全園教職工進行傳染病的預防宣傳， 發(fā)現(xiàn)病情及 時做好隔離消毒工作。健康檢查制度一、 幼兒健康檢查制度1、入園檢查：幼兒在入園前必須進行全身體

3、格檢查。 對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部X線透視、 肝功能等實 驗室檢查，必須經(jīng)過檢疫期，無癥狀方可入園。同時要了解 幼兒疾病、傳染病史、過敏史、家族史和生活習慣等。2、每個入園幼兒均應建立健康卡片或檔案。入園體檢 率達100%。3、定期檢查制度：幼兒每年體檢一次；每半年測身高、 體重、頭圍、胸圍一次，檢測應準確并做好記錄，同時對檢 測情況進行健康分析、評價、疾病統(tǒng)計。幼兒定期體檢率應 達95%以上。4、堅持晨檢及全日觀察制度，認真做好一摸（有否發(fā) 燒）、二看（咽部、皮膚和精神）、三問（飲食、睡眠、大 小便等情況）、四查（有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時 處理）。二、工作人員健康檢查制度精選

4、可編輯1、 入園檢查：園內(nèi)工作人員參加工作前必須進行體檢， 包括胸部X線透視、肝功能、糞便常規(guī)檢查，以及陰道霉菌、 滴蟲檢查，健康檢查合格并且無嚴重生理缺陷者方可就職。2、 定期檢查制度：工作人員每年全面體檢一次，發(fā)現(xiàn) 肝炎或其他傳染病者立即離職治療。待痊愈后，持區(qū)以上醫(yī) 療保健單位的健康證明方可恢復工作?；悸粤〖?、乙型肝 炎表面抗原陽性、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚炎、麻風病、 結核病、精神病等保教人員應調離工作。班級晨午檢制度為進一步加強安全教育，保障幼兒有一個健康、快樂的 學習環(huán)境，希望老師配合 落實以下措施：一、認真執(zhí)行晨午檢及全日觀察制度值班教師在幼兒園門口對本班幼兒進行晨檢，一摸：幼

5、 兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。二看：觀察幼兒精神狀 態(tài)、眼睛有無充血，口腔、手、足和臀部有無散在皰疹等。三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查：有無攜帶 不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。晨檢后，值班老師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記 下來，并關注當日幼兒情況， 如有異常情況，可上報保健室， 保健醫(yī)生視情況決定幼兒入園或去醫(yī)院診治。因病不能入園幼兒做好因病缺勤追蹤記錄。午休時保持安靜，保證室內(nèi)溫度適宜，密切觀察幼兒有 無異常，并做好記錄。晨午檢制度精選可編輯1、 每天幼兒來園進行晨間檢查，認真做好一摸、二看、三 問、四查，檢查內(nèi)容除觀察小兒精神、臉色、摸體溫、詢問 在家健康情況外，還應

6、根據(jù)小兒的年齡、 健康狀況、 傳染病 發(fā)病季節(jié)進行重點檢查， 如咽喉是否紅腫，腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全物品等， 發(fā)現(xiàn)問題及時處理。2、 對疑似傳染病應在隔離室進行觀察并及時就診。3、 配備必要的晨檢用品，小兒用藥和異常情況要及時記錄。4、 接收家長帶來的藥，應標明所屬幼兒班級、姓名及弄清 用藥方法和劑量，并按時給幼兒用藥（外用藥和口服藥應分 開放置）。5、 班內(nèi)的保教人員要認真作好全日觀察，配合保健老師對 有病和體弱的小兒加強生活護理，發(fā)現(xiàn)異常情況立即處理， 并作好全日觀察記錄。五）兒童常見病管理制度1、貫徹“預防為主”的方針，做好可保健疾病（貧血、佝 僂病、肺炎、 腹瀉）

7、及傳染病的預防管理工作， 降低發(fā)病率， 控制菌痢、肝炎的續(xù)發(fā)、暴發(fā)。2、督促家長按年齡及季節(jié)完成防疫部門布置的計劃免疫。3、及時了解病情，發(fā)現(xiàn)傳染病要及時報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告早隔離，對所在班級進行嚴格的終末消毒。對接觸傳 染病的易感兒童立即采取必要的預防措施（包括抗體注射及 藥物），控制暴發(fā)，防止流行，并按各種傳染病規(guī)定的醫(yī)學 觀察期進行醫(yī)學觀察。 醫(yī)學觀察期不辦理入園、 轉園手續(xù)。4、必須保證幼兒充足的營養(yǎng)素及熱能供給，加強體格鍛煉， 提高幼兒對常見疾病的抵抗力。5、腸道疾病的預防，主要環(huán)節(jié)是切實做好預防性消毒及食 品衛(wèi)生。呼吸精選可編輯道疾病的預防主要做好定時開窗通風，保持室 內(nèi)空氣新

8、鮮。有呼吸道傳染病發(fā)生時應做空氣消毒。6、經(jīng)常向家長宣傳科學育兒及防病知識，可用黑板報、家 長座談會等多種形式宣傳。有條件時可舉辦家長學校定期系 統(tǒng)地宣講。六）傳染病管理制度1、 入園幼兒在入園前應進行健康檢查， 發(fā)現(xiàn)患有流行性感 冒、風疹、流行性腮腺炎等兒童，應立即進行隔離治療，經(jīng) 治愈后準予入園。2、 新參加工作的保育員、老師、營養(yǎng)員需進行健康檢查， 凡有病毒性肝炎急性期、細菌性痢疾、傷寒和副傷寒及病原 攜帶者應到傳染病醫(yī)院隔離治療，不得錄用。3、 幼兒園兒童和工作人員應每年進行一次全面健康檢查， 檢查出病毒性肝炎感染者立即隔離治療，對患者所在班級及 合用盥洗室的班級師生進行醫(yī)學觀察。保育

9、員患病治療后臨 床癥狀消失、肝功能正常，出院后每隔二個月作一次肝功能 檢查， 連續(xù)三次正常， 由醫(yī)療機構證明方可恢復工作?；純?符合出院標準， 要繼續(xù)觀察一個月， 并持醫(yī)院證明方可回園。4、 認真執(zhí)行每天入園幼兒的晨檢和午檢工作， 及時發(fā)現(xiàn)可 疑的傳染病人。一旦發(fā)現(xiàn)流感、水痘等呼吸道傳染病和細菌 性痢疾、傷寒等腸道傳染病，患兒及時隔離治療。并做好疫 情報告登記工作。5、 加強衛(wèi)生宣傳教育， 培養(yǎng)兒童飯前便后洗手， 不喝生水 等良好的衛(wèi)生習慣，提高自我的防范意識。6、 定期對兒童玩具、用具等進行消毒。保持室內(nèi)整潔、空 氣流通。做精選可編輯好食品衛(wèi)生管理，炊事工具和餐具應清洗消毒符 合要求。7、

10、協(xié)助區(qū)衛(wèi)生所督促幼兒做好預防接種工作。8、 疫區(qū)來園、返園幼兒需經(jīng)過醫(yī)學觀察期方能入園。七）傳染病報告制度1、 入園幼兒在入園前應進行健康檢查， 發(fā)現(xiàn)患有流行性感 冒、風疹、流行性腮腺炎等兒童，應立即進行隔離治療，經(jīng) 治愈后準予入園。2、新參加工作的保育員、老師、營養(yǎng)員需進行健康檢查， 凡有病毒性肝炎急性期、細菌性痢疾、傷寒和副傷寒及病原 攜帶者應到傳染病醫(yī)院隔離治療，不得錄用。病種時限1.甲類傳染病病人、疑似病 人、病原攜帶者和乙類傳染病 中的艾滋病、肺炭病人、疑似 病人、病原攜帶者電話立即報告城市小于6小時2.甲、乙、丙類傳染病和水 痘、風疹、手足口病等的爆發(fā)立即報告3.乙類傳染病、疑似病

11、人城市小于12小時4.丙類傳染病24小時內(nèi)1、每月準時填寫托幼機構傳染病月報表。八）傳染病防治工作自查制度1、 健全幼兒園傳染病預防與控制工作的管理制度，嚴格落 實精選可編輯各項食品衛(wèi)生制度， 幼兒園食堂采購食品原料時， 必須堅 持采購索證制度；加工食品時要確保煮熟煮透，要保持食堂 環(huán)境衛(wèi)生清潔，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。2、教室、專用活動室、食堂、廁所等幼兒活動的場所要保 持通風與清潔衛(wèi)生，并定時消毒，消除傳染疾病發(fā)生和傳播 的隱患。3、 加強衛(wèi)生宣傳和健康教育工作， 落實健康教育， 做好預 防傳染病宣教教育工作，利用各種形式開展宣傳活動，使幼 兒、家長、教師了解各種傳染病的傳播途徑和預防方

12、法，增 強衛(wèi)生防病意識和自我保護能力，強化防范意識。4、 教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。5、 建立健全幼兒園傳染病疫情監(jiān)控與報告制度， 做到傳染 病早預防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療、早上報，及時做好隔 離和消毒工作。6、 要積極組織幼兒參加體育鍛煉增強體質， 提高抵抗疾病 的免疫能力。7、 做好幼兒計劃免疫和預防接種工作。 提高接種率， 減少 傳染病的發(fā)生，做好幼兒預防接種證查驗工作，及時做好補 種工作。8、 堅持做好幼兒每日晨檢， 對因病請假在家的幼兒要通過 電話等方式進行家訪。9、 凡患傳染病的幼兒經(jīng)隔離治愈后必須有醫(yī)院證明方可返 園。教職工亦同。九）傳染病防治宣傳教育制度1、 定期對幼兒

13、常見病和傳染病進行宣傳教育，利用廣播、 錄像等方式精選可編輯達到直觀的感受。2、 結合不同季節(jié)積極深入的宣傳傳染病防治知識和良好的 衛(wèi)生行為習慣，讓幼兒逐漸改正不良的行為，防止疾病的發(fā)生。3、 對教師也要加強傳染病知識和健康生活方式的教育，并經(jīng)常發(fā)放資料以供學習和參考。4、 對保育人員、 食堂從業(yè)人員開展安全知識和傳染病防治 知識的培訓，杜絕傳染病爆發(fā)流行。5、利用園報、 板報、 告家長書等方式向家長進行各類傳染 病知識的宣傳教育。十）健康（醫(yī)學）觀察制度1、發(fā)生傳染病后，發(fā)病班應停止一切并班、混班集體活動。2、根據(jù)傳染病的醫(yī)學觀察內(nèi)容做好醫(yī)學觀察工作，發(fā)現(xiàn)異 常及時采取措施。3、根據(jù)醫(yī)學觀察

14、期做好醫(yī)學觀察工作，具體時間以最后一 例發(fā)病病例算起直至檢疫期滿。十一）密切接觸者報告制度1、發(fā)現(xiàn)傳染病后，及時做好發(fā)病班的隔離消毒工作。2、對密切接觸者做好醫(yī)學觀察工作，發(fā)現(xiàn)異常及時處理。3、密切接觸者觀察期間不進行并班、混班活動。4、密切接觸者觀察時間以最后一例發(fā)病病例算起，直至檢 疫期滿。5、一旦密切接觸者發(fā)病，應及時做好傳報工作。 十二）觀察室消毒隔離精選可編輯制度1、 保持觀察室空氣流通，室內(nèi)安靜整潔。2、 觀察床、 被褥用后需經(jīng)消毒后方可使用， 墊被至少每周 曬一次。3、 凡是其他用品一律不準放在觀察室。4、 觀察室物品必須專用， 并按要求進行消毒， 使用后未經(jīng) 消毒的物品不得帶離

15、觀察室。5、 觀察室有專人負責， 做好觀察護理及消毒工作， 并做好 記錄。6、 夏季席子每天用消毒水擦，并用一次消毒一次。7、 觀察室內(nèi)不能同時觀察兩種不同病例的幼兒， 幼兒離室 后要進行徹底消毒。8、 觀察對象（必要時通知家長）1）體溫38攝氏度及以上發(fā)熱幼兒；2）傳染病疑似病例；3）腹痛或腹瀉幼兒。 十三）幼兒服藥制度1、一般情況幼兒服藥應由保健教師負責，請家長把藥品直 接交給保健教師。2、保健教師拿到藥品做到四對：對姓名，日期，藥名和劑 量，請家長寫清班級，姓名，日期，藥名和劑量。（如是藥 水把藥品交給保健教師前，劃上當日需吃的刻度）。3、保健教師拿到藥品要做好有關記錄，并將藥品放到安全

16、 地方。4、保健教師如遇到特殊情況沒法給幼兒服藥，必須事先指 定專人代給幼兒服藥，并把班級，姓名，藥名和劑量交待清 楚，保健教師回園后，及時精選可編輯了解當日為幼兒服藥的情況，并 做好記錄。5、班主任根據(jù)每天晨檢發(fā)放于班級的服藥牌子，中午了解 幼兒是否吃藥的情況。6、幼兒回家時，班主任或值班教師必須督促幼兒將藥品帶 回家。7、請家長配合能提醒孩子帶好藥品，不要把孩子一帶而去， 并要和班主任打一下招呼，家園配合，做好這方面工作。 十四）預防疾病制度1、貫徹“預防為主”的方針，做好經(jīng)常性的疾病預防工作。2、幼兒辦理注冊登記時，保健老師檢查預防接種卡接種記 錄。3、保健老師為每個入園幼兒建立小白卡，

17、將接種記錄添置 到小白卡（上海市預防接種記錄卡）上，發(fā)現(xiàn)漏針及時聯(lián)系 家長補打，直到補齊為止。4、小白卡（上海市預防接種記錄卡）有保健老師統(tǒng)一保管。5、按年齡及季節(jié)，提醒家長在規(guī)定時間內(nèi)帶孩子到指定地 點為孩子接種，以減少傳染病的發(fā)生。6、發(fā)現(xiàn)傳染病要及時報告，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、 早診斷、早治療、早隔離。7、實行及時正確的檢疫措施，對所在班級進行嚴格的終末 消毒，對接觸傳染病的幼兒立即采取必要的預防措施，并按 各種傳染病規(guī)定的檢疫期進行檢疫。檢疫期間不辦理入園和 轉園手續(xù)。積極采用各種辦法防治疾病，降低發(fā)病率。8、在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。9、加強體格鍛煉，增強兒童體質，

18、提高對疾病的抵抗力。10、 保健老師向家長和保教人員經(jīng)常宣傳各個不同季節(jié)的預 防接種知識。精選可編輯十五）健康教育制度1、 保健老師每天中午能按時進行一次健康廣播宣傳， 并向幼兒宣傳有關各方面的衛(wèi)生保健知識。2、 能根據(jù)季節(jié)的變化，幼兒年齡的特點，進行各種有 關常見疾病的預防宣傳知識。3、健康教育的宣傳內(nèi)容應貼近幼兒生活，有階段性直 接起到良好的效果。十六）體弱兒管理制度1、 園長、保健老師要全面關心體弱兒的生活、保健、護 理、治療、教養(yǎng)工作，并負責指導檢查，督促保教人員按 要求執(zhí)行任務，定期學習有關的業(yè)務知識。2、 建立并認真做好體弱兒個案記錄，每二周記一次，發(fā) 生疾病及時記，每月一次統(tǒng)計分析。營養(yǎng)不良兒童加用營 養(yǎng)評價圖。按病種做小結，便于總結經(jīng)驗。3、 體弱兒隨訪檢查治療按不同病種不同年齡進行。4、 體弱兒的活動應輕松愉快，避免劇烈活動，保證一定 戶外活動時間，以增強體弱兒抵抗力。5、 針對體弱兒的病種和病情， 向家長宣傳保健護理知識， 要求家長積極配合，主動反映孩子在家情況。十八）肥胖兒管理制度1、 由保健老師全面關心肥胖兒的生活、保健、護理、教 養(yǎng)工作并負責精選可編輯指導檢查，督促保教人員按計劃執(zhí)行