最新蘇教版小學(xué)四年級上冊科學(xué)實驗報告

1、蘇教版小學(xué)四年級上冊科學(xué)實驗報告實驗一：實驗名稱：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁實驗材料：制取一瓶二氧化碳備用，制取一瓶澄清的石灰水備用、燒杯一個實驗過程：1）、將澄清的石灰水倒入燒杯中，觀察澄清的石灰水是什 么樣子的，2）、倒入裝有二氧化碳的瓶子，搖晃后觀察現(xiàn)象。實驗結(jié)論：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁16 / 16實驗二: 實驗名稱：研究固體的熱脹冷縮實驗材料：固體體脹演示器、酒精燈、火柴、水梢、冷水實驗過程：(1)銅球穿過鐵圈(2)、給銅球加熱，不能穿過鐵圈(3)把銅球放入冷水中，銅球又穿過鐵圈實驗結(jié)論：固體有熱脹冷縮的性質(zhì)實驗三: 實驗名稱：研究液體的熱脹冷縮實驗材料：細(xì)管、膠塞、平底

2、燒瓶、紅顏色的水、水梢、熱水實驗過程：(1)細(xì)管插在膠塞中間，用膠塞塞住瓶口(2)、往瓶里加紅顏色的水(3)把瓶子放入水梢中，記下細(xì)管里水的位置。(4)往水梢里加熱水，觀察細(xì)管里水面的位置有什么變化。實驗結(jié)論；液體有熱脹冷縮的性質(zhì)實驗四: 實驗名稱：研究氣體的熱脹冷縮實驗材料：氣球、水梢2個、平底燒瓶、熱水、冷水實驗過程：(1)把氣球套在平底燒瓶口(2)、把燒瓶放在熱水中，歡察現(xiàn)象。(3)把燒瓶放在冷水中，歡察現(xiàn)象。實驗結(jié)論：氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)實驗五: 實驗名稱：空氣的成分實驗材料：水梢、蠟燭、玻璃片、去掉底的飲料瓶、火柴實驗過程：(1)把蠟燭放在水梢中點燃，罩上飲料瓶，擰緊瓶塞。觀察現(xiàn)象。

3、(2)、把水梢內(nèi)的水加到飲料瓶里的高度。(3)擰開瓶蓋，迅速將火柴插入瓶內(nèi)，觀察現(xiàn)象實驗結(jié)論：空氣中至少有兩種氣體，一種氣體支持燃燒，另一種氣體不 支持燃燒。實驗六：實驗名稱：探究聲音產(chǎn)生的原因。(答案不唯一，還可以采用其它方法實驗)實驗材料：尺子、小鼓、鼓槌、豆子實驗過程：(1) 一手壓住尺子，另一手彈撥，我們會聽到尺子發(fā)出嗡嗡的聲音 同時會看到尺子在振動。(2)鼓面上放些豆子，敲擊鼓面，我們會聽到鼓面發(fā)出咚咚的聲音 同時看到鼓面上的豆子在振動。實驗結(jié)論：聲音是由物體振動產(chǎn)生的。實驗七：實驗名稱：探究沙子、水和空氣傳播聲音的效果。實驗材料：三只分別裝有沙子、水和空氣的塑料袋 ，鉛筆實驗過程：

4、(1)把桌面整理干凈，分別將裝有沙子、水和空氣的塑料袋平放在桌上，一只耳朵輕輕地貼在袋子上，捂住另一只耳朵。(2)在距離一臂遠(yuǎn)處，用鉛筆上的橡皮輕輕敲桌子，用耳朵 認(rèn)真傾聽。實驗結(jié)論：沙子傳播聲音的效果最好，其次是水和空氣。實驗八：實驗名稱：聲音是向什么方向傳播的？實驗材料：鉛筆實驗過程：用鋼筆敲擊桌面的中心，我們不論站在桌子的哪個方向都能聽到鉛筆敲擊桌子的聲音。實驗結(jié)論：聲音傳播的方向是向著各個方向的（或四面八方）。實驗九: 制作名稱：制作一件小樂器。(答案不唯一，還可以制作其它樂器)制作材料：大小一樣的瓶子七個、水、金屬棒、音高標(biāo)簽制作過程：(1)依次在七個瓶子中從少到多裝上不同量的水，用

5、金屬棒敲擊瓶子 調(diào)試音高。(2)在各個瓶子上貼上音高標(biāo)志。(3)用金屬棒彈奏樂曲。實驗十：利用科學(xué)方法檢測土豆、花生的主要營養(yǎng)成分 實驗名稱：檢測土豆、花生的主要營養(yǎng)成分。實驗材料：土豆、花生、碘酒、白紙、滴管實驗過程：(1)滴幾滴碘酒到土豆上，待一會我們發(fā)現(xiàn)土豆片上滴碘酒的地方變 藍(lán)了。(2)將花生剝?nèi)テぃ诎准埳贤磕ㄒ幌?，我們發(fā)現(xiàn)白紙上留下了油跡 實驗結(jié)論：土豆中含有淀粉，花生中含油脂。實驗十一：用漏斗、軟塑料管等材料模擬食物在消化道里的運動。實驗名稱：模擬食物在消化道里的運動實驗材料：漏斗、軟塑料管、塑料膜、長筒襪、碎饅頭、乒乓球?qū)嶒炦^程：(1)用漏斗代替口腔，軟塑料管代替食道，塑料膜代

6、替胃，長筒襪代替腸。(2)把潮濕的碎饅頭放在口腔里，手捏食道使食物進(jìn)入胃。(3)胃中的食物進(jìn)入腸(用乒乓球代替)用手?jǐn)D食物在腸內(nèi)前進(jìn)，最后從肛門排出。實驗結(jié)論：食物的消化過程是：口腔一一 食道一一胃一一小腸一 大腸一一肛門實驗十二實驗內(nèi)容：認(rèn)識二氧化碳實驗器材：錐形瓶、集氣瓶，帶有玻璃的塞子、軟管、小蘇打、醋、澄清石灰水、長、短蠟燭實驗類型：教師演示實驗步驟操作要點1、在錐形瓶中加醋，放入小蘇打。小蘇打不能太多。2、把塞子塞緊瓶口，通過管子把氣 體引入另一只集氣瓶。收集2瓶氣體以備用。3、將澄清石灰水倒入裝有二氧化碳的瓶子，搖晃，觀察現(xiàn)象。倒入瓶中的澄清石灰水要少。4、將長、短蠟燭分別點燃，放

7、入瓶中。5、將二氧化碳沿著杯壁慢慢倒入傾倒二氧化4定要慢,并要沿杯壁瓶中。倒。6、觀察現(xiàn)象。7、記錄。用文字或圖畫記錄觀察結(jié)果。8、整理實驗器材。清理器材，保持整潔。實驗結(jié)論：二氧化碳使澄清石灰水變渾濁；二氧化碳比空氣重，不支持燃燒。實驗十三實驗內(nèi)容：測量熱水變冷的溫度（四年級上冊第2單元）實驗器材：溫度計、熱水、鐘表、記錄紙、燒杯實驗類型：教師演示、學(xué)生操作實驗步驟操作要點1、預(yù)測熱水降溫的速度。2、倒大半杯熱水，將溫 度計放入熱水。1、一倒熱水，就要將溫度計放進(jìn)去。2、溫度計的液泡一直放在水的中央，不能碰到杯壁 或懷底。3、記錄第一個最高點 的數(shù)據(jù)。1、不要將溫度計拿出水杯讀數(shù)。2、溫度計

8、的液柱不再上升或下降再讀數(shù)。3、視線與溫度計液柱頂端保持水平。4、母隔兩分鐘記錄次。5、畫出記錄曲線圖。1、在豎軸標(biāo)出數(shù)次（10次）測量的溫度。2、將標(biāo)出的點用光滑的曲線連接起來。6、整理實驗器材。清理器材，保持整潔。實驗結(jié)論：熱水降溫的速度是先快后慢，直到與周圍環(huán)境溫度一致實驗十四實驗內(nèi)容：探究熱在固體中的傳遞（四年級上冊第2單元）課題：熱的傳遞實驗器材：蠟燭、金屬湯匙、竹夾、火柴、酒精燈實驗類型：教師演示、學(xué)生操作實驗步驟操作要點1、在湯匙柄滴上蠟。1、點燃蠟燭。2、在湯匙柄前，中、末分別滴上蠟，等蠟?zāi)獭?、每組準(zhǔn)備兩把湯匙，分別按要求滴上蠟。2、點燃酒精燈。1、打開酒精燈燈帽，把燈帽豎

9、起放在桌上。2、點燃火柴自卜而上斜向點燃酒精燈。3、觀察酒精燈火焰。1、酒精燈火焰分為內(nèi)焰、中焰、外焰。2、外焰溫度最高，內(nèi)焰溫度最低，加熱一般都使用 外焰。4、給湯匙加熱。1、給 把湯匙的前端加熱，觀察蠟的熔化情形。2、給把湯匙的中端加熱，觀察蠟的熔化情形。5、熄滅酒精燈。用燈帽自右上方斜向蓋滅焰。6、記錄。用文字或圖畫記錄觀察結(jié)果。7、整理實驗器材。清理器材，保持整潔。實驗結(jié)論：熱會沿著物體溫度高的地方傳向溫度低的地方。實驗十五實驗內(nèi)容：同種物質(zhì)，不同顏色的吸熱和散熱性是否一樣課題：吸熱和散熱實驗器材：白色與黑色杯子、溫度計實驗類型：教師演示、學(xué)生操作實驗步驟操作要點1、將兩種顏色的杯子放在陽光下陽光要強烈，白色、黑色面積稍大些效果